Utvärdering av Historia 1b by Patrik Vesterlund https://padlet.com/enskildapatrik/kyukcdfoltwz Utvärdering S1b en-us 2017-05-30 07:16:36 UTC 2017-06-13 10:54:05 UTC hello@padlet.com Grupp https://padlet.com/enskildapatrik/kyukcdfoltwz/wish/174358388 1) Vi i grupp 1 tycker att arbetssättet har varit bra varierat med både prov och inlämningar. Genomgångarna var även dem varierade. Dock lite rörigt när genomgångarna inte riktigt följde någon tidslinje i de senare genomgångarna. Man hade kunnat haft en lektion mellan genomgångarna för att verkställa med någon typ av uppgift för att göra det enklare för oss att  hänga med i all information. Annars tydligt och bra.

2) Vi tycker att alla delmoment har varit mycket relevanta och innehållsmässigt perfekt mycket information, inte för mkt och inte för lite.

3) Vi har fått många tillfällen att få mäta våra förmågor och kunskaper, kompletteringar har varit till fördel. Inget a matrisen som har försakats.

4) Svar: JA

5) Vi anser att kursen varit mycket intressant. Det speglas väl ganska tydligt när vi alla känner att vi gjort väldigt mycket men inte tyckt att det har vart alldeles för tufft, stadsmässigt. Du som lärare har gjort momenten och lektionerna intressanta. Med genomgångar och annat som var roliga och enkla att hänga med i. Vi tror att historiekursen inte hade varit lika "rolig" om vi haft en annan lärare.

6) Svårast: Historiebruket. Det var svårt att förstå uppgiften och svårt att analysera svaren till de lite för krångliga frågorna. Dock hjälpte du som lärare oss att sedan förstå vad som gällde och vad som förväntades för de olika bedömningarna. Mkt bra.
Lättast: Världskrigen för att de var väldigt intressanta.

7) Mer film
Alltsomallt så tycker vi att kursen har vart mycket bra och intressant.]]> 2017-05-30 07:54:12 UTC https://padlet.com/enskildapatrik/kyukcdfoltwz/wish/174358388 HISTORYLOVER https://padlet.com/enskildapatrik/kyukcdfoltwz/wish/174358819 1) Arbetssätten har fungerat bra, vi föredrar att inte arbeta i grupp så mycket vilket har fungerat bra under skolåret då vi inte haft det mer än en gång. Positivt med att vi kan göra ett eget val mellan muntligt och skriftligt. Genomgångarna är tydliga och informativa. Ibland kan frågeställningar vara svårt eller krångligt formulerade så att vi inte förstår frågan fullt ut.

2) Vi känner att vi inte haft nytta av forntid, antiken och medeltid. Kanske mer nutidshistoria vilket förmodligen kommer i kurs 2 (1900-talet). Vi har haft nytta utav de andra områden då de har vart till hjälp i senare uppgifter. 

3) Det är bra att vi kan mäta våra kunskaper i både historia och samhällskunskap och blanda ihop matriserna med varandra som med till exempel källkritik. 

4) Examinationerna har varit varierande och man har dessutom kunnat göra val där man kan välja vilken typ av examination vi vill göra. Det är bra. 
Det har känts som en rimlig storlek på uppgifterna och som att man fått en chans att få med den information man vill ha med. 
Kunskapskraven har tydligt stått med i uppgiften på en matris vid sidan om vilket har vart bra när man väl ska genomföra examinationen.

5) Historia är ett ämne som är väldigt intressant eftersom att du gör det intressant. Du gör genomgångarna roliga att lyssna på genom att höja och sänka tonlägen och röra på dig runt i klassrummet samt ställa oss elever frågor som är intressanta och lärorika.

6) Svåraste i kursen har vart bland annat historiebruk och källkritik, men även att redovisa muntligt då man lätt tappar bort sig eller glömmer vissa saker. 
Examinationerna har vart ganska varierande men relativt lätta att genomföra då man oftast ska diskutera. 

7) Tydligare vad som testas. Men vi är väldigt nöjda med kursens innehåll och utlärandet.
Ibland har det vart lite stressigt då vi ofta haft examinationer i både samhäll och historia samtidigt, ofta samma vecka eller veckan efter den andra vilket gör att vi blir stressade. Ett tips kan vara att ge oss lektionstider till uppgifterna oftare eller planera examinationsdatum längre isär.
Mindre film då vi lär oss bättre på genomgångar och det kan bli enformigt att kolla på en långfilm flera lektioner i rad. Hellre kortare filmer från tex Youtube. 

