1. SEGERA JADWAL ULANG SUMATIF

2. HUBUNGI PESERTA DIDIK WAJIB IKUT DENGAN 2 ZONA, ONLINE BAGI YANG JAUH DAN ONLINE DI SEKOLAH BAGI YANG ADA DI KUPANG

3. JADWAL LIBUR DISESUAIKAN DENGAN KETUNTASAN PARTISIPASI SUMATIF.

4. IDENTIFIKASI PESERTA YANG DIREKRUT OLEH PTK SIAPA2?

IKU : 0%

TIDAK IKUT : 0%

REKOMENDASIKAN: SEGERA JADWALKAN REMIDIAL, MINIMAL 50% BARU BISA LIBUR

TIDAK IKUT :84%

REKOMENDASIKAN: SEGERA JADWALKAN REMIDIAL, MINIMAL 50% BARU BISA LIBUR

IKU : 16%

TIDAK IKUT :84%

REKOMENDASIKAN: SEGERA JADWALKAN REMIDIAL, MINIMAL 50% BARU BISA LIBUR

1. Perencanaan dan Pengelolaan Koleksi

• Mengidentifikasi kebutuhan literasi masyarakat setempat.

• Mengumpulkan, mengelola, dan mengembangkan koleksi buku, majalah, jurnal, dan media lainnya.

• Menjaga kualitas dan kelayakan koleksi yang ada di perpustakaan atau taman bacaan.

2. Pelayanan Pengunjung

• Memberikan layanan peminjaman dan pengembalian buku kepada masyarakat.

• Menyediakan layanan informasi tentang buku atau materi lainnya.

• Membantu pengunjung dalam mencari bahan bacaan sesuai dengan kebutuhan mereka.

3. Program Literasi dan Kegiatan Edukasi

• Menyelenggarakan program pembelajaran, seminar, atau lokakarya untuk meningkatkan literasi masyarakat.

• Menyusun kegiatan literasi yang menarik untuk anak-anak, remaja, atau masyarakat umum, seperti program cerita atau diskusi buku.

• Mendorong minat baca melalui berbagai kegiatan kreatif.

4. Pemeliharaan dan Pengembangan Fasilitas

• Merawat dan menjaga fasilitas perpustakaan atau taman bacaan agar tetap nyaman dan bersih.

• Menyediakan fasilitas tambahan seperti ruang baca, ruang diskusi, atau komputer untuk menunjang aktivitas pengunjung.

5. Pemasaran dan Sosialisasi

• Mempromosikan taman bacaan atau perpustakaan kepada masyarakat untuk meningkatkan kunjungan dan partisipasi.

• Menggunakan media sosial atau saluran komunikasi lain untuk menginformasikan kegiatan atau koleksi baru di perpustakaan.

6. Administrasi dan Laporan

• Melakukan pencatatan, administrasi, dan pelaporan kegiatan serta pengelolaan koleksi.

• Menyusun laporan bulanan atau tahunan mengenai peminjaman buku, kegiatan, dan penggunaan anggaran.

7. Kerjasama dengan Pihak Lain

• Menjalin kerjasama dengan lembaga pendidikan, pemerintah, atau komunitas lain untuk meningkatkan kualitas layanan taman bacaan atau perpustakaan.

• Mengorganisir kegiatan bersama, seperti pameran buku atau program baca bersama.

Dengan menjalankan tupoksi ini, pengelola taman bacaan atau perpustakaan berperan penting dalam menciptakan masyarakat yang lebih berpengetahuan dan terdidik.

catatan: pak uang yang mau bayar pajak kemarin belum bayar karna ibu lodi belum selesai hitung jadi sudah dipakai untuk kebutuhan hari ini .terima kasih

2......

1. Download file excel

2. Edit sesuai Pengasuhan Jenjang dan mata pelajaran

3. edit Guru Mata Pelajaran

4. Edit Daftar Nilai capaian Kompetensi

Selamat Menggunakan

1. Download file excel

2. Edit sesuai Pengasuhan Jenjang dan mata pelajaran

3. edit Guru Mata Pelajaran

4. Edit Daftar Nilai capaian Kompetensi

Selamat Menggunakan

1.      Pencapaian Tujuan Pembelajaran

2.      Pengembangan Profesional

3.      Kinerja Administrasi dan Manajerial

4.      Inovasi dan Kreativitas dalam Pembelajaran

5.      Komunikasi dan Kolaborasi

6.      Keterlibatan dalam Kegiatan Ekstrakurikuler dan Pengembangan Sekolah

7.      Pencapaian Hasil Penilaian dan Ujian

1.       BENDAHARAN BOP PKK ( IBU KORI M.SINLAE, S.Pd)

2.       ASISTEN BOP PKK ( IBU LODI ASRI ONMAL, S.Pd)

Dengan penugasan segera laksanakan Tugas Upload dokumen yang diberi tanda Merah sebelum Tanggal 31 Desember 2024

INPUT DAN UPLOAD LAPORAN ASISTEN BENDAHARA PKK KHUSUS PADA BAGIAN:

1.       Konsumsi dalam rangka sosialisasi dan publikasi  Program PKK Tahun 2024 Belanja di Kantin Ibu Imel (Upload Output Kegiatan)

2.       Konsumsi dalam rangka proses seleksi peserta didik Program PKK Tahun 2024 Belanja di Kantin Ibu Imel (Upload Output Kegiatan)

3.       Transport Dalam Rangka Rapat Koordinasi Untuk Ibu Lodi  Asri Onmal dan Pak Meiman Poyck, S.Pd(Upload Surat Tugas)

4.       Konsumsi dalam rangka rapat koordinasi di Kantin Ibu Imel (Undangan dan Output Kegiatan)

5.       Transport Pelaksanaan Program PKK (Upload Surat Tugas) Pak.Frans dan Pak Meiman Poiyck, S.Pd

6.       Konsumsi dalam rangka rapat koordinasi di Kios Anugrah (Upload Undangan dan Output Kegiatan)

7.       TVPaint atau OpenToonz (alternatif perangkat lunak animasi 2D) (Upload Foto)

8.       Pengadaan Modul/Bahan Ajar Hitam putih 20 Hal & Pulsa Listrik pada No Token 45012644550_3200WA, (Upload Foto Tanda Terima dan Bukti Pajak)

9.       Honorarium dalam rangka pembahasan pengembangan kurikulum, bahan ajar, evaluasi(Upload Output Kegiatan)

10.   Transpor (untuk orang luar lembaga a.l DUDIKA, instansi lain yang terkait) dalam rangka pembahasan pengembangan Kurikulum, bahan ajar, evaluasi (Upload Surat Tugas) Ibu Sri Murtiningsih dan Ibu Martha klakik, S.Pd

11.   Konsumsi dalam rangka Pembahasan pengembangan Kurikulum, bahan ajar, evaluasi(Upload undangan dan Notulen Rapat)

12.   Honorarium Instruktur materi wajib dalam rangka honor instruktur sesuai dengan jumlah jam pelajaran ( 7JP ) dan 4 JP(Upload Foto Output Kegiatan)

13.   Honorarium instruktur materi tambahan dalam rangka honor instruktur sesuai dengan jumlah jam pelajaran ( 1JP) (Upload rekapitulasi honorarium dan  Output Kegiatan) Maria Mangngi dan Petrus Allung

14.   Honor Instruktur dan Nara Sumber mewakili Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Kupang Bpk Diki Mesakh

15.   Honor Instruktur dan Nara Sumber mewakili Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Kupang Bpk Meiman Poyckh

16.   Honorarium Narasumber dari DUDI atau instansi lain yang terkait dalam rangka honor instruktur dan narasumber sesuai dengan jumlah jam pelajaran) (Upload rekapitulasi honorarium)

17.   Honorarium Narasumber dari DUDI atau instansi lain yang terkait dalam rangka honor instruktur dan narasumber sesuai dengan jumlah jam pelajaran(Upload rekapitulasi honorarium dan  Output Kegiatan) ibu Lodi asri Onmal

