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      <title>la jeunesse by lyon verd</title>
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      <description>Fait avec &quot;socio&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-05 13:05:20 UTC</pubDate>
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         <title>thèses (de socio) sur sudoc en lien avec la jeunesse</title>
         <author>lyonverd</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-10-05 13:07:03 UTC</pubDate>
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         <title>Le corps dans le langage des adolescents / [sous la direction de] Kostas Nassikas ; [préface de Philippe Jeammet]</title>
         <author>elodievaux38</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.sudoc.fr/151455635">http://www.sudoc.fr/151455635 </a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-05 13:27:31 UTC</pubDate>
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         <title>Conséquences à long terme d&#39;une exposition chronique aux cannabinoïdes durant l&#39;adolescence chez le rat : Approches comportementale, fonctionnelle et structurale / Justine Renard ; sous la direction de Thérèse Jay et de Gwenaëlle Le Pen</title>
         <author>elodievaux38</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/194295149</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div><a href="http://www.theses.fr/2012PA05P643/document">http://www.theses.fr/2012PA05P643/document&nbsp;</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-05 13:28:16 UTC</pubDate>
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         <title>Les références, en lien avec la jeunesse :</title>
         <author>TuturMobile</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li><strong>LES THÈSES : &nbsp;</strong></li></ul><div><br></div><div><a href="http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=1">http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=1</a> :</div><div><br></div><blockquote>&nbsp; <em>Jeunes de quartiers populaires et politiques de jeunesse : Adhésion et résistance des jeunes</em> : Hbila, Chakif (2012)</blockquote><div><br><a href="http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=2">http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=2</a><br><br></div><blockquote><em>&nbsp;Formes et imaginaire de la fracture générationnelle. De la violence diffuse de la société à la rage de vivre juvénile </em>: Rumeau, David (2008)</blockquote><div><br><a href="http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=3">http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=3</a><br><br></div><blockquote><em>&nbsp;De la découverte de la sexualité à l'interruption volontaire de grossesse : entretien auprès de quatorze adolescentes ayant fait la demande d'une interruption volontaire de grossesse au centre Flora Tristan d'Angers :</em> Laurent, David (2005)</blockquote><div><br><a href="http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=4">http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=4</a><br><br></div><blockquote><em>&nbsp;Travail et vie précaire : typologie des difficultés d'insertion des jeunes sans qualification </em>&nbsp;: Paul, Sébastien (2012)</blockquote><div><br><a href="http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=5">http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=5</a><br><br></div><blockquote><em>Gestion de soi et addiction à la drogue : approche analytico-systémique d'un groupe de jeunes drogués en situation thérapeutique</em> : El Khoury, Marwan (2016)</blockquote><div><br>&nbsp; <a href="http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=6">http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=6</a><br><br></div><blockquote><em>&nbsp;Transformations des pratiques d'information des jeunes français de 15-25 ans à l'ère numérique : impact des innovations technologiques sur les jeunes </em>&nbsp;: Mendome Ntoma, Max (2016)</blockquote><div><br><a href="http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=7">http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=7</a><br><br></div><blockquote><em>La jeunesse s'engage avec passion : participation et décision dans un Conseil de Jeunes, entre prises et maitrises </em>: Chiron, Pierre-Yves (2016)</blockquote><div><br><a href="http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=8">http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=8</a><br><br></div><blockquote><em>Etude de la relation entre la pratique sportive, l'anxiété physique sociale, le genre et les attitudes et comportements alimentaires problématiques des adolescents.</em> : Lanfranchi, Marie-Christine (2014)</blockquote><div><br><a href="http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=9">http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=9</a><br><br></div><blockquote><em>La dépression induite par l’isotrétinoïne chez le sujet jeune </em>: Mompeon, Cécile (2013)</blockquote><div><br><a href="http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=10">http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=0/TTL=1/SHW?FRST=10</a><br><br></div><blockquote><em>Exposition sélective appliquée aux objets alcool et tabac : influence de la structure et de la mesure de l'attitude </em>: Perrissol, Stéphane (2004)</blockquote><div><br></div><ul><li><strong>LES REVUES :&nbsp;</strong></li></ul><div><br><a href="http://www.cairn.info/revue-deviance-et-societe-2012-2-page-171.htm?1=1&amp;DocId=248538&amp;hits=118+1+">http://www.cairn.info/revue-deviance-et-societe-2012-2-page-171.htm?1=1&amp;DocId=248538&amp;hits=118+1+</a><br><br></div><blockquote>Délinquance, victimation et facteurs de risque : différences et similitudes entre les filles et les garçons</blockquote><div><br><a href="http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2012-1.htm">http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2012-1.htm</a><br><br></div><blockquote>Jeunesse &amp; sexualité : expériences, espaces, représentations&nbsp;</blockquote><div><br><a href="http://www.cairn.info/les-jeunes--9782707156952.htm">http://www.cairn.info/les-jeunes--9782707156952.htm</a><br><br></div><blockquote>Les jeunes : Galland, Olivier (2009)</blockquote><div><br><a href="http://rfp.revues.org/4161">http://rfp.revues.org/4161</a><br><br></div><blockquote>L’apprentissage et le chômage des jeunes : en finir avec les illusions : Arrighi, Jean-Jacques (2013)</blockquote><div><br><a href="http://www.cairn.info/revue-la-revue-lacanienne-2017-1-page-202.htm?1=1&amp;DocId=443193&amp;hits=7063+7061+7054+7048+7028+7021+6989+6907+6784+6753+6725+6668+6235+6217+6142+6091+6036+5947+5806+5774+5696+5662+5657+5618+5589+5530+5388+5382+5332+5135+5092+5056+5027+4935+4726+4714+4666+4585+4458+4422+4368+4246+4077+3746+3711+3486+3478+3465+3366+3330+3244+2981+2790+2710+2274+2149+2102+2039+2009+1970+1941+1867+1527+1378+1360+1311+1234+1167+1128+954+876+830+799+758+737+641+609+530+502+476+464+428+399+381+332+215+170+117+111+101+9+">http://www.cairn.info/revue-la-revue-lacanienne-2017-1-page-202.htm?1=1&amp;DocId=443193&amp;hits=7063+7061+7054+7048+7028+7021+6989+6907+6784+6753+6725+6668+6235+6217+6142+6091+6036+5947+5806+5774+5696+5662+5657+5618+5589+5530+5388+5382+5332+5135+5092+5056+5027+4935+4726+4714+4666+4585+4458+4422+4368+4246+4077+3746+3711+3486+3478+3465+3366+3330+3244+2981+2790+2710+2274+2149+2102+2039+2009+1970+1941+1867+1527+1378+1360+1311+1234+1167+1128+954+876+830+799+758+737+641+609+530+502+476+464+428+399+381+332+215+170+117+111+101+9+</a><br><br></div><blockquote>Quelques éléments de réponse aux questions sur la jeunesse&nbsp;</blockquote><div><br><a href="http://books.openedition.org/igpde/924">http://books.openedition.org/igpde/924</a><br><br></div><blockquote><em>Génération Y et gestion publique : Quels enjeux ?