XOXO 
HISTORYLOVERS
]]> 2017-05-30 07:56:39 UTC https://padlet.com/enskildapatrik/kyukcdfoltwz/wish/174358819 GRUPP 1234 https://padlet.com/enskildapatrik/kyukcdfoltwz/wish/174358836 1) bra variation av prov och inlämningar osv. 
2) allt har varit relevant.det vi gått in på, har vi gått in på djupt. vi saknar inget speciellt, vi har gått igenom mycket intressant.förbättra om uppgiften om historiebruk, svårt att förstå, eftersom vi bara fick göra en uppgift om historiebruk. man blev bara inkastad i uppgiften. 
3) lite till och från, som sagt historiebruk var det bara en gång. försöka få in historiebruket i tidigare moment så man får in det mer i huvudet.
4) De har varit varierade. jätte bra att man får välja mellan muntligt och skriftligt. att vi får vara med och bestämma. bra med kunskapsmatrisen på uppgifter och prov. 
5) genomgångarna gör det intressant, läraren kan sin sak. han gör det intressant. man kan lättare koppla begrepp till genomgångarna. ger bra exempel. 
6) historiebruket var svårast eftersom man inte riktigt förstod och hade inte så mycket att stå på inför uppgiften. kanske få testa det mer än en gång. allt är ju svårt på sitt sätt.
7) om vi kopplar samhälle till historia, inte ha två olika uppgifter samtidigt. antingen ha inlämningsuppgifterna vid olika tidpunkter eller göra en uppgift till prov och göra lite större mellanrum mellan just dem uppgifterna. ]]> 2017-05-30 07:56:47 UTC https://padlet.com/enskildapatrik/kyukcdfoltwz/wish/174358836 Grupp 10 https://padlet.com/enskildapatrik/kyukcdfoltwz/wish/174359215 1) Det har fungerat bra. Kul att vi har blandat mellan olika sätt så det inte bli så ensidigt. Det allra bästa är inlämningsuppgifter som vi har haft ganska mycket av. 
2)  Vi tycker att det har varit rätt delar som har valts ut. Det vi har lärt oss har känts relevant. När vi jobbade med exempelvis revolutionerna fick vi ju själva bestämma vad vi skulle fördjupa oss i och det bidrog också till att det kändes mer relevant för en själv. Världskrigen var däremot lite svåra att se vad exakt man skulle plugga på eftersom det är så himla mycket. 
3) I många fall tycker vi det kan vara lite svårt att visa allt man kan. För ibland är det så himla lite av det vi pluggat på som kommer på proven, risken är ju att man råkat plugga extra mycket på fel saker. Det var lite synd att historiebruket bara hade ett enda tillfälle att få betyg på också, hade varit bättre om det var åtminstone tvp tillfällen eftersom historiebruket var rätt klurigt också. Något som är bra är att källkritiken också mättes i samhäll för då fick man fler chanser eftersom man kunde visa i båda ämnena. 
4) Ja de har varit varierande. Att man får välja mellan skriftligt och muntligt är bra eftersom man kan välja vad som passar en själv. Det är väldigt bra att kunskapskraven brukar finnas med i proven som i t.ex. Hermannsdenkmal och världskrigenproven. Det blir lite som en guidning eftersom man vet vad som förväntas. 
5) Vi tycker att det har varit intressant, men det beror ju säkert mycket på ens egna intressen. Sen beror det säkert mycket på läraren. Trots att vi har mycket genomgångar så gör Patrik de roliga och intressanta. Han förklarar också väldigt väldigt bra. Sedan att vi i vissa fall har fått bestämma själva vad vi ska fördjupa oss i gör det också mycket intressantare. 
6) Det är nog mycket individuellt vad man tycker. Historiebruket är vi dock alla överrens om var lite luddigt och svårt att förstå. Allra lättast har det varit när man har fått bestämma själv vad man ska skriva om. 
7) Proven i historia/samhäll har ofta legat på varandra typ, vilket har gjort det lite stressigt. Skulle vara bättre om de kunde spridas ut lite mer! ]]> 2017-05-30 07:59:43 UTC https://padlet.com/enskildapatrik/kyukcdfoltwz/wish/174359215 Fråga 1 Vi alla tycker att det har varit bra, variationen har varit bra och det är bra att alla får en möjlighet att visa sina förmågor. Fråga 2 Vi tycker även att det har varit bra, god variation, roligt att lära, lite jobbigt (för vissa i gruppen) med många inlämningar Fråga 3 Vi känner att vi har fått mäta våra förmågor genom att tex komplettera osv. Det var bra att vi tex kunde komplettera källkritiken i samhällskunskapen. Fråga 4 Ja, det har funnits grupparbete, skriftligt, muntligt och även komplettering om det skulle behövas. Examinationerna har varit rätt bra, men ibland får vi inte tillräckligt med tid för att visa all kunskap som vi har pluggat in. Vissa frågor på proven kan vara lite märkliga och ibland lite osammanhängande. Det har varit bra att kunskapskraven står på baksidan av alla prov, men det kan vara svårt att förstå vad dom innebär. Fråga 5 Vi gillar historia, men historiebruk och medeltiden/forntiden/antiken var inte jätteintressant. Men historia i sig är intressant och kul att se hur det har blivit och hur världen ser ut idag på grund av den tidigare historian. Fråga 6 enskildapatrik https://padlet.com/enskildapatrik/kyukcdfoltwz/wish/174362204 Lättast inom arbetsformer är tex grupparbeten och svårast inom arbetsformer var inlämningsarbeten, krigstiderna var lättast rent innehållsmässigt eftersom vi läst om krigen i grundskolan. Svårast var historiebruk och källkritik. Examinationerna har varit medelsvåra, de går att anpassa till sin egen ambitionsnivå. 

Fråga 7 

Inte ha så stora uppgifter i båda so-ämnena samtidigt, sprid gärna ut de så får man mer tid att visa vad man kan! 

]]> 2017-05-30 08:20:47 UTC https://padlet.com/enskildapatrik/kyukcdfoltwz/wish/174362204