18.   Transport Pendamping Kegiatan UJK ( Surat Tugas Ibu Yunita Wora dan Ibu Martha Klakik)

19.   Konsumsi dalam rangka pelaksanaan UJK Belanja di Kantin Ibu Imel (Upload Dokumen, Undangan, Kwitansi, Daftar Hadir,NoTA,Foto Dokumentasi, Notulen dan Bukti pajak)

20.   Belanja Bahan Praktik dalam rangka Uji Kompetensi di took UM.Mandiri Oleh Pak Agaripa Koly (Upload Dokumen, Undangan, Kwitansi, Daftar Hadir,NoTA,Foto Dokumentasi, Notulen dan Bukti pajak)

21.   Biaya transport peserta didik yang mengikuti pemagangan (Upload Surat Tugas, Kwitansi dan Rekapitulasi Perjalanan)

22.   Biaya transport  khusus kepada peserta didik yang akan bekerja(Upload Surat Tugas, Kwitansi dan Rekapitulasi Perjalanan)

23.   Biaya pembuatan video best practice ibu Yeni Radja kana (Upload Kwitansi dokumentasi dan Bukti Pajak)Nota  dan Foto Dokumentasi)

24.   Pengiriman Laporan Program PKK tahun 2024 pemagangan (Upload Surat Tugas, Kwitansi dan Rekapitulasi Perjalanan)

25.   Download Template LPJ dan Pernyataan

26.   Upload dokumen NO 25

DIREKTUR,

TTD

PETRUS ALLUNG, SH

1. Bapak/Ibu Sekretaris & Wakil sekretaris PKBM Harapan Bangsa

2. Bapak/Ibu Bendahara PKBM Harapan Bangsa

3. Bapak /Ibu Pimpinan Unit Satker PKBM Harapan Bangsa

4. Bapak/Ibu Pendidik (Guru) PKBM Harapan Bangsa

5. Bapak/Ibu Pendidik (Guru) PAUD PKBM Harapan Bangsa

6.Bapak/Ibu Instruktur  PKBM Harapan Bangsa. 

7.Bapak/Ibu Tenaga Marketing (Tenaga Lapangan) PKBM Harapan Bangsa

8.Clening service

Masing-Masing di Tempat

Salam Damai Natal. Imanuel

Sehubungan dengan Telah berakhir seluruh rangkaian Kinerja Program Kegiatan Satuan Perangkat Kerja PKBM Harapan Bangsa Kota Kupang Provinsi NTT, Selama tahun 2024. yang seharusnya Rapat Tanggal 28 Dec 2024 dan sempat tertunda selama 3 pekan.

Mempertimbangkan Hal diatas maka, sebagai bentuk Evaluasi Kinerja progress Realisasi pencapaian perencanaan  satu Tahun kinerja sesuai Kalender maka bersama ini, kami mengundang, Bpk/Ibu Pimpinan Unit satker dan pendidik Serta Instruktur Kursus dan Pelatihan untuk Hadir Rapat Secara Tatap Muka yang sediahnya akan dilaksanakan pada :

Hari/Tanggal         : Jumat, 17 Januari 2025

Jam/Waktu            : 11.00 Wita

Tempat                  : Aula Lantai 2 PKBM Harapan Bangsa

AGENDA:

1. Evaluasi Capaian Perencanaan Kinerja 1 Tahun kalender

2. Rekomendasi Kendala

3. Strategi dan Inovasi Antisipatif Problem

Demikian Undangan ini disampaikan Untuk dimaklumi.

Catatan:

1. Mengingat Rapat ini bersifat Evaluasi Internal sehingga, tidak diadakan Join Zoom Meeting.

2.Mengingat Butir pertama maka, Seluruh Pihak Wajib Mengikuti Rapat secara tatapmuka.

3.Bagi PTK yang tidak Hadir ,semua keputusan Rapat wajib dipatuhi dan menjadi konsekwensi

Kota Kupang, 16 Januari 2025

Direktur, Scaning tandatangan direktur

2. Siapkan Data Renacana Awal Tahun 2024

3. Siapkan Capaian rencana-Lihat Dokumen sebelumnya

4. Siapkan Data kehadiran PTK Selama 12 Bulan perorang contoh: 200 Hari dari 365 hari (200/365)

5. Siapkan Data Renstra 2024

6. Copy dan Edit File Rapat Awal Tahun Lalu sesuai keadaan sekarang dan dikonsultasikan.

1. Visi dan Misi Organisasi

• Meninjau ulang visi dan misi untuk memastikan relevansi dengan perubahan pasar dan teknologi.

• Memastikan bahwa tujuan organisasi jelas dan dapat diukur untuk memberikan panduan arah yang jelas.

2. Keterampilan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM)

• Pelatihan dan Pembelajaran Berkelanjutan: Meningkatkan keterampilan karyawan untuk menghadapi perubahan cepat dalam teknologi dan tuntutan industri. Misalnya, fokus pada pengembangan keterampilan dalam bidang kecerdasan buatan (AI), analitik data, dan keterampilan komunikasi digital.

• Peningkatan Kapabilitas Kepemimpinan: Mengembangkan kemampuan manajerial yang adaptif, yang mampu mengelola tim yang beragam dan berbasis teknologi.

3. Transformasi Digital dan Automasi

• Adopsi Teknologi Baru: Implementasi perangkat lunak dan sistem manajemen berbasis cloud, otomatisasi proses bisnis (RPA), dan penggunaan AI untuk meningkatkan efisiensi operasional.

• Kolaborasi Virtual: Meningkatkan penggunaan alat kolaborasi virtual untuk mendukung tim yang bekerja secara remote atau hybrid.

4. Kesejahteraan Karyawan dan Budaya Kerja

• Keseimbangan Kerja dan Kehidupan: Menyusun kebijakan yang mendukung kesejahteraan karyawan, seperti fleksibilitas kerja, dukungan kesehatan mental, dan program kesejahteraan.

• Budaya Inovasi dan Kolaborasi: Mendorong budaya kerja yang inklusif dan kolaboratif untuk meningkatkan kreativitas dan inovasi di antara karyawan.

5. Pengelolaan Kinerja dan Penghargaan

• Sistem Pengukuran Kinerja: Mengembangkan sistem manajemen kinerja yang berbasis hasil, serta memberikan umpan balik yang konstruktif atau Supervisi Hasil Kerja.

• Penghargaan dan Insentif: Menciptakan sistem penghargaan yang adil dan transparan untuk meningkatkan motivasi dan retensi PTK.

6. Strategi Rekrutmen dan Retensi Talenta

• Proses Rekrutmen yang Efisien: Menggunakan teknologi rekrutmen berbasis AI dan platform digital untuk Mencapai Target Rekrutmen.

• Pengelolaan Karier dan Retensi: Membangun jalur karier yang jelas dan kesempatan pengembangan yang dapat meningkatkan kepuasan dan loyalitas karyawan.

7. Fleksibilitas dan Adaptasi Organisasi

• Pengelolaan Perubahan: Menyiapkan organisasi untuk menghadapi perubahan yang cepat dengan kebijakan fleksibel dan strategi adaptasi yang efektif.

• Manajemen Krisis: Meningkatkan kesiapan organisasi dalam menghadapi situasi tak terduga seperti pandemi, krisis ekonomi, atau gangguan besar lainnya.

8. Keberlanjutan dan Tanggung Jawab Sosial

• Inisiatif Keberlanjutan: Mengintegrasikan praktik keberlanjutan dalam operasi perusahaan untuk mendukung tanggung jawab sosial dan lingkungan.

• Kepedulian Sosial dan Etika Kerja: Meningkatkan tanggung jawab sosial perusahaan melalui program-program yang berdampak positif bagi masyarakat sekitar dan mendukung kesejahteraan sosial.

