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      <title>&quot;Noi  e i promessi sposi&quot; by LAURA MARIA MURATORI</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-12 08:20:35 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-06-13 10:14:32 UTC</lastBuildDate>
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         <title>MAPPA SUI PERSONAGGI</title>
         <author>LauraMuratori</author>
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         <description><![CDATA[<p>Noi del gruppo A abbiamo realizzato una mappa sui personaggi del romanzo in base a quello che ricordiamo di quanto studiato in classe</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-12 13:02:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>LauraMuratori</author>
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         <description><![CDATA[<p>COMPONENTI GRUPPO A </p><p>Luca</p><p>Francesca</p><p>Marco</p><p>Eduardo</p><p>Marica</p><p>Leonardo</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-12 13:04:46 UTC</pubDate>
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         <title>Approfondimenti video sull&#39;opera</title>
         <author>LauraMuratori</author>
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         <description><![CDATA[<p>La professoressa Laura ha scelto dei documentari per capire di più i personaggi. Alberto Angela in questo viaggio virtuale nel mondo dei promessi sposi, dimostra come l'autore ha fatto ricerche accurate su usi e costumi dell'epoca e sugli avvenimenti storici: la carestia, la peste, la guerra dei trent'anni, le filande, i duelli. Ci è piaciuto tanto scoprire che alcuni personaggi del romanzo esistevano veramente, come Don Rodrigo e l'Innominato che erano presenti - sia pure con altri nomi - nelle cronache "nere" del Seicento.  Il viaggio di Alberto Angela comprende il Duomo, ancora in fase di costruzione quando Renzo arrivò in città, e la casa di Manzoni, dove l'autore scrisse il romanzo illustrando ai suoi "25 lettori" quelli che sarebbero diventati i valori del Risorgimento in Italia, antagonisti di quelli del 1600: la libertà, l'indipendenza dallo straniero e la ricerca di una nuova giustizia sociale.</p><p><br/></p><p>Commento scritto da Lorenzo del gruppo di lavoro B.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-12 13:25:30 UTC</pubDate>
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         <title>Approfondimenti video sull&#39;opera</title>
         <author>LauraMuratori</author>
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         <description><![CDATA[<p>Con questo documentario abbiamo capito in quale contesto storico si svolge la storia dei due innamorati .... I fatti avvenuti realmente come la calata dei Lanzichenecchi portarono distruzione e quindi da lì peste e carestia. Imparare a contestualizzare un'opera è stato molto importante per noi e le ricostruzioni in video ci aiutano a provare empatia e ad immedesimarci, così resta fissato nella memoria. Abbiamo capito che Manzoni non scrive un freddo trattato storico ma racconta un'appassionante avventura che, attraverso le vicende del passato, riflette sui problemi del presente. La Lombardia del Seicento, oppressa dagli spagnoli, permette di riflettere sulla Milano dell'Ottocento, dominata dagli austriaci. In questa avventura appaiono forti ed evidenti i valori del nostro Risorgimento: la libertà e l'indipendenza dallo straniero, ma anche la ricerca di una nuova giustizia sociale.</p><p><br/></p><p>Commento scritto da Federica del gruppo di lavoro C.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-12 13:31:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>LauraMuratori</author>
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         <description><![CDATA[<p>Gli alunni hanno consultato in classe il testo integrale del romanzo I promessi sposi, nella versione digitale di Documenta Catholica Omnia, un sito che diffonde gratuitamente in rete le versioni ufficiali di tutti i testi della Chiesa, presentati nella lingua in cui furono scritti e in traduzioni conformi.</p><p><br/></p><p>Riferimento testuale inserito dalla docente di italiano.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.documentacatholicaomnia.eu/03d/1785-1873,_Manzoni._Alessandro,_I_Promessi_Sposi,_IT.pdf" />
         <pubDate>2024-06-12 19:33:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>LauraMuratori</author>
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         <description><![CDATA[<p>Noi alunni del gruppo A insieme a Luca abbiamo disegnato su un cartellone sotto forma di vignette tutte le domande che i compagni di classe hanno rivolto ai personaggi scrivendole sui post-it che hanno incollato alla lavagna. Luca si è divertito a disegnare sul cartellone tutti noi della classe, è stato divertente anche per noi quando ci siamo riconosciuti</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-12 21:16:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>LauraMuratori</author>
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         <description><![CDATA[<p>I promessi sposi di Luca</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-12 21:21:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>LauraMuratori</author>
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         <description><![CDATA[<p>Noi del gruppo B formato da Eleonora, Filomena, Miriam, Roberto, Nicola e Antonio abbiamo voluto disegnare i 3 personaggi principali e sotto ognuno le ricerche fatte su di loro</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-12 21:27:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>LauraMuratori</author>
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         <description><![CDATA[<p>Ricerca sui personaggi del gruppo C formato da Marco, Antonella, Laura, Giulia, Gennaro e Elena</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-12 21:31:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>LauraMuratori</author>
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         <description><![CDATA[<p>Noi del gruppo D, formato da Donatella, Iacopo, Celeste, Mario, Giuseppe e Alessandro abbiamo risposto alle domande ricevute dai personaggi assegnati dalla docente e li abbiamo disegnati</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-12 21:37:09 UTC</pubDate>
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         <author>LauraMuratori</author>
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         <author>LauraMuratori</author>
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         <author>LauraMuratori</author>
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         <pubDate>2024-06-12 21:41:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>LauraMuratori</author>
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         <description><![CDATA[<p>GRAZIE PER L'ATTENZIONE DALLA 3° A</p>]]></description>
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