&nbsp;</em></blockquote><div><br><a href="http://books.openedition.org/pucl/2591">http://books.openedition.org/pucl/2591</a><br><br></div><blockquote><em>Morale et religions à l’École</em></blockquote><div><br><em>&nbsp;</em><a href="http://books.openedition.org/septentrion/12879"><em>http://books.openedition.org/septentrion/12879</em></a><em><br></em><br></div><blockquote><em>Filles et garçons des cités aujourd'hui, Guérandel et Marlière, Carine et Eric ( 2017)</em></blockquote><div><br><a href="http://books.openedition.org/pur/12655">http://books.openedition.org/pur/12655</a><br><br></div><blockquote>Homme/Femme : la part de la sexualité. Déroff, Marie-Laure (2007)</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-05 13:28:18 UTC</pubDate>
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         <title>Aggression and Violence in Adolescence Robert F. MarcusCambridge University Press, 6 août 2007 - 200 pages</title>
         <author>elodievaux38</author>
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         <title>	Les jeunes &quot;invisibles&quot; : de l&#39;émergence d&#39;un problème à l&#39;élucidation des conditions de construction de réponses cohérentes / Claire Bernot ; sous la direction de Philippe Meirieu	Mémoire ou thèse</title>
         <author>eleonoretsanga</author>
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         <title>De l&#39;âge de raison à l&#39;adolescence : quelles turbulences à découvrir ? / Catherine Bergeret-Amselek2012</title>
         <author>elodievaux38</author>
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         <title></title>
         <author>eleonoretsanga</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/194297172</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; | <a href="http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=2/TTL=2/CLK?IKT=1016&amp;TRM=Impact+d%E2%80%99une+information+sur+les+repre%CC%81sentations,+croyances+et+opinions+du+dispositif+intra-ute%CC%81rin">Impact d’une information sur les représentations, croyances et opinions du dispositif intra-utérin</a> : une étude qualitative auprès d’adolescentes et jeunes femmes nullipares de 15 à 24 ans / Stéphanie Gaubert ; sous la direction du Dr Michèle Cukier&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-05 13:31:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>eleonoretsanga</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/194298580</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; | <a href="http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=5/TTL=2/CLK?IKT=1016&amp;TRM=Consommation+de+substances+psycho-actives+par+les+jeunes+de+12+a%CC%80+25+ans+en+1999">Consommation de substances psycho-actives par les jeunes de 12 à 25 ans en 1999</a> [Texte imprimé] : une analyse des données du baromètre santé 2000 / par Amélie Bruandet ; sous la dir. de C. Declercq&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-05 13:33:29 UTC</pubDate>
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         <title>Qu&#39;en est-il du jeu excessif à l&#39;adolescence ? : </title>
         <author>elodievaux38</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/194298748</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; | <a href="http://www.sudoc.abes.fr/DB=2.1/SET=5/TTL=21/REL?PPN=176236139">Bourabah, Dinat</a>. Auteur <a href="http://www.sudoc.abes.fr/DB=2.1/SET=5/TTL=21/REL?PPN=027164047">Tisseron, Serge (1948-....)</a>. Directeur de thèse. Membre du jury <a href="http://www.sudoc.abes.fr/DB=2.1/SET=5/TTL=21/REL?PPN=094329494">Ducousso-Lacaze, Alain</a>. Président du jury de soutenance. Membre du jury <a href="http://www.sudoc.abes.fr/DB=2.1/SET=5/TTL=21/REL?PPN=034820167">Chapelier, Jean-Bernard</a>. Rapporteur de la thèse. Membre du jury <a href="http://www.sudoc.abes.fr/DB=2.1/SET=5/TTL=21/REL?PPN=071213449">Maïdi, Houari</a>. Rapporteur de la thèse. Membre du jury <a href="http://www.sudoc.abes.fr/DB=2.1/SET=5/TTL=21/REL?PPN=176236376">Pereira da Costa, Maria</a>. Membre du jury <a href="http://www.sudoc.abes.fr/DB=2.1/SET=5/TTL=21/REL?PPN=029097215">Natkin, Stéphane (1950-....)</a>. Membre du jury <a href="http://www.sudoc.abes.fr/DB=2.1/SET=5/TTL=21/REL?PPN=12229517X">Wawrzyniak, Michel (1949-....)</a>. Membre du jury <a href="http://www.sudoc.abes.fr/DB=2.1/SET=5/TTL=21/REL?PPN=026403587">Université Paris Nanterre</a>. Organisme de soutenance <a href="http://www.sudoc.abes.fr/DB=2.1/SET=5/TTL=21/REL?PPN=122618882">Ecole doctorale Connaissance, langage et modélisation (Nanterre)</a>. Ecole doctorale associée à la thèse<br> | 2013</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-05 13:33:46 UTC</pubDate>
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         <title>La machine à trier, 2017</title>
         <author>julierouxel51</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/194299234</link>
         <description><![CDATA[<div>thèse : la jeunesse française est coupée en deux, certains s'en sortent et d'autres pas <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-05 13:34:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Les jeunes et le monde du travail, emplois et vie en entreprise, 2016</title>
         <author>julierouxel51</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/194300057</link>
         <description><![CDATA[<div>Thèse : le problème de l'emploi chez les jeunes est lié à leur représentation du travail mais également à la représentation des jeunes chez les cadres et dans le monde du travail en général.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-05 13:35:46 UTC</pubDate>
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         <title>Un âge refusé :Le difficile accès au statut d’adulte des jeunes handicapéspar Romuald BodinMaître de conférences en sociologie à l’université de Poitiers, chercheur au GRESCO (EA 3815).Maître de conférences en sociologie à l’université de Poitiers, chercheur au GRESCO (EA 3815).Agora débats/jeunesses2015/3 (N° 71) Pages : 162Affiliation : Revue précédemment éditée par L&#39;HarmattanCet article rappelle d’abord l’importance de la proximité entre les parcours de vie de la jeunesse populaire et ceux de la jeunesse handicapée. Elles sont l’une et l’autre confrontées à des conditions très comparables, notamment au moment du passage à l’âge adulte. L’analyse se resserre ensuite sur ce qui constitue l’une des spécificités des trajectoires de cette jeunesse handicapée. La « gestion bureaucratique des biographies » à laquelle celle-ci est confrontée lui impose une temporalité où sont sans cesse repoussées les étapes constituant idéalement la transition vers l’âge adulte, et tend à l’exclure d’expériences socialisatrices parmi les plus communes.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2015-3-p-99.htm">http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2015-3-p-99.htm</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 12:36:49 UTC</pubDate>