9. Inovasi dalam Manajemen Kerja

• Pendekatan Hybrid dan Remote: Menyusun kebijakan kerja hybrid atau remote yang mendukung fleksibilitas, namun tetap menjaga produktivitas dan komunikasi yang efektif.

• Alat dan Teknologi untuk Kolaborasi: Memanfaatkan alat seperti Slack, Microsoft Teams, atau Zoom untuk memfasilitasi komunikasi dan kolaborasi antar tim di seluruh dunia.

10. Evaluasi dan Pengukuran Kinerja

• Indikator Kinerja Utama (KPI): Menentukan KPI yang relevan untuk memantau pencapaian tujuan strategis dan memastikan bahwa setiap elemen rencana strategi terukur dengan baik.

• Review dan Penyesuaian Berkala: Melakukan evaluasi strategi secara berkala untuk menyesuaikan dengan perubahan kondisi pasar dan tantangan yang muncul.

11. Inovasi Peningkatan Kesejahteraan Tahun 2026

• Usulan Kenaikan Gaji Guru maksimal Rp.3.500.000 ( mempertimbangkan, Masa Kerja, NUPTK dan Penilaian Kinerja ( Intrakurikuler, ekstrakurikuler dan Kokurikuler)

• Insentif Jasa Rekrutmen Bonus (transport): Minimal Target 1.000.000-2000.000 Per-bulan

• Gaji Akumulasi PTK : Minimal Target Rp. 2.000.000- 5.000.000 Per-bulan

• Pendidik dan tenaga pendidik Berkinerja Kurang memadai atau tidak seimbang kegiatan akademik dan nonakademik, dievaluasi menjadi status Kegiatan Freelan atau tidak dilakukan perpanjangan SK Pengangkatan dan Penugasan (dialihkan ke Tenaga TLD-ATS)

• Pendidik dan tenaga kependidikan dengan status Trening(kontrak) sementara, yang dievaluasi Kinerja Buruk, tidak dilakukan perpanjangan Kontrak

  
  

Rencana strategis manajemen kerja 2026 harus mengarah

pada pencapaian hasil yang lebih baik dengan memanfaatkan teknologi, meningkatkan kualitas SDM, dan menciptakan budaya kerja yang sehat dan produktif.

1. Website : 4

2. Petrus Allung, S.H : 2

3. Ibu Sri murtiningsih : -

4. Ibu Kori M.Sinlae, S.Pd: -

5. Ibu Maria Ema N.Mangngi, S.Kom: -

6. Ibu Vivi D.Malaelegi , S.Pd: -

7. Ibu Yeni S.Radja kana, S.Pd: -

8. Ibu Hamida, S.Pd: -

9. Ibu Oktovina Weni, S.Pd: -

10. Ibu Helena B. Haki, S.Pd:

11. Pak.Krinius Lily, S.Pd :

12. Ibu Marlin Leja Weru, S.Pd: -

13. Ibu Arny Natonis, S.Pd: -

14. Ibu Maria Kofi:

1. PAKET C KELAS 1 TINGKAT 5 MAHIR 1 SETARA SMA

2. PAKET C KELAS 11 TINGKAT 5 MAHIR 1 SETARA SMA

3. PAKET C KELAS 12 TINGKAT 6 MAHIR 2 SETARA SMA

4. SETELAH DIPERBAIKI, DISCAN DAN DIKIRIM UNTUK DI UPLOAD PERBAIKAN.

1. PAKET C KELAS 1 TINGKAT 5 MAHIR 1 SETARA SMA

2. PAKET C KELAS 11 TINGKAT 5 MAHIR 1 SETARA SMA

3. PAKET C KELAS 12 TINGKAT 6 MAHIR 2 SETARA SMA

4. SETELAH DIPERBAIKI, DISCAN DAN DIKIRIM UNTUK DI UPLOAD PERBAIKAN.

Peserta Asesemen Kelas Akhir yang akan ditetapkan sebagai calon Peserta ujian kelulusan adalah sbb:

1. Terdaftar aktif di Pangkalan Dapodik Minimal 6 Bulan Terakhir

2. aktif dalam pembelajaran Tatam Muka, Tutorial dan Mandiri mengerjakan Tugas-Tugas Mapel di setara daering

3. Peserta yang Telah (Sudah) Lunas seluruh Biaya Keuangan

4. Peserta yang Tuntas Nilai Mata Pelajaran semester 1-5 pada semester Ganjil

5. Peserta yang Telah memiliki NISN dari Pusdatin KEMDIKBUD yang diterbitkan oleh PKBM Harapan Bangsa

   
   

   SANKSI-SANKI

   1. Peserta yang tidak memenuhi seluruh Point 1-5 diatas dibatalkan mengikuti ujian Kelulusan

   2. Peserta yang tuntas secara akademik namun belum Melunasi pembiayaan maka, Peserta tersebut di pending untuk diikutkan Ujian pada Tahun depan 2026

   3. Peserta yang tidak memenuhi syarat, dipindahkan dari Group WA Kls 6, ditirunkan ke Kelas 5 sETARA SD, Kelas 9 diturunkan ke Kelas 8 Setara SMP dan Kelas 12 dtirunkan ke kelas 11 SMA.

   4. Untuk menghindari Sanksi-sanksi diatas, Peserta diberikan kesempatan Paling Lambat Tanggal 1 Maret 2025.

      
      

      Demikian Informasinya, atas kerjasamnya disampaikan.harap segera diteruskan kepada peserta didik oleh walikelas dan bendahara

   
   

   Tim Pengambil Keputusan

   1. Seluruh Walikelas DIKDASMEN(Diktara)

   2. Bendahara Umum & Komita

   
   

   MENYETUJUI:

   Direktur,

   
   

   
   

   Petrus Allung, SH

   
   

   
   

   
   

DEMIKIAN INSTRUKSNYA.

1. Potongan Pajak SPT21

2. Wajib Mengikuti Tahun dan Bulan Format berjalan (Terbaru)

3. Hapus PTK Lama

4. Hitung secara Cermat dan dgn Rumus exccell

5. Bidang yang tidak berkembang tidak dicantumkan Tunjangan. contoh TBM, Sarpras, Kurikulum

6. Input data Rekrutmen, panjar dan Pot.Bon Kas atau Pot.Utang Piutang

7. BPJS Sebaiknya dicantumkan 37.000

1. Menilai efektivitas proses rekrutmen
   Mengukur seberapa efektif proses rekrutmen yang telah dilakukan, termasuk jumlah Peminat, jumlah yang lolos Registrasi, dan yang pengikuti proses.

2. Mengevaluasi pencapaian target rekrutmen
   Memastikan apakah jumlah Peserta didik yang direkrut telah sesuai dengan target yang ditetapkan baik dari segi jumlah, waktu, maupun kualitas?

3. Mengidentifikasi hambatan atau kendala
   Menemukan masalah atau tantangan yang terjadi selama proses rekrutmen, seperti kekurangan Peminat yang pasti, proses pendekatan penjelasan yang belum dipahami, atau biaya yang tinggi.

4. Meningkatkan kualitas keputusan manajerial
   Memberikan data yang dapat digunakan oleh manajemen Sekolah untuk mengambil keputusan strategis terkait perencanaan planing Biaya dan Target Calon Alumni

5. Mengukur efisiensi waktu dan biaya rekrutmen
   Menilai seberapa hemat dan cepat proses rekrutmen dilakukan dibandingkan dengan standar atau anggaran yang ditetapkan.

6. Sebagai dasar laporan dan akuntabilitas
   Menyediakan dokumentasi format untuk laporan internal atau eksternal terkait kegiatan rekrutmen yang telah dilakukan, apakah sudah sesuai target atau belum.

7. Memantau sumber rekrutmen yang paling efektif
   Mengetahui platform yang digunakan dalam perekrutan (misalnya job portal, media sosial, Gereja,Mesjid, Tempat wisata, Pasar,CFD) yang memberikan hasil terbaik agar dapat difokuskan pada masa mendatang.

