Bevægelse ;:) by

Mads, Shiqipe og Thomas

2024-06-18 06:54:01 UTC

Folkeskolen prioriterer det faglige mere end bevægelse. Samfundsmæssigt krydspres

Udskoling, det er fagene og eksamens som fylder for eleverne.

Motorisk, socialt, emotionelt og kognitivt

Mangel på fysisk aktiviteter giver et dårligere psykisk helbred, lavere indlæringsevne og nedsat koncentrationsevne

Ved hjælp af brainbreaks eller tilrettelagt undervisning, hvor vi tager eleverne ud af klasselokalet.

Det nye folkeskoleudspil lægger op til at ophæve kravet om de 45 mins. daglig bevægelse..

Leverpostejmad med agurk er LUXUS.

2024-06-18 07:01:56 UTC

Det er et kommunalt problem at 38 % af de svarende ledere varetager forberedelse af bevægelses aktiviteter.
Der er mange faktorer, som har indflydelse på spørgsmålet. En retning kan være de forskellige krav og forventninger til de to målgrupper.
Der er forsket meget på området. Flere rapporter, har pointeret at der er et link mellem bevægelse og trivsel.

2024-06-18 07:02:00 UTC

Med de såkaldte nedskæringer i folkeskolen og den mindre tid som lærerne kan have til rådighed, kan det være nemmere at skære i de pause som eleverne eller skal have.

Da det oftest er nemmere at trække mobilen op af lommen, fremfor at gå en tur, kan det være med til at mindske den motion som var oplagt

Kan mindske seriøsitet og lysten til at lære - kunne være oplagt at gøre brug af en app, som der blev brugt i går og KAN bruges til relevante spørgsmål.

Lærer og pædagoger kunne gå sammen om at få lagt en plan i forhold til noget fysisk aktivitet.

Tænke ud af boksen

Bevægelse Ungstrup og Skov

28ff27vv2r — 2024-06-18 07:02:50 UTC

Vi tror den er lav fordi det er op til de enkelte skole at planlægge hvordan de vil imødekomme kravet om bevægelse.
Pensum, det er lærende der står for det, manglede tid til planlægning og viden ( hvordan skal vi få det ind i undervisningen
Øget koncentration, motorisk udvikling, de lærer deres krop at kende igennem bevægelse
Det modsatte, af spørgsmål 3
f. eks ved hjælp af aktiviteter, som matematik lege
Tid til planlægning, klare aftaler og ved at bruge hinandens styrke i det tværprofessionelle arbejde
Ved at evaluerer sikre vi at vi er kommet i mål med de ting vi vil. Det giver os også mulighed for at planlægge fremtidige tiltag

gnags4ever

2024-06-18 07:03:11 UTC

det bliver ikke prioriteret at eleverne skal være fysiskaktive, der er mere fokus på deres faglige kompetancer

i udskoling er der eksamner og prøver der fylder for eleverne

mangel på fysisk aktivitet giver mindsket konsentrationsevne og energi.

brainbreaks, eller at tænke sin undervisning ud i det fysiske, løbediktat eller sådan noget

2024-06-18 07:04:42 UTC

det faglige bliver prioteret over bevægelse
udskolings elever har deres telefoner og flere digitale kompetencer. sociale medier
Integrere sig i nye fællesskaber, og kan få nye relationer.
mangel på at være aktiv, kan føre til indlæringsvanskeligheder.
Istedet for at børnene sidder på deres telefon midt i pausen, så kan man indføre brainbreaks.
At begge professioner er gode kommunikative, og får lavet en struktureret plan.
At fagpersonerne, er klar over at børnene skal have dækket, de 45 minutters daglig bevægelse.

2024-06-18 07:12:04 UTC

brainbreak, meget handler om hvor børnene er henne i løbet af dag og vi må derfor tilpasse undervivningen så den passer til målgruppen..
det er et evigt dilemma.
det er komunal bestemt..