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         <title>L’espace symbolique du travail de jeunesse</title>
         <author>paul_verdier_oreilly</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195194506</link>
         <description><![CDATA[<div>Alain Vulbeau<br>sources: <a href="http://www.cairn.info.ezscd.univ-lyon3.fr/revue-vie-sociale-2015-4-page-29.htm?1=1&amp;DocId=188117&amp;hits=3536+3533+3528+3525+3521+3498+3323+3315+3291+3263+3184+3166+3138+3035+2964+2951+2848+2811+2798+2733+2704+2698+2658+2517+2504+2477+2423+2406+2361+2229+2176+2155+2135+2126+1644+1642+1609+1485+1387+1373+1316+1272+1226+1214+1100+1080+1052+1047+1042+972+955+497+467+453+332+276+237+233+207+198+153+132+115+12+7+">http://www.cairn.info.ezscd.univ-lyon3.fr/revue-vie-sociale-2015-4-page-29.htm?1=1&amp;DocId=188117&amp;hits=3536+3533+3528+3525+3521+3498+3323+3315+3291+3263+3184+3166+3138+3035+2964+2951+2848+2811+2798+2733+2704+2698+2658+2517+2504+2477+2423+2406+2361+2229+2176+2155+2135+2126+1644+1642+1609+1485+1387+1373+1316+1272+1226+1214+1100+1080+1052+1047+1042+972+955+497+467+453+332+276+237+233+207+198+153+132+115+12+7+</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 12:38:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Agora débats/jeunesses: Tout l&#39;ouvrage    Éditeur : Presses de Sciences Po (P.F.N.S.P.)    Sur Cairn.info : Années 2007 à 2017    Revue précédemment éditée par L&#39;Harmattan    Numéros antérieurs disponibles sur www.persee.fr    Périodicité : 3 nos / an    ISSN : 1268-5666    ISSN en ligne : 1968-3758    Site de la revuehttp://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses.htm</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195195446</link>
         <description><![CDATA[<div>-Jeunesse : essai de construction d’objet&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 12:40:26 UTC</pubDate>
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         <title>Cairn </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Jeunesse et drogue :<br>- <a href="http://www.cairn.info/revue-adolescence1.htm">http://www.cairn.info/revue-adolescence1.htm</a><br>- <a href="http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2013-2-page-61.htm?1=1&amp;DocId=195274&amp;hits=7877+7868+5359+5356+5293+5286+5229+5226+1173+1169+866+863+306+300+79+75+29+19+4+1+">http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2013-2-page-61.htm?1=1&amp;DocId=195274&amp;hits=7877+7868+5359+5356+5293+5286+5229+5226+1173+1169+866+863+306+300+79+75+29+19+4+1+</a>(Jeunes usagers de drogues et demande d’aide) _ Observatoire Français<br>- <a href="http://www.cairn.info/en-savoir-plus-sur-la-revue-agora-debats-jeunesses.htm">http://www.cairn.info/en-savoir-plus-sur-la-revue-agora-debats-jeunesses.htm</a> (Au travers d’articles de recherche, <em>Agora débats/jeunesses</em> entend approfondir la connaissance sur les jeunes, leurs situations, leurs modes de vie, leur environnement, les relations qu’ils entretiennent avec les autres générations.)<br>Jeunesse et politique :<br>- <a href="http://www.cairn.info/revue-empan.htm">http://www.cairn.info/revue-empan.htm</a> ( Les mutations sociales sont à l’œuvre. Les travailleurs sociaux, en tant que citoyens et professionnels, doivent se donner les moyens de réfléchir à ces actes de société qui modifient en profondeur leur champ d’action public, associatif ou privé et la prise en compte des enfants, adolescents, adultes démunis socialement, éducativement, psychiquement.)<br>- <a href="http://www.cairn.info/revue-politique-africaine-2000-4-page-90.htm?1=1&amp;DocId=337395&amp;hits=8731+8730+8728+8727+8723+8722+8709+8704+8698+8219+8213+8212+7348+7340+7339+7330+3186+3175+3174+163+162+156+152+">http://www.cairn.info/revue-politique-africaine-2000-4-page-90.htm?1=1&amp;DocId=337395&amp;hits=8731+8730+8728+8727+8723+8722+8709+8704+8698+8219+8213+8212+7348+7340+7339+7330+3186+3175+3174+163+162+156+152+</a> ( Souvent considérée comme une catégorie universelle, la « jeunesse » s’est en fait construite comme catégorie socioculturelle à travers les récits de la modernité. La société capitaliste industrielle a créé les conditions d’autonomisation de celle-ci. Mais aujourd’hui, avec la diffusion planétaire du capitalisme néolibéral, les jeunes se voient exclus des économies nationales et des réseaux de production de la culture mondiale. En tant que catégorie sociale, ils ont toutefois acquis une autonomie sans précédent qui se manifeste dans l’espace transnational des cultures matérielles. )<br> <br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 12:41:05 UTC</pubDate>
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         <title>cairn </title>
         <author>eleonoretsanga</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 12:42:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195196347</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div><a href="http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses.htm"><figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:323,&quot;url&quot;:&quot;http://www.cairn.info/static/includes/vign_rev/AGORA/AGORA_059_L204.jpg&quot;,&quot;width&quot;:204}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.cairn.info/static/includes/vign_rev/AGORA/AGORA_059_L204.jpg" width="204" height="323"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></a></div><h1>Agora débats/jeunesses</h1><div>&nbsp;2011/3 (N° 59)&nbsp;</div><div><strong>Mixité dans les activités de loisir</strong></div><div>La question du genre dans le champ de l’animation</div><div><br></div><ul><li>Pages : 160&nbsp;</li><li>Éditeur : <a href="http://www.cairn.info/editeur.php?ID_EDITEUR=Sc.%20Po">Presses de Sciences Po (P.F.N.S.P.)</a></li><li>Revue précédemment éditée par <a href="http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&amp;obj=revue&amp;no=2">L'Harmattan</a>&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 12:42:31 UTC</pubDate>
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         <title>CAIRN</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195196368</link>
         <description><![CDATA[<div>Agora débats/jeunesses - 2011</div><div><strong>Mixité dans les activités de loisir</strong></div><div>La question du genre dans le champ de l’animation</div><ul><li>Éditeur : <a href="http://www.cairn.info/editeur.php?ID_EDITEUR=Sc.%20Po">Presses de Sciences Po (P.F.N.S.P.)</a></li><li>Revue précédemment éditée par <a href="http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&amp;obj=revue&amp;no=2">L'Harmattan</a>&nbsp;</li></ul><div>&nbsp;</div><div><a href="http://www.cairn.info/publications-de-Ramos-Elsa--17035.htm">Article 1 par Elsa Ramos</a> (page 7 à 18)<br>La cohabitation intergénérationnelle</div><div>Un angle d'approche pertinent du processus d'autonomisation des étudiants brésiliens et français<br><br></div><div><a href="http://www.cairn.info/publications-de-Arnoult-Audrey--79045.htm">Article 2 par Audrey Arnoult</a> (page 39 à 51)<br>Le suicide à l'adolescence</div><div>Une question de santé publique dans la presse quotidienne nationale<br><br><a href="http://www.cairn.info/publications-de-Barthaburu-Marie-Christine--79047.htm">Article 3 par Marie-Christine Barthaburu</a> <a href="http://www.cairn.info/publications-de-Raibaud-%20Yves--19101.htm">et Yves Raibaud</a> (page 65 à 78)<br>Ségrégation des sexes dans les activités musique et danse</div><div>L'exemple d'une commune de la périphérie de Bordeaux</div><div>&nbsp;</div><div><a href="http://www.cairn.info/publications-de-Maru%C3%A9jouls-%C3%89dith--79049.htm">Article 4 par Édith Maruéjouls</a> (page 79 à 91)<br>La mixité à l'épreuve des loisirs des jeunes dans trois communes de Gironde</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 12:42:32 UTC</pubDate>