8. Pangkalan data Penilaian Kinerja

   Mengetahui Tingkat capaian kinerja, untuk memperhitungkan jenis-jenis Apresiasi Lembaga berupa Bonus, Reword, Kuliah Gratis, Kenaikan Gaji, serta promosi Kenaikan Jabatan Penting bagi prestasi Gemilang

1. ROOM PEMBELAJARAN INI AKAN DIISI OLEH PESERTA KELAS 8 YANG NAIK KELAS 9 PADA TANGGAL 14 JUNI NANTI

2. ANDA AKAN DIPINDAHKAN KE ROOM PEMBELAJARAN JENJANG DIKMEN KELAS 10 SMA, BAGI YANG LULUS.

3. BAGI PESERTA YANG BELUM LULUS TETAP BERADA DI ROOM YANG SAMA, HINGGA MERAIH KELULUSAN BERIKUTNYA.

1. SILAHKAN DIEDIT SESUAI KEADAAN PKBM HARAPAN BANGSA

2. INPUT PROFIL DAN ALAMAT PKBM

3. INPUT KEPALA SEKOLAH DAN WALIKELAS

4. EDIT NAMA PESERTA DIDIK

5. EDIT NOMOR IJASAH

6. EDIT NOMOR SURAT

7. EDIT MATA PELAJARAN SESUAI KEBUTUHAN

8. EDIT NILAI UPK

9. EDIT UMPLOP

10. EDIT TRANSKRIP NILAI

1. SILAHKAN DIEDIT SESUAI KEADAAN PKBM HARAPAN BANGSA

2. INPUT PROFIL DAN ALAMAT PKBM

3. INPUT KEPALA SEKOLAH DAN WALIKELAS

4. EDIT NAMA PESERTA DIDIK

5. EDIT NOMOR IJASAH

6. EDIT NOMOR SURAT

7. EDIT MATA PELAJARAN SESUAI KEBUTUHAN

8. EDIT NILAI UPK

9. EDIT UMPLOP

10. EDIT TRANSKRIP NILAI

1. ROOM PEMBELAJARAN INI AKAN DIISI OLEH PESERTA KELAS 8 YANG NAIK KELAS 9 PADA TANGGAL 14 JUNI NANTI

2. ANDA AKAN DIPINDAHKAN KE ROOM PEMBELAJARAN JENJANG DIKMEN KELAS 10 SMA, BAGI YANG LULUS.

3. BAGI PESERTA YANG BELUM LULUS TETAP BERADA DI ROOM YANG SAMA, HINGGA MERAIH KELULUSAN BERIKUTNYA.

1. SISWA TERDAFTAR :146

2. RAPORT TUNTAS: 116

3. RAPORT BELUM TUNTAS : 30

REKOMENDASI:

1. TUNTASKAN SISA KEMARIN

2. AJUKAN TDT PIMPINAN

3. TEMPEL PAS PHOTO & SISIPKAN DI ALBUM RAPORT SETELAH CAP STEMPEL

SELAMAT BERKARYA MENJADI BERKAT

1. SISWA TERDAFTAR :86

2. RAPORT TUNTAS: 66

3. RAPORT BELUM TUNTAS : 20

REKOMENDASI:

1. TUNTASKAN SISA KEMARIN

2. AJUKAN TDT PIMPINAN

3. TEMPEL PAS PHOTO & SISIPKAN DI ALBUM RAPORT SETELAH CAP STEMPEL

SELAMAT BERKARYA MENJADI BERKAT

1. SISWA TERDAFTAR :134

2. RAPORT TUNTAS: .........

3. RAPORT BELUM TUNTAS : .........

REKOMENDASI:

1. TUNTASKAN SISA KEMARIN

2. AJUKAN TDT PIMPINAN

3. TEMPEL PAS PHOTO & SISIPKAN DI ALBUM RAPORT SETELAH CAP STEMPEL

SELAMAT BERKARYA MENJADI BERKAT

1. SISWA TERDAFTAR : 69

2. RAPORT TUNTAS: ........

3. RAPORT BELUM TUNTAS : 69

REKOMENDASI:

1. TUNTASKAN SISA KEMARIN

2. AJUKAN TDT PIMPINAN

3. TEMPEL PAS PHOTO & SISIPKAN DI ALBUM RAPORT SETELAH CAP STEMPEL

SELAMAT BERKARYA MENJADI BERKAT

Namun dilihat dari hasil grafik capaian rekrutmen ini menemukan Hasil capaian rekapitulasi rekrutmen dalam daftar ini menunjukan kinerja Rekrutmen sangat rendah. target Estimasi Minimal sebenarnya 30 orang peserta per bulan.

Sebagaimana rekapitulasi capaian bulan Jan-juni 2026 sbb:

1. Dari 17 PTK, Hanya 8 PTK yang melakukan Prospek rekrutmen

2. Dari Rekrutmen 8 PTK Baru merekrut 9 Peserta ( 50%) capaian

3. dari 9 Peserta yang direkrut, baru 3 yang Membayar

4. Dari 3 Peserta yang membayar, Hanya 2 Peserta yang Telah Melunasi Biaya Keuangan paket B Setara SMP

mempertimbangkan Hasil ini maka diwajibkan Seluruh PTK Segera Meningkatkan Kinerja rekrutmen melalui Daerah atau tempat-tempat sentra keramaian pengunjung seperti:

1. Air terjuan Oenesu

2. Sentra eko wisata Pantai Lasiana

3. Sentra eko wisata Pantai batu nona

4. Sentra eko wisata Pantai Nunsui

5. Sentra eko wisata Pantai Manikin

6. Sentra eko wisata Pantai pasir panjang

7. Taman Nostalgia

8. Kupang waterpark

9. subasuka waterpark

10. CAR FREE DAY ( Eltari Kupang)

11. Pasar Inpres Naikoten

12. Pasar Kuanino

13. Pasar Oeba

14. Pasar Ikan Oeba

15. Pasar Oebobo

16. Pasar Oesapa

17. Pasar Penfui

18. Ketapang 1

19. Eko wisata Lokal Pantai Teddys

20. Tempat Keramaian Lokal Bundaran PU

21. Pasar Malam Kampung Solor

22. Parkiran-Parkiran

Instruksi: SEMUA PTK WAJIB Turun Rekrutmen dan Rajin Posting dan publikasi Brosur program, sebagai energi positif dalam peningkatan SDM NTT. Melalui Platform digital seperti:

1. Facebooo

2. Website mini padlet.com masing2 PTK

3. Instagram (IG)

4. Tiktok

5. Twiter

6. Youtube dll.

Kepada Yth.:

• Peserta Didik Paket A Kelas V Setara (SD), VIII Setara (SMP), dan XI etara  (SMA)

• Bapak/Ibu Guru
  di Tempat

Dalam rangka pelaksanaan Asesmen Nasional Tahun 2025 yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, berikut adalah instruksi dan langkah-langkah persiapan yang harus dilaksanakan oleh peserta didik dan guru:

A. PESERTA DIDIK

1. Memahami Tujuan Asesmen Nasional:

   • Mengetahui bahwa AN tidak menilai kemampuan individu secara akademik, melainkan mengukur mutu pendidikan dan kualitas lingkungan belajar di sekolah.

2. Jenis Asesmen yang Akan Dihadapi:

   • Asesmen Kompetensi Minimum (AKM): Literasi membaca dan numerasi.

   • Survei Karakter

   • Survei Lingkungan Belajar

3. Persiapan Akademik:

   • Mengikuti pelatihan, simulasi, dan latihan soal AKM yang disediakan sekolah.

   • Membaca buku-buku literasi dan melakukan latihan soal numerasi.

   • Aktif bertanya kepada guru jika menemui kesulitan.

4. Persiapan Teknis:

   • Menjaga kondisi kesehatan menjelang pelaksanaan AN.

   • Memahami cara menggunakan perangkat komputer/laptop yang digunakan untuk ANBK (berbasis komputer).