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         <title>http://www.cairn.info/l-aabecedaire-de-la-jeunesse-et-des-banlieues--9782353719228.htm</title>
         <author>gwendal_sarbel</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195196564</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>L'abécédaire de la jeunesse et des banlieues.<br></strong>&nbsp;Voila un regard profond de terrain, complété de nombreuses études, sur les difficultés croissantes des quartiers sensibles. À partir de thèmes comme l'école, les bandes, la police, le business de la drogue, l'identité, la citoyenneté, l'urbanisme, les medias et bien d'autres encore, l’auteur analyse les causes des déviances de la jeunesse d’aujourd’hui, et propose des pistes de réflexion et d’amélioration concrètes.<br>&nbsp;Au total, 52 thèmatiques concises sont ainsi abordées, pour donner cette vision de l’indispensable traitement d’ensemble dont ces quartiers ont besoin. Le tout est présenté sous la forme d’abécédaire pour en faciliter la lecture. Par ailleurs, chaque thème est conclu par une piste d’action pouvant être engagée à l’échelon local, bien souvent sans besoin budgétaire particulier. Car l’enjeu principal des banlieues n’est pas financier. Il est d’abord de faire évoluer notre regard et nos démarches d’intervention, pour en consolider le sens et l’efficacité. Nous pourrons ainsi mieux mobiliser, ouvrir des perspectives, bâtir de solides projets participatifs de quartiers et reconstruire un socle de valeurs partagées attractives auprès de la jeunesse dérivante. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 12:42:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Enfance et jeunesse : le risque du faux sens. .</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195196770</link>
         <description><![CDATA[<div>Approche ethno-phénoménologiqueparVéronique Nahoum-Grappe .Il s’agit d’une approche ethno-phénoménologique où l’enfance et la jeunesse sont interrogées comme formes de présences sociales et culturelle propre, prise en charge par un système d’image sur elles fortement investie par le champ social adulte global. D’où des risques de faux sens lorsqu’il s’agit de vouloir comprendre et évaluer ces périodes cruciales<br><a href="http://www.cairn.info/revue-perspectives-psy-2006-1-p-68.htm">http://www.cairn.info/revue-perspectives-psy-2006-1-p-68.htm</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 12:43:10 UTC</pubDate>
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         <title> Une jeunesse française diviséeEntretien avec Olivier Galland </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La fracture à l’intérieur de la jeunesse entre diplômés et non diplômés est plus importante que la coupure entre les générations. Elle est le résultat d’un système social élitiste où l’école et le marché du travail servent de machines à trier. Mis à l’écart, les jeunes non diplômés tendent à déserter les urnes et à renier les fondements de la démocratie <br><a href="http://www.cairn.info/revue-etudes-2012-1-p-33.htm">http://www.cairn.info/revue-etudes-2012-1-p-33.htm</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 12:44:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La jeunesse </title>
         <author>arodamel2</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195198279</link>
         <description><![CDATA[<div>jeunesse et politique<br><strong><em>Vers des dispositifs intégrés en reponse aux situations de jeunes à difficultés multiples </em></strong>par Jean Yves Barreyre <br><a href="http://www.cairn.info/revue-vie-sociale-2015-4-page-37.htm?1=1&amp;DocId=188118&amp;hits=5291+5290+5289+5288+5230+5229+5228+5227+">http://www.cairn.info/revue-vie-sociale-2015-4-page-37.htm?1=1&amp;DocId=188118&amp;hits=5291+5290+5289+5288+5230+5229+5228+5227+</a><br>jeunesse et médias <br><strong><em>Jeunes et médias: au delà des clichés</em></strong> par Mikaël Garnier-Lavalley, Marie-Pierre Pernette<br><a href="http://www.cairn.info/revue-cahiers-de-l-action-2012-1.htm">http://www.cairn.info/revue-cahiers-de-l-action-2012-1.htm</a><br>Allongement de la jeunesse <br><strong><em>L'allongement de la jeunesse en Europe</em></strong>,par Olivier Galland <br><a href="http://www.persee.fr/doc/ofce_0751-6614_2000_num_72_1_1577">http://www.persee.fr/doc/ofce_0751-6614_2000_num_72_1_1577</a><br><strong><em>Socialisation adolescente et usages du numérique</em></strong> par Claire Balleys <br>rapport d'études <br><a href="http://jeunesse.hypotheses.org/94">http://jeunesse.hypotheses.org/94</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 12:46:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CAIRN </title>
         <author>eleonoretsanga</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195198345</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.cairn.info/revue-histoire-de-l-education-2012-3-page-135.htm?1=1&amp;DocId=292742&amp;hits=1196+1195+1193+1045+1042+1033+110+109+107+10+9+7+"><figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:88,&quot;url&quot;:&quot;http://www.cairn.info/static/includes/vign_rev/HDLE/HDLE_135_L61.jpg&quot;,&quot;width&quot;:61}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.cairn.info/static/includes/vign_rev/HDLE/HDLE_135_L61.jpg" width="61" height="88"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure><strong>GUIGNET (Philippe), CHANET (Jean-François) (éd.), « Jeunesse, éducation et religion au XXe siècle. En mémoire à Alain-René Michel »</strong></a><a href="http://www.cairn.info/publications-de-Andr%C3%A9-Encrev%C3%A9--19375.htm"> André Encrevé</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 12:47:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>- Délit de jeunesse</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195198735</link>
         <description><![CDATA[<div>La justice face aux quartiers<br><a href="http://www.cairn.info/delit-de-jeunesse--9782707143716.htm">http://www.cairn.info/delit-de-jeunesse--9782707143716.htm</a><br><br>-Pensée plurielle<br><a href="http://www.cairn.info/en-savoir-plus-sur-la-revue-pensee-plurielle.htm">http://www.cairn.info/en-savoir-plus-sur-la-revue-pensee-plurielle.htm</a><br><br>- Quelques éléments de réponse aux questions sur la jeunesse<br><a href="http://www.cairn.info/revue-la-revue-lacanienne-2017-1-page-202.htm?1=1&amp;DocId=443193&amp;hits=7063+7062+">http://www.cairn.info/revue-la-revue-lacanienne-2017-1-page-202.htm?1=1&amp;DocId=443193&amp;hits=7063+7062+</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 12:48:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Enfances &amp; Psy 2012/1 (n° 54)-Troubles dans l&#39;école </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195198778</link>
         <description><![CDATA[<div> Les violences qui troublent le milieu scolaire préoccupent de plus en plus les différents acteurs concernés (communauté éducative, médecins, pouvoirs publics). Les problèmes comportementaux, les fameux « troubles du comportement », sont un motif de plus en plus fréquent de consultation en pédopsychiatrie. L'école, pour beaucoup d'enfants, représente la première expérience de vie en société, avec son lot de frustrations .<br><a href="http://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy.htm">http://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy.htm</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 12:48:17 UTC</pubDate>
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         <title>CAIRN</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195199491</link>
         <description><![CDATA[<div>Agora débats/jeunesses - 2010<br>L’évolution de la délinquance des mineurs<br>Données statistiques et interprétation générale <br>Par <a href="http://www.cairn.info/publications-de-Mucchielli-Laurent--340.htm">Laurent Mucchielli</a>&nbsp;</div><ul><li>Affiliation : Revue précédemment éditée par <a href="http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&amp;obj=revue&amp;no=2">L'Harmattan</a></li></ul><div>Résumé&nbsp;</div><blockquote>&nbsp;Les statistiques de police et de justice ne constituent pas un enregistrement de la délinquance des mineurs réelle mais un baromètre de son traitement institutionnel. Si l’idée d’un changement et d’une augmentation de la délinquance des jeunes rencontre un préjugé favorable dans la population générale dont elle alimente aisément le sentiment d’insécurité, elle n’est pourtant pas statistiquement fondée. L’auteur analyse comment les évolutions de la délinquance des mineurs illustrent les processus de <em>criminalisation</em>, de <em>renvoi</em> et de <em>judiciarisation</em> qui ont transformé le rapport de la société française à sa jeunesse dans les années 1990, parallèlement à un processus de <em>ghettoïsation</em> des quartiers populaires.&nbsp;</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 12:50:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les Enjeux de l&#39;information et de la communication2010/1 (Volume 2010) </title>
         <author>eleonoretsanga</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195201080</link>
         <description><![CDATA[<h1>Téléphone mobile et expression identitaire : réflexions sur l'exposition technologique de soi parmi les jeunes</h1><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 12:53:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L’errance adolescente, la pulsion, le sexuel</title>
         <author>paul_verdier_oreilly</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195201281</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<a href="http://www.cairn.info.ezscd.univ-lyon3.fr/publications-de-Douville-Olivier--653433.htm"><strong>Olivier Douville</strong></a><strong><br></strong><a href="http://www.cairn.info.ezscd.univ-lyon3.fr/revue-la-revue-lacanienne-2017-1-page-144.htm?1=1&amp;DocId=443178&amp;hits=2900+2889+2883+2863+2783+2750+2319+2248+2142+1608+759+697+464+"><strong>http://www.cairn.info.ezscd.univ-lyon3.fr/revue-la-revue-lacanienne-2017-1-page-144.htm?1=1&amp;DocId=443178&amp;hits=2900+2889+2883+2863+2783+2750+2319+2248+2142+1608+759+697+464+</strong></a><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 12:54:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Téléphone mobile et expression identitaire : réflexions sur l&#39;exposition technologique de soi parmi les jeunes</title>
         <author>eleonoretsanga</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195201594</link>
         <description><![CDATA[<div> Cet article est le fruit d'une enquête de terrain qui associe les entretiens à l'observation participante. Il présente un nouveau concept lié à l'usage du téléphone mobile parmi les jeunes : l'exposition technologique de soi. Il analyse les façons avec lesquelles les jeunes construisent leur identité au moyen d'un outil qui dépasse largement sa fonction basique de contact social. Cet article se penche sur ce que font les nouvelles générations de jeunes avec leurs mobiles. Au-delà d'un usage utilitaire, ils expérimentent avec cet appareil de nouvelles formes d'amusement, d'intimité, d'interaction et d'identification aux sphères d'appartenance. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 12:55:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Accueil Ouvrages Ouvragecouverture de [REVUE_ID_NUMPUBLIE]Délit de jeunesseLa justice face aux quartiersPar Isabelle Coutant    Année : 2005    Pages : 324    Collection : TAP / Enquêtes de terrain    Éditeur : La Découverte </title>
         <author>gwendal_sarbel</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195201838</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.cairn.info/delit-de-jeunesse--9782707143716.htm">http://www.cairn.info/delit-de-jeunesse--9782707143716.htm</a><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 12:55:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Les catégorisations de la jeunesse en Europe au regard de l’action publique </title>
         <author>gwendal_sarbel</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195208467</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.persee.fr/doc/caf_2101-8081_2010_num_102_1_2555?q=jeunesse">http://www.persee.fr/doc/caf_2101-8081_2010_num_102_1_2555?q=jeunesse</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:12:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les catégorisations de la jeunesse en Europe au regard de l’action publique [ article / numéro ]Patricia Loncle Virginie Muniglia </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195208927</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.persee.fr/doc/caf_2101-8081_2010_num_102_1_2555?q=jeunesse">http://www.persee.fr/doc/caf_2101-8081_2010_num_102_1_2555?q=jeunesse</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:13:38 UTC</pubDate>
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         <title>L &#39;émergence d&#39;une catégorie à insérer: la jeunesse</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195209882</link>
         <description><![CDATA[<div>- article <br><a href="http://www.persee.fr/doc/homig_1142-852x_1996_num_1196_1_2627?q=jeunesse">http://www.persee.fr/doc/homig_1142-852x_1996_num_1196_1_2627?q=jeunesse</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:16:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>eleonoretsanga</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195210862</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.persee.fr/issue/agora_1268-5666_2000_num_21_1?sectionId=agora_1268-5666_2000_num_21_1_1765"><figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:554,&quot;url&quot;:&quot;http://www.persee.fr/renderIssueCoverThumbnail/agora_1268-5666_2000_num_21_1.jpg&quot;,&quot;width&quot;:368}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.persee.fr/renderIssueCoverThumbnail/agora_1268-5666_2000_num_21_1.jpg" width="368" height="554"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></a></div><div>&nbsp;Jeunesse et violences collectives&nbsp;</div><div>&nbsp;[article]&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:18:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jeunesse : de la dépendance à la sécurité sociale (article)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195211091</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.persee.fr/doc/agora_1268-5666_1996_num_3_1_1045?q=jeunesse%20comportement">http://www.persee.fr/doc/agora_1268-5666_1996_num_3_1_1045?q=jeunesse%20comportement</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:18:29 UTC</pubDate>