   • Menjaga kehadiran dan disiplin selama masa simulasi dan pelaksanaan AN.

5. Etika dan Sikap:

   • Menjawab soal dengan jujur dan mandiri.

   • Menyampaikan pandangan pribadi dengan sopan dan objektif dalam Survei Karakter.

B. GURU DAN TENAGA PENDIDIK

1. Mendampingi dan Membimbing Peserta didik:

   • Membimbing peserta dalam memahami materi literasi dan numerasi yang relevan dimulai dari PRA-ASESMEN yang diselenggarakan Oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Kupang (Terjadwal).

   • Menyediakan latihan soal AKM serta melakukan review bersama peserta didik.

   • Memberikan pemahaman tentang pentingnya AN bagi perbaikan mutu pendidikan di Kota Kupang.

2. Kesiapan Teknis dan Administratif:

   • Mengikuti pelatihan teknis terkait pelaksanaan ANBK.

   • Memastikan kesiapan sarana dan prasarana (ruang, komputer, jaringan).

   • Mendukung pelaksanaan simulasi dan gladi bersih ANBK.

3. Penguatan Lingkungan Belajar:

   • Mengupayakan lingkungan belajar yang inklusif, partisipatif, dan mendukung pengembangan karakter siswa.

   • Menjawab dengan jujur Survei Lingkungan Belajar yang dikirimkan oleh Kemendikbudristek.

4. Koordinasi Internal:

   • Berkoordinasi dengan kepala sekolah dan tim proktor/teknisi.

   • Melaporkan kendala teknis maupun non-teknis kepada panitia pelaksana.

Penutup

Semoga seluruh peserta didik PKBM Se-Kota Kupang, dan Tim Tutor dapat menjalani proses Asesmen Nasional 2025 dengan baik dan lancar. Hasil dari AN ini akan menjadi dasar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan manajemen sekolah.

Demikian instruksi ini disampaikan untuk dilaksanakan dengan sebaik-baiknya.

Tanggal: 18 Juli 2025
DIREKTUR,

Ttd,

PETRUS ALLUNG, SH

WaktuKegiatan07.30–08.00Kedatangan & permainan kreatif

1. 08.00–08.15: Doa pagi & lagu anak

2. 08.15–08.30: Senam pagi

3. 08.30–09.15: Kegiatan inti (calistung awal, eksperimen kecil)

4. 09.15–09.45: Makan bersama

5. 09.45–10.30: Bermain peran, puzzle, outbound ringan

6. 10.30–11.15: Kegiatan proyek (membuat prakarya, menanam, dsb.)

7. 11.15–11.30: Refleksi, cerita hari ini, doa pulang

📝 Catatan Perbedaan Utama:

• Durasi kegiatan inti: Kelompok B lebih panjang karena fokus ke konsentrasi dan tugas.

• Jenis kegiatan: Kelompok B lebih kompleks (calistung, proyek), sementara Kelompok A lebih ke sensorimotorik.

• Penanaman karakter: Keduanya diajarkan nilai agama, sopan santun, dan kerja sama, tapi melalui metode yang berbeda.

1. 07.30–08.00: Kedatangan, bermain bebas

2. 08.00–08.15: Doa pagi & menyanyi

3. 08.15–08.30: Senam pagi

4. 08.30–09.00: Kegiatan inti (mewarnai, kolase, dll)

5. 09.00–09.30: Makan bersama: 09.30–10.00: Bermain luar (motorik kasar)

6. 10.00–10.30: Mendengarkan cerita atau nonton edukatif

7. 10.30–11.00: Penutup dan pulang

Kelompok Usia Anak Fokus Pengembangan

1. Kelompok A : 2–4 tahun Stimulasi motorik, bahasa awal, sosialisasi dasar

2. Kelompok B 4–6 tahun Persiapan ke SD: kognitif, literasi awal, kemandirian

1. PREISYELA ANDREA TUPU : Lengkap

2. MARIANUS JEKI WARA : Lengkap

3. Antonius Pangky Hari Murty : Masih kurang, Surat Keterangan Sehat & SIM

4. Yohanes Doang Emar, S.E : Masih kurang, SIM, Surat Keterangan Sehat dan Pas Photo Terbaru

5. Ferdinan Berty Meroek, S.Kom : Masih kurang, SIM dan Surat Keterangan Sehat

Bagi pelamar yang ingin mengirimkan berkas langsung ke No.Kontak Panitia : 081529174454

Kepada Yth.
Peserta Didik Program Paket B Setara SMP

PKBM Harapan Bangsa

di Tempat

Shalom,
Salam sejahtera untuk kita semua.

Dalam rangka persiapan pelaksanaan Asesmen Nasional Program Pendidikan Kesetaraan Paket B setara SMP, kami mengundang seluruh peserta didik untuk mengikuti kegiatan Gladi Bersih Asesmen Nasional, yang akan dilaksanakan pada:

📅 Hari/Tanggal        : [Jumat-Sabtu (15-16 Agustus 2025]
🕘 Waktu                   : [07.30-16.00]
📍 Tempat                  : [Ruang LAB.PKBM Harapan Bangsa]

📍 Pelaksanaan Tgl   : [Ruang LAB.PKBM Harapan Bangsa]

Gladi bersih ini bertujuan untuk memastikan seluruh peserta memahami tata cara pelaksanaan asesmen secara daring serta menghindari kendala teknis saat hari pelaksanaan. Kehadiran dan partisipasi aktif saudara sangat diharapkan demi kelancaran dan kesuksesan asesmen yang sesungguhnya.

Untuk itu, kami mohon kepada seluruh peserta didik agar:
✅ Hadir tepat waktu
✅ Membawa perangkat dan perlengkapan yang diperlukan (bila asesmen dilakukan berbasis komputer)
✅ Menjaga ketertiban dan mengikuti arahan dari panitia

Demikian ajakan ini kami sampaikan. Atas perhatian dan partisipasinya, kami ucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Hormat kami,

Panitia Pelaksana
Asesmen Nasional Paket B Setara SMP

PKBM Harapan Bangsa

Yeni S.Radja Kana, S.Pd

1. INDIKATOR BOSP RATA-RATA INSENTIF HONOR BULANAN DIBAGI JUMLAH KELAS YANG DIASUH CONTOH 9 (PKN) KELAS YANG DIASUH ADA 9 (PLAFON BOSP: 875.000 :9 = 97.000 (SATUAN) KLS

2. TAMBAHAN HONOR KOMITE DARI PENERIMAAN KOMITE ( 40%) PENERIMAAN

3. TAMBAHAN INSENTIF PROVISI REKRUTMEN PTK

1. DRAFT JADWAL KBM

2. NAMA MATA PELAJARAN

3. NAMA GURU/TUTOR PENGASUH

4. ALOKASIH WAKTU, TATAP MUKA : 35 MENIT 1 JP. LANJUT MANDIRI, DAN TUTORIAL BERULANG MINGGU DEPAN

1. DRAFT JADWAL KBM

2. NAMA MATA PELAJARAN

3. NAMA GURU/TUTOR PENGASUH

4. ALOKASIH WAKTU, TATAP MUKA : 40 MENIT 1 JP.

1. DRAFT JADWAL KBM

2. NAMA MATA PELAJARAN

3. NAMA GURU/TUTOR PENGASUH

4. ALOKASIH WAKTU, TATAP MUKA : 45 MENIT 1 JP. LANJUT MANDIRI, DAN TUTORIAL BERULANG MINGGU DEPAN

1. DRAFT JADWAL KBM

2. NAMA MATA PELAJARAN

3. NAMA GURU/TUTOR PENGASUH

4. ALOKASIH WAKTU, TATAP MUKA : 45 MENIT 1 JP. LANJUT MANDIRI, DAN TUTORIAL BERULANG MINGGU DEPAN

Kepada Yth.