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         <title>PERSEE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La jeunesse en Europe : modes d’interventions publiques, savoirs sociologiques et réalités sociales</div><div>Par <a href="http://www.persee.fr/author/persee_217162">Vincenzo Cicchelli</a></div><div><a href="http://www.persee.fr/collection/caf">Politiques sociales et familiales</a><br>Année 2010 - Volume 102 - <a href="http://www.persee.fr/issue/caf_2101-8081_2010_num_102_1?sectionId=caf_2101-8081_2010_num_102_1_2564">Numéro 1</a> pp. 103-112&nbsp;</div><div>&nbsp;Fait partie d'un numéro thématique : <a href="http://www.persee.fr/issue/caf_2101-8081_2010_num_102_1">&nbsp;Dispositifs publics et construction de la jeunesse en Europe&nbsp;</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:18:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le psychiatre, l’enfant et l’État</title>
         <author>gwendal_sarbel</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195215216</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.openedition.org/104">http://www.openedition.org/104</a><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-09 13:27:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Jeunes face à la violence </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Michel Boutanquoi</strong></li><li><a href="http://sejed.revues.org/6908">Jeunes face à la violence</a> [&nbsp;</li></ul><div><a href="http://sejed.revues.org/6768">http://sejed.revues.org/6768</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:31:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>eleonoretsanga</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195221115</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Sociétés et jeunesses en difficulté</em> s’intéresse aux enfants et aux jeunes dits « en difficulté » sociale ou familiale, à l’adresse desquels les sociétés mettent en place des dispositifs de protection et d’éducation – voire de soins – spécifiques. La revue présente des articles relatifs à ces populations, à leur catégorisation, aux problèmes sociaux et/ou psychologiques auxquels elles sont réputées être confrontées. Elle traite également des pratiques professionnelles, des dispositifs institutionnels et des politiques publiques s’adressant à ces populations, à leur famille, à leur environnement.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:38:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Travail, jeunesse et migrations</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195221349</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://books.openedition.org/iheal/2966">http://books.openedition.org/iheal/2966</a><br><br></div><ul><li><strong>Éditeur :</strong> Éditions de l’IHEAL</li><li><strong>Collection :</strong> Travaux et mémoires | 87</li><li><strong>Lieu d’édition</strong> : Paris</li><li><strong>Année d’édition</strong> : 2016</li><li><strong>Publication sur OpenEdition Books</strong> : 06 mars 2017</li><li><strong>ISBN (Édition imprimée)</strong> : 9782371540347</li><li><strong>ISBN électronique</strong> : 9782371540378</li><li><strong>DOI</strong> : 10.4000/books.iheal.2966</li><li><strong>Nombre de pages</strong> : 238 p.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:39:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Enfants et jeunes dans les espaces du quotidien </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195221951</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><h1><br></h1><div><a href="http://books.openedition.org/author?name=danic+isabelle"><strong>Isabelle Danic</strong></a><strong>, </strong><a href="http://books.openedition.org/author?name=david+olivier"><strong>Olivier David</strong></a><strong> et </strong><a href="http://books.openedition.org/author?name=depeau+sandrine"><strong>Sandrine Depeau</strong></a>(dir.)&nbsp;</div><div><a href="http://books.openedition.org/pur/316">Géographie sociale</a> <br>Les travaux sur l'enfance et la jeunesse se sont multipliés depuis les années soixante. Pour autant la prise en compte de l'espace et en particulier des espaces de vie reste souvent balbutiante, marginale ou encore trop générale alors même que les conditions et le cadre de vie jouent un rôle de plus en plus fondamental dans le développement des individus et des sociétés. <br><a href="http://books.openedition.org/pur/27144">http://books.openedition.org/pur/27144</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:40:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>eleonoretsanga</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195222255</link>
         <description><![CDATA[<h1><a href="http://books.openedition.org/pur/10843">La jeunesse n'est plus ce qu'elle était</a></h1><div><a href="http://books.openedition.org/author?name=hamel+jacques"><strong>Jacques Hamel</strong></a><strong>, </strong><a href="http://books.openedition.org/author?name=pugeault-cicchelli+catherine"><strong>Catherine Pugeault-Cicchelli</strong></a><strong>, </strong><a href="http://books.openedition.org/author?name=galland+olivier"><strong>Olivier Galland</strong></a><strong> et </strong><a href="http://books.openedition.org/author?name=cicchelli+vincenzo"><strong>Vincenzo Cicchelli</strong></a>(dir.)</div><div><a href="http://books.openedition.org/pur/9581">Le sens social</a></div><div>…</div><div>« La jeunesse n'est plus ce qu'elle était... » Voilà la formule qui a valeur d'antienne quand ont est jeune ou que, en avançant en âge, on se fait vieux en se scandalisant de ce qu'est devenue la jeunesse ! Qui n'a pas eu ces mots à la bouche pour regretter la jeunesse d'antan ou, au contraire, pour se féliciter qu'elle ait changé. C'est sous cette bannière que des dizaines de chercheurs se sont réunies au Centre culturel de Cerisy-la-Salle, du 23 au 30 juin 2009, afin de pouvoir échanger ...</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:41:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>OPEN EDITION</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195222270</link>
         <description><![CDATA[<div>Société et jeunesse en difficulté<br>Enjeux psychologiques des supports utilisés en recherche auprès d’enfants accueillis en protection de l’enfance<br>Par&nbsp; <strong>Séverine Euillet<br></strong>Mots-clés : <a href="http://sejed.revues.org/433">protection de l’enfance</a>, <a href="http://sejed.revues.org/8288">relation</a>, <a href="http://sejed.revues.org/8289">développement</a>, <a href="http://sejed.revues.org/8290">méthodologie de recherche</a><br>&nbsp;</div><div>Plan&nbsp;</div><div><a href="http://sejed.revues.org/8287#tocto1n1"><strong>La présentation de la démarche de recherche</strong></a><strong> </strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="http://sejed.revues.org/8287#tocto2n1">L’accord de participation à la recherche : une dimension affective non négligeable</a>&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="http://sejed.revues.org/8287#tocto2n2">Quelle connaissance de l’enfant avant la rencontre ?</a>&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="http://sejed.revues.org/8287#tocto2n3">Une préoccupation majeure : que va devenir la parole de l’enfant ?</a>&nbsp;</div><div><a href="http://sejed.revues.org/8287#tocto1n2"><strong>Le contexte de la rencontre entre le chercheur et l’enfant</strong></a><strong>&nbsp;</strong></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="http://sejed.revues.org/8287#tocto2n4">Une rencontre avant tout relationnelle, le rapport à l’autre en questions</a>&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="http://sejed.revues.org/8287#tocto2n5">Le lieu de la rencontre, un choix délicat</a>&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="http://sejed.revues.org/8287#tocto2n6">Un moment dans l’histoire de l’enfant</a>&nbsp;</div><div><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </strong><a href="http://sejed.revues.org/8287#tocto2n7">Une rencontre valorisante</a>&nbsp;</div><div><a href="http://sejed.revues.org/8287#tocto1n3"><strong>Le choix des supports entre contrainte et spontanéité</strong></a><strong>&nbsp;</strong></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="http://sejed.revues.org/8287#tocto2n8">La présence/formulation des questions : entre uniformisation et individualité</a>&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="http://sejed.revues.org/8287#tocto2n9">Les modalités de réponses : « entre conformisme et originalité »</a>&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="http://sejed.revues.org/8287#tocto2n10">Les thématiques évoquées : « entre cadre thématique et liberté d’associations d’idées »</a>&nbsp;</div><div><a href="http://sejed.revues.org/8287#tocto1n4"><strong>Conclusion</strong></a><strong>&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:41:33 UTC</pubDate>
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         <title>Des jeunes et des bibliothèques </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div> </div><div><br></div><div>Trois études sur la fréquentation juvénile </div><div><a href="http://books.openedition.org/author?name=burgos+martine"><strong>Martine Burgos</strong></a><strong>, </strong><a href="http://books.openedition.org/author?name=hedjerassi+nassira"><strong>Nassira Hedjerassi</strong></a><strong>, </strong><a href="http://books.openedition.org/author?name=perez+patrick"><strong>Patrick Perez</strong></a><strong>, </strong><a href="http://books.openedition.org/author?name=soldini+fabienne"><strong>Fabienne Soldini</strong></a><strong> et </strong><a href="http://books.openedition.org/author?name=vitale+philippe"><strong>Philippe Vitale</strong></a></div><div><a href="http://books.openedition.org/bibpompidou/92">Études et recherche</a>s</div><div>Lorsqu'on évoque les jeunes des banlieues « cités », on pense à leur présence dans les halls, les caves, les parkings, éventuellement dans les centres commerciaux et les écoles mais pas dans les bibliothèques. Il y a comme une antinomie entre la représentation (caricaturale) du jeune de cité et celle (dépassée ?) d’une bibliothèque. Pourtant, en bien des endroits, ce sont aujourd’hui ces jeunes qui, certains jours ou à certaines heures, constituent la majorité des usagers de bibliothèques ... </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:41:55 UTC</pubDate>
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         <title>La jeunesse n&#39;est plus ce qu&#39;elle était </title>
         <author>gwendal_sarbel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Livre<br><a href="http://books.openedition.org/pur/10842">http://books.openedition.org/pur/10842</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:42:43 UTC</pubDate>
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         <title>Société et jeunesses en difficulté</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Revue pluridisciplinaire de recherche<br><a href="http://www.openedition.org/519">http://www.openedition.org/519</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:42:57 UTC</pubDate>
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         <title>Les jeunes dans la ville</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://books.openedition.org/pur/34378">http://books.openedition.org/pur/34378</a></div><div>Atlas social de Nantes Métropole</div><div><a href="http://books.openedition.org/author?name=bigoteau+monique"><strong>Monique Bigoteau</strong></a><strong>, </strong><a href="http://books.openedition.org/author?name=garat+isabelle"><strong>Isabelle Garat</strong></a><strong> et </strong><a href="http://books.openedition.org/author?name=moreau+gilles"><strong>Gilles Moreau</strong></a>(dir.)</div><div><a href="http://books.openedition.org/pur/316">Géographie sociale</a></div><div>…</div><div><em>Les Jeunes dans la ville</em> entremêle une géographie de la ville et une sociographie de la jeunesse. Pourquoi s'intéresser aux jeunes dans une société localisée, ici dans la communauté urbaine nantaise, alors que les découpages en catégories d'âge ou d'espace sont régulièrement discutés, promus par les uns, décriés par les autres ? Travailler sur les jeunes dans la ville, c'est en fait s'intéresser à la fois aux évolutions globales qui touchent une société, aux hétérogénéités qui façonnent le...</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:44:24 UTC</pubDate>
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         <title>Regards croisés sur la jeunesse</title>
         <author>julierouxel51</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195224121</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://siecles.revues.org/1452">http://siecles.revues.org/1452</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-09 13:45:25 UTC</pubDate>
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         <title>Quitter ses parents</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195224197</link>
         <description><![CDATA[<h1><a href="http://books.openedition.org/pur/12320">http://books.openedition.org/pur/12320</a></h1><div>Une comparaison franco-espagnole</div><div><a href="http://books.openedition.org/author?name=gaviria+sandra"><strong>Sandra Gaviria</strong></a></div><div><a href="http://books.openedition.org/pur/9581">Le sens social</a></div><div>…</div><div>Adolescents ? Jeunes adultes ? Les jeunes s’attardent de plus en plus chez leurs parents. Certains n’ont pas les moyens d’en partir, mais d’autres préfèrent rester dans le cocon familial : comme « Tanguy », ils s’y sentent bien et ne voient pas pourquoi ils le quitteraient. Quant aux parents, soit ils ne savent plus comment les « pousser » en dehors de la maison, soit ils les y « retiennent » : en fait, il semblerait que leur attitude diffère selon les pays. Comme diffèrent les processus d...</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:45:37 UTC</pubDate>