1. Seluruh Wali Kelas

2. Sekretaris

3. Operator Dikdasmen

   Di Tempat

Perihal: Rekonsiliasi dan Sinkronisasi Data LMS Setara Daring dengan DAPODIK.

SALAM PKBM

Disampaikan dengan hormat, berdasarkan hasil evaluasi terupdate, ditemukan adanya ketidaksesuaian data yang cukup signifikan antara pangkalan data DAPODIK dan LMS Setara Daring PKBM Harapan Bangsa.

Berikut adalah rincian data hasil verifikasi terakhir:

Sumber DataJumlah Siswa Status Data DAPODIK 490 SiswaData Acuan UtamaData LMS Setara Daring 459 SiswaTerverifikasi di SistemSelisih (Belum Terdaftar)30 SiswaSegera Tindak Lanjuti

Catatan Penting: Terdapat 30 siswa yang sudah ada di DAPODIK namun belum terdaftar/mengakses pangkalan data LMS Setara Daring.

Sehubungan dengan hal tersebut, diimbau kepada seluruh tim manajemen dan teknis untuk segera melakukan koordinasi, pelacakan, dan sinkronisasi data ke-30 siswa tersebut agar segera masuk ke dalam sistem LMS.

Mohon untuk bekerja secara profesional, teliti, dan cepat demi mewujudkan pengelolaan lembaga berbasis data (data-driven management) yang benar-benar valid, akurat, dan akuntabel.

Demikian instruksi ini disampaikan untuk dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab. Atas perhatian dan kerja samanya, diucapkan terimakasih.

Direktur,

PKBM Harapan Bangsa

TTD,..

Petrus Allung, S.H

Catatan/Saran Tambahan:

• Format Tabel: Bersama ini kami Menyajikan angka selisih (490 vs 453)

• Penekanan Batas Waktu: "Target penyelesaian sinkronisasi ini paling lambat hari [Minggu, 07 Juni 2026]." , Mengingat Tanggal 8 mulai pelaksanaan UKK.

1. Cover Jenis File (Sheet)

2. Tahun Rekap dan Format

3. Tanggal Rekapitulasi data oleh bendahara

4. Belum ada Tanggal Pembayaran ( diinput)

5. kelas Ms.Office,SATPAM dan Home schooling sdh disiapkan

6. NISN dan NIPD Harus dibuat Terpisah (Lihat Sheet terbaru) di point 5

7. Ada beberapa Nama Peserta Ganda (Dobel) di jenjang berbeda atau juga di kelas berbda

8. Dana yang belum Terbayar Berjumlah Rp. 933.769.276, Bendahara Perlu siapkan waktu kerja ekstra, menggarap dana yang belum tertagih, dengan target 30 november wajib realisasi minimal 20 % dari Pagu belum tertagih.( silahkan atur strategi), bersama walikelas perlu bekerja keras.

9. Penerimaan sejak Juli -november Baru mencapai Rp. 26.150.0000 ( akumulasi Saldo Tunai dengan Saldo Bank) per hari ini, 12 Nov 2025)

untuk itu kami rekomendasikan kepada Seluruh Peserta didijk Kelas Akhir agar segera dilakukan pelunasan Biaya, Jika Tidak diindahkan maka, Hanya Peserta yang Lunas Biaya yang diusulkan mengikutI uJIAN kELULUSAN tAHUN 2026.

Kepada seluruh Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) di lingkungan PKBM Harapan Bangsa Kota Kupang, agar:

1. Wajib mengetahui, memahami, dan melaksanakan seluruh ketentuan yang tercantum dalam Surat Keputusan Pembiayaan Tahun 2026.

2. Patuh dan bertanggung jawab dalam pelaksanaan penggunaan dan pengelolaan pembiayaan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

3. Melaksanakan tugas dan kegiatan yang berkaitan dengan pembiayaan secara transparan, tertib administrasi, dan dapat dipertanggungjawabkan.

4. Berkoordinasi dengan Direktur, apabila terdapat hal-hal yang memerlukan penjelasan atau penyesuaian dalam pelaksanaan pembiayaan.

5. Menjaga integritas, disiplin, dan akuntabilitas dalam setiap kegiatan yang menggunakan dana pembiayaan PKBM Harapan Bangsa.

6. segala Resiko kelalaian, baik sengaja atau tidak disengaja telah diatur dalam Surat Keputusan ini, wajib dipatuhi.

PKBM HARAPAN BANGSA

1. Tugas Rutin Harian (Pagi & Sore)

• Area Ruang Kelas & Ruang Teori/Praktek:

  • Menyapu dan mengepel lantai ruang kelas sebelum kelas dimulai dan setelah selesai digunakan.

  • Membersihkan papan tulis (whiteboard) dari sisa spidol.

  • Mengelap meja dan kursi warga belajar serta meja tutor dari debu.

  • Mengosongkan dan membuang sampah dari tempat sampah di dalam kelas ke tempat pembuangan utama.

  • Membersihkan Pegangan Tangga Lantai 2, kaca pintu, jendela.

  • Saat membersihkan Meja, kursi lemari atau dos(benda) digeser dan bersihkan kolongnya setelah itu diatur kembali semula.

• Area Kantor (Ruang Kepala/Staf/Guru):

  • Membersihkan lantai, meja kerja, dan kursi administrasi.

  • Membersihkan kaca jendela, pintu, dan peralatan kantor yang berdebu.

• Area Toilet (Fasilitas Utama):

  • Membersihkan dan menyikat lantai, kloset (bak air jika ada), dan dinding toilet setiap hari.

  • Memastikan bak air atau wastafel terisi cukup dan berfungsi baik.

  • Memastikan sabun cuci tangan dan tisu selalu tersedia.

  • Membuang tempat sampah di dalam toilet secara berkala agar tidak menimbulkan bau.

• Area Halaman, Koridor, & Lingkungan Luar:

  • Menyapu teras, koridor, halaman depan, dan area parkir PKBM.

  • Membersihkan sampah plastik, daun kering, atau puntung rokok di sekitar lingkungan sekolah.

2. Tugas Rutin Mingguan (Deep Cleaning)

• Kebersihan Kaca & Ventilasi:

  • Membersihkan seluruh kaca jendela bagian luar dan dalam serta ventilasi udara agar sirkulasi udara tetap segar.

• Sanitasi dan Sarang Laba-laba:

  • Membersihkan sarang laba-laba atau debu tebal di langit-langit (plafon) seluruh ruangan.

• Perawatan Taman / Halaman Hijau:

  • Merawat dan menyiram tanaman hias yang ada di lingkungan PKBM.

  • Merapikan atau memotong rumput jika sudah mulai panjang.

• Pengurasan Air:

  • Menguras bak penampungan air secara terjadwal untuk mencegah jentik nyamuk. 2 kali seminggu ( Rabu dan Jumat.

3. Tugas Insidental & Pendukung Program

• Persiapan Kegiatan/Event PKBM:

  • Membantu menyiapkan ruangan, meja, atau kursi saat PKBM mengadakan kegiatan khusus (seperti ujian Asesmen, ujian paket, rapat orang tua, program PKW/kewirausahaan, atau acara seni/budaya).

  • Menjaga kebersihan area kegiatan selama dan sesudah acara berlangsung.

• Pemeliharaan Sarana dan Prasarana:

  • Melaporkan segera kepada staf administrasi atau pimpinan jika menemukan adanya fasilitas yang rusak (misalnya: lampu mati, kran air bocor, gagang pintu rusak, atau atap bocor).

• Pengelolaan Logistik Kebersihan:

  • Mencatat dan menginfokan kepada bagian sarpras/keuangan jika stok alat kebersihan (sabun ngepel, cairan pembersih kaca, pengharum ruangan, sapu, kain pel) sudah mulai habis.

⚖️ KUALIFIKASI & TANGGUNG JAWAB UTAMA

Tanggung Jawab Utama: Menjamin kebersihan, keasrian, keindahan, dan kenyamanan seluruh lingkungan fisik PKBM Harapan Bangsa guna mendukung kelancaran ekosistem pendidikan non-formal yang berkualitas.