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         <title>Les mangados : lire des mangas à l’adolescence</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<h1><br></h1><div><a href="http://books.openedition.org/author?name=detrez+christine"><strong>Christine Détrez</strong></a><strong> et </strong><a href="http://books.openedition.org/author?name=vanhee+olivier"><strong>Olivier Vanhée</strong></a></div><div><a href="http://books.openedition.org/bibpompidou/92">Études et recherche</a></div><div><a href="http://books.openedition.org/bibpompidou/331">http://books.openedition.org/bibpompidou/331</a></div><div>Il suffit de prononcer le mot manga pour que surgissent toute une série de représentations : des yeux écarquillés et des silhouettes japonaises, des minijupes avec socquettes et des exosquelettes, le <em>Club Dorothée </em>et les jeux vidéo... On imagine aussitôt des adolescents enfermés dans leur chambre à feuilleter des opus au papier de mauvaise qualité, au risque de devenir incultes, voire asociaux et violents. Peut-on d'ailleurs les appeler « lecteurs », ces jeunes qui délaisseraient ainsi les...</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:46:25 UTC</pubDate>
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         <title>Open Edition BOOKS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://books.openedition.org/pur/10275">http://books.openedition.org/pur/10275</a> : étudiants en France</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:47:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://sejed.revues.org/8326">http://sejed.revues.org/8326</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:49:28 UTC</pubDate>
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         <title>Les éléments indispensables pour une bibliographie : </title>
         <author>julierouxel51</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195226124</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>OBLIGATOIRES :</strong><br>- Auteur<br>- Titre <br>- Date <br>- Éditeur <br>- Type de document <br><strong>FACULTATIFS : </strong><br>- thème&nbsp;<br>- domaine&nbsp;<br>- lignes/ résumé<br>- ville </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:49:51 UTC</pubDate>
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         <title>Vie social</title>
         <author>julierouxel51</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/195226226</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>(2015)Permettre la jeunesse<br>Ou comment accompagner les jeunes majeurs vers l’autonomie et l’indépendance<br></strong>&nbsp;<a href="http://www.cairn.info/revue-vie-sociale-2015-4.htm">http://www.cairn.info/revue-vie-sociale-2015-4.htm</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:50:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Information sources et rédaction normée pour identifier chaque information</title>
         <author>paul_verdier_oreilly</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/198152946</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Les sources sont toujours a donner dans le même ordre dans tout le doc</li><li>Respecter la même typographie</li><li>Ainsi que la même ponctuation</li></ul><div><br></div><div><strong>Exemple:</strong><br>Nom,prénom,<em>titre du document </em>{nature du support}, éditeur: date, (collection, n°), nombre de pages.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-18 10:21:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-10-18 10:26:39 UTC</pubDate>
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         <title>Comment introduire une citation ?</title>
         <author>paul_verdier_oreilly</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/198153900</link>
         <description><![CDATA[<pre><strong>Utiliser une phrase d'introduction et les deux points:</strong></pre><div><strong>Exemple</strong><br>Selon <strong>Prénom Nom Auteur</strong>, tel élément se définit ainsi: "citation"*<br>* renvoi à la bibliographie (grâce a un numéro qui relie la citation a un article de la bibliographie)<br><br><strong>Insérer la citation dans la logique de la phrase:<br>Exemple</strong><br>Tel élément se définit comme "citation"*<br>* renvoi à la bibliographie (grâce a un numéro qui relie la citation a un article de la bibliographie)<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-18 10:27:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>elodievaux38</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-10-18 10:29:44 UTC</pubDate>
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         <title>Moteurs de recherches </title>
         <author>julierouxel51</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/198156070</link>
         <description><![CDATA[<div>- Sudoc&nbsp;<br>- Persee&nbsp;<br>- Cairn&nbsp;<br>- Open Edition <br>- IUT Lyon 3<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-18 10:38:54 UTC</pubDate>
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         <title>BASES DE DONNÉES </title>
         <author>julierouxel51</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Généralis <br><a href="http://www.generalis-indexpresse.com/recherche.asp">http://www.generalis-indexpresse.com/recherche.asp</a><br><br>-&nbsp; Factiva&nbsp;<br><br>- Europress <br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>elodievaux38</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/198158103</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; |&nbsp; | <a href="javascript:void(0);">L'Engagement des jeunes aujourd'hui</a> <a href="http://www.generalis-indexpresse.com/recherche_rebond.asp?Noms_de_revue=Hommes%20&amp;%20libert%C3%A9s"><strong>Hommes &amp; libertés</strong></a><strong> - 01 décembre 2012 - n°160 - pp.48-50</strong><br> | Fait partie d'un dossier de 6 articles intitulé "Ce que parler de jeunesse(s) veut dire".<br><br>Au-delà des lamentations sur la montée de l'individualisme des jeunes ou de leur mise en images dans les mouvements dits des « Indignés », qu'en est-il de leurs engagements, aujourd'hui ?<br> Sujets : <a href="http://www.generalis-indexpresse.com/recherche_rebond.asp?Tout_Sujet=Jeunesse**Associations**France">Jeunesse**Associations**France</a> - <a href="http://www.generalis-indexpresse.com/recherche_rebond.asp?Tout_Sujet=Valeurs%20sociales**France">Valeurs sociales**France</a> - <a href="http://www.generalis-indexpresse.com/recherche_rebond.asp?Tout_Sujet=Comportement%20organisationnel**France">Comportement organisationnel**France</a>. Auteurs : Ion, Jacques - Maguin, François. | &nbsp; [ - ]</div><div><a href="http://www.generalis-indexpresse.com/resultat.asp">http://www.generalis-indexpresse.com/resultat.asp</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-18 10:49:57 UTC</pubDate>
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         <title>http://www.generalis-indexpresse.com/article.asp?type=interne&amp;nodoc=1642618</title>
         <author>elodievaux38</author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/198159631</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-10-18 10:57:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lyonverd/kz24yej3t339/wish/198162373</link>
         <description><![CDATA[<div>Articles généraux :<br>- presse ( le monde, progrès,...)<br><br>Articles scientifiques<br>- spécialisée<br>- recherche&nbsp;<br><br>Monographies :<br>- livres / ouvrages<br>- thèses<br>- dictionnaire<br>- manuel<br><br>Autres&nbsp; :<br>- site web<br>- document technique<br>- rapport entreprise<br>- powerpoint<br>- document numérique (blog...)</div>]]></description>
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