• Kedisiplinan Waktu: Datang lebih awal 07.00 -07.15 sebelum aktivitas pembelajaran dimulai dan memastikan semua ruangan siap pakai.

• Kejujuran & Keramahan: Menjaga barang-barang inventaris sekolah/warga belajar dengan jujur, serta bersikap ramah kepada seluruh tutor, staf, dan warga belajar Paket A, B, maupun C

  🏛️ 1. Etika Berkomunikasi dengan Pimpinan (Direktur/Kepala PKBM)

  Pimpinan biasanya memiliki mobilitas dan tanggung jawab yang tinggi. Saat berkomunikasi dengan mereka, gunakan prinsip Hormat, Ringkas, dan Solutif.

  • Pahami Waktu dan Situasi:

    • Hindari membahas urusan kerja yang rumit di luar jam kerja, kecuali jika sifatnya darurat.

    • Jika ingin berbicara langsung, tanyakan kesediaan waktu mereka terlebih dahulu: "Selamat pagi Pak/Ibu, mohon maaf mengganggu waktunya sebentar. Apakah ada waktu luang sekitar 5–10 menit untuk berdiskusi terkait...?"

  • Fokus pada Solusi, Bukan Hanya Masalah:

    • Saat melaporkan kendala (misalnya stok alat kebersihan habis atau ada fasilitas yang rusak), jangan hanya melempar masalah. Berikan opsi solusi.

    • Contoh kurang tepat: "Pak, kran air di toilet rusak."

    • Contoh yang baik: "Selamat siang Pak, kran air di toilet warga belajar saat ini bocor. Saya sudah cek, perlu diganti karetnya atau beli kran baru. Estimasi biayanya sekitar Rp20.000. Bagaimana arahan Bapak?"

  • Gunakan Bahasa yang Formal dan Santun:

    • Selalu gunakan sapaan hormat (Pak/Ibu) dan hindari singkatan yang tidak baku (seperti yg, tdk, dmn, otw) saat mengirim pesan teks (WhatsApp).

  🤝 2. Etika Berkomunikasi dengan Rekan Staf / Tutor

  Komunikasi antar staf atau dengan para tutor harus berlandaskan Kerja Sama (Kolaborasi) dan Saling Menghargai.

  • Gunakan Pendekatan yang Kooperatif (Bukan Memerintah):

    • Meskipun memiliki pembagian tugas yang jelas, gunakan kata tolong dan terima kasih dalam bekerja.

    • Contoh: "Selamat siang Bu, mohon bantuannya jika nanti kelas Paket C selesai digunakan, boleh minta tolong warga belajar diingatkan untuk membuang sampah besar ke keranjang? Supaya nanti saat saya membersihkan bisa lebih cepat selesai. Terima kasih banyak, Bu."

  • Jaga Transparansi dan Koordinasi:

    • Jika ada tugas yang saling berkaitan (misalnya persiapan ruangan untuk ujian atau acara PKW), selalu lakukan konfirmasi ulang (cross-check) agar tidak terjadi salah paham.

  • Hindari Gosip atau Konflik di Area Kerja:

    • Jika ada ketidaknyamanan dengan rekan kerja, bicarakan langsung secara baik-baik secara personal (empat mata), bukan membicarakannya di belakang atau di depan warga belajar.

  📱 3. Panduan Komunikasi via Pesan Singkat (WhatsApp/SMS)

  Format pesan yang rapi akan mencerminkan profesionalisme Anda. Gunakan rumus S-P-I-T (Salam, Perkenalan/Konfirmasi, Isi, Terima Kasih):

  Contoh Pesan ke Pimpinan: "Selamat pagi Pak Petrus. Mohon maaf mengganggu waktu Bapak. Saya [Nama Anda], ingin melaporkan bahwa persiapan kebersihan untuk ruang ujian Paket C besok pagi sudah selesai dilakukan. Serta ada satu lampu di koridor depan yang mati dan perlu diganti. Terima kasih, Pak."

  Contoh Pesan ke Rekan Staf/Tutor: "Selamat sore Ibu Siti. Saya ingin menginfokan bahwa ruang teori untuk kelas besok pagi sudah saya bersihkan dan rapikan ya, Bu. Jika besok memerlukan bantuan tambahan untuk penataan meja, mohon kabari saya. Terima kasih."

  💡 Kunci Utama dalam Komunikasi Kerja

  • Mendengar untuk Memahami (Active Listening): Saat pimpinan memberi instruksi, dengarkan sampai selesai. Jika ada yang kurang jelas, jangan ragu untuk bertanya kembali dengan sopan ("Mohon maaf Pak, berarti untuk bagian ini maksudnya...?").

  • Konfirmasi Jelas: Selalu akhiri instruksi dengan kalimat konfirmasi untuk memastikan Anda memahami tugas tersebut ("Baik Pak, instruksi saya terima. Akan segera saya kerjakan sekarang.").

  • Sikap Tubuh (Non-Verbal): Jaga kontak mata yang sopan, tersenyum, dan gunakan nada suara yang tenang (tidak membentak atau terlalu pelan).

  • Jam kerja: Handphone disimpan di Duang Pimpinan, jika ada leperluan diminta dan digunakan.

  • Jam pulang, pastikan semua sampah dibuang, pintu jende

    la dikunci Rapi. Listrik dipadamkan, perlatan semua disimpan di lt 2 dengan Rapi.

Secara umum, TKA mengukur kemampuan kognitif, logika, dan penalaran yang dibagi ke dalam beberapa aspek utama berikut:

1. Aspek Verbal (Bahasa)

Mengukur kemampuan seseorang dalam memahami, menganalisis, dan memanipulasi informasi berbentuk kata atau bahasa. Aspek ini biasanya terdiri dari:

• Sinonim & Antonim: Menguji kekayaan kosakata dan pemahaman makna kata.

• Analogi (Korelasi Makna): Menguji kemampuan melihat hubungan logis antara sepasang kata untuk diterapkan pada pasangan kata lain.

• Pemahaman Bacaan: Menguji kemampuan menarik kesimpulan, menemukan ide pokok, dan memahami inti dari suatu teks atau wacana.

2. Aspek Numerik / Kuantitatif (Angka)

Mengukur kemampuan berpikir logis dan sistematis menggunakan angka, konsep matematika dasar, dan pola data. Aspek ini meliputi:

• Berhitung Cepat: Menguji akurasi dan kecepatan operasi matematika dasar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, pecahan).

• Deret Angka/Huruf: Menguji kemampuan menemukan pola atau aturan tersembunyi di balik barisan angka atau huruf.

• Soal Cerita (Matematika Berpikir): Menguji kemampuan menerjemahkan masalah sehari-hari ke dalam model matematika untuk diselesaikan.

3. Aspek Figural / Spasial (Gambar)

Mengukur kemampuan visualisasi, orientasi ruang, dan penalaran non-verbal menggunakan bentuk atau gambar. Aspek ini sangat berguna untuk melihat bagaimana seseorang memecahkan masalah tanpa ketergantungan pada bahasa. Isinya meliputi:

• Klasifikasi Gambar: Menemukan satu gambar yang tidak sesuai atau berbeda kelompok dari gambar lainnya.

• Analogi Gambar: Melihat perubahan pola dari satu gambar ke gambar lain.

• Serial/Kelanjutan Gambar: Melanjutkan pola rotasi, pencerminan, atau penambahan elemen visual.

Bagaimana Nilai Akhir Diproses?

Setiap aspek di atas akan menghasilkan skor mentah (raw score) berdasarkan jumlah jawaban yang benar. Skor-skor mentah ini kemudian dikonversi menggunakan sistem pembobotan standar (seperti skala nilai UTBK, TPA Bappenas, atau TKDA) menjadi Skor Standar (misalnya dalam rentang 200–800).

Skor akhir TKA biasanya menyajikan nilai total sekaligus rincian (breakdown) nilai dari masing-masing aspek (Verbal, Kuantitatif, Figural) agar penyelenggara ujian atau institusi dapat melihat kekuatan dan kelemahan spesifik dari peserta tes.

Secara umum, TKA mengukur kemampuan kognitif, logika, dan penalaran yang dibagi ke dalam beberapa aspek utama berikut:

1. Aspek Verbal (Bahasa)

Mengukur kemampuan seseorang dalam memahami, menganalisis, dan memanipulasi informasi berbentuk kata atau bahasa. Aspek ini biasanya terdiri dari:

• Sinonim & Antonim: Menguji kekayaan kosakata dan pemahaman makna kata.

• Analogi (Korelasi Makna): Menguji kemampuan melihat hubungan logis antara sepasang kata untuk diterapkan pada pasangan kata lain.

• Pemahaman Bacaan: Menguji kemampuan menarik kesimpulan, menemukan ide pokok, dan memahami inti dari suatu teks atau wacana.

2. Aspek Numerik / Kuantitatif (Angka)

Mengukur kemampuan berpikir logis dan sistematis menggunakan angka, konsep matematika dasar, dan pola data. Aspek ini meliputi:

• Berhitung Cepat: Menguji akurasi dan kecepatan operasi matematika dasar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, pecahan).

• Deret Angka/Huruf: Menguji kemampuan menemukan pola atau aturan tersembunyi di balik barisan angka atau huruf.

• Soal Cerita (Matematika Berpikir): Menguji kemampuan menerjemahkan masalah sehari-hari ke dalam model matematika untuk diselesaikan.

3. Aspek Figural / Spasial (Gambar)

Mengukur kemampuan visualisasi, orientasi ruang, dan penalaran non-verbal menggunakan bentuk atau gambar. Aspek ini sangat berguna untuk melihat bagaimana seseorang memecahkan masalah tanpa ketergantungan pada bahasa. Isinya meliputi:

• Klasifikasi Gambar: Menemukan satu gambar yang tidak sesuai atau berbeda kelompok dari gambar lainnya.

• Analogi Gambar: Melihat perubahan pola dari satu gambar ke gambar lain.

• Serial/Kelanjutan Gambar: Melanjutkan pola rotasi, pencerminan, atau penambahan elemen visual.

Bagaimana Nilai Akhir Diproses?

Setiap aspek di atas akan menghasilkan skor mentah (raw score) berdasarkan jumlah jawaban yang benar. Skor-skor mentah ini kemudian dikonversi menggunakan sistem pembobotan standar (seperti skala nilai UTBK, TPA Bappenas, atau TKDA) menjadi Skor Standar (misalnya dalam rentang 200–800).

Skor akhir TKA biasanya menyajikan nilai total sekaligus rincian (breakdown) nilai dari masing-masing aspek (Verbal, Kuantitatif, Figural) agar penyelenggara ujian atau institusi dapat melihat kekuatan dan kelemahan spesifik dari peserta tes.

1. Melakukan pendataan dan inventarisasi seluruh sarana dan prasarana yang dimiliki PKBM Harapan Bangsa.

2. Memeriksa kondisi sarana dan prasarana secara berkala serta membuat laporan hasil pemeriksaan.

3. Menyusun dan memperbarui daftar inventaris barang sesuai kondisi aktual.

4. Mengidentifikasi kebutuhan pengadaan, perbaikan, dan pemeliharaan sarana prasarana.

5. Melaksanakan pemeliharaan dan pengawasan penggunaan sarana prasarana agar tetap berfungsi dengan baik.

6. Menyusun laporan sarana dan prasarana beserta dokumentasi pendukung untuk keperluan administrasi, akreditasi, dan pelaporan kepada pihak terkait.

7. Berkoordinasi dengan Pimpinan PKBM dan pihak terkait dalam rangka pengembangan serta peningkatan kualitas sarana dan prasarana lembaga.

8. Melaksanakan tugas lain yang berkaitan dengan pengelolaan sarana dan prasarana sesuai kebutuhan lembaga.

9. Menyampaikan Update Laporan setiap Minggu, dengan pembaruan File terlampir ( wajib diuload)

   
   

Demikian penugasan ini dibuat untuk dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab.

Ditetapkan di : Mei 2026
Tanggal : 30 Mei

Kepala PKBM Harapan Bangsa,

Petrus Allung, S.H

Sebagai catatan bagi semua calon karyawan PKBM Harapan Bangsa, diharapkan untuk memperhatikan dan mematuhi hal-hal sebagai berikut:

1. Pengambilan dan Penandatanganan SK

• Waktu & Tempat: Pengambilan Surat Keputusan (SK) Pengangkatan sekaligus penandatanganan kontrak kerja akan dilaksanakan pada:

  • Hari/Tanggal: 8 Juli 2026

  • Waktu: 08.00 WITA]

  • Tempat: Kantor Sekretariat PKBM Harapan Bangsa, Kupang.

• Kelengkapan Dokumen: Calon karyawan wajib membawa kelengkapan administrasi yang belum terpenuhi (jika ada) serta membawa alat tulis pribadi.

2. Masa Orientasi dan Pembekalan Kerja

• Seluruh calon karyawan yang dinyatakan lolos wajib mengikuti masa orientasi (onboarding) untuk memahami kultur kerja, visi-misi lembaga, serta pembagian deskripsi kerja secara mendetail.

• Khusus Formasi Guru Pendataan ATS: Akan diberikan pembekalan khusus mengenai metodologi pendekatan, validasi data, serta sistem koordinasi program Homeschooling bagi anak tidak sekolah(ATS) dan Anak Berkebutuhan Khususu (ABK)

• Khusus Formasi Koperasi: Akan diberikan pengarahan terkait pengelolaan unit usaha, sistem Pemasaran,dansystem administrasi, dan pelaporan keuangan koperasi

3. Aturan Berpakaian (Dress Code)

Selama menghadiri penandatanganan SK dan masa orientasi, seluruh calon karyawan wajib mengenakan pakaian yang rapi, sopan, dan formal:

• Pria: Kemeja rapi berkerah(Hitam Putih), celana kain panjang (bukan jins), dan sepatu formal/tertutup.

• Wanita: Kemeja/blus rapi, celana kain atau rok formal bawah lutut, dan sepatu formal/tertutup.

4. Komitmen dan Integritas Kerja

• Calon karyawan yang telah menerima SK dinyatakan siap berkomitmen penuh untuk mendukung program-program PKBM dan Unit Usaha Koperasi di PKBM Harapan Bangsa.

• Keputusan Panitia Seleksi bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat. Bagi calon karyawan yang tidak hadir pada waktu penandatanganan SK tanpa konfirmasi resmi, maka dianggap mengundurkan diri.

Informasi & Kontak: Jika terdapat pertanyaan lebih lanjut mengenai teknis pelaksanaan, silakan menghubungi Tim Panitia Seleksi PKBM Harapan Bangsa melalui Hubungan Masyarakat (Humas) di nomor HP/WA : [081246007097].

Kupang, 6 Juli 2026

Mengetahui, Panitia Seleksi Rekrutmen PKBM Harapan Bangsa

1. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Kupang: Mengajukan surat permohonan data indikatif Anak Tidak Sekolah (BNBA) untuk keperluan dinas, riset, atau intervensi program resmi.

2. Aplikasi Verval ATS Kemendikdasmen / Portal SILAYAN: Akses login oleh operator desa/kelurahan atau instansi pendidikan berwenang.

3. Bappeda / Dinas Sosial Kota Kupang: Terkait data pensasaran percepatan penghapusan kemiskinan ekstrem (P3KE) dan data sosial anak rentan putus sekolah.

4. Data ini, bagian Upayah Kerja Keras Tiem PKBM Harapan Bangsa, Berkolaborasi dengan Semua Pihak. agar Bidang Kemitraan PKBM Harapan Bangsa, Segera tidaklanjuti