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      <title>Mural do Google Classroom by Michelle Passos</title>
      <link>https://padlet.com/teacher_michelle/kylr5ghb1v3t8iwa</link>
      <description>Criado com firmeza</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-12 20:08:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-29 08:57:06 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>O que é o Google Sala de aula?</title>
         <author>Teacher_Michelle</author>
         <link>https://padlet.com/teacher_michelle/kylr5ghb1v3t8iwa/wish/1198181395</link>
         <description><![CDATA[<div>O <strong>Google</strong> trabalhou com vários professores para criar o <strong>Sala de Aula</strong>: uma ferramenta simples e fácil de usar que ajuda os professores a gerenciar atividades. Com ele, os professores podem criar turmas, distribuir tarefas, dar notas, enviar feedbacks e ver tudo em um único lugar.<br>O acesso ao recurso está disponível no endereço: https://classroom.google.com/.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-12 20:20:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Google sala de aula: o futuro revolucionário do modo de aprender!</title>
         <author>nayarabcengprof</author>
         <link>https://padlet.com/teacher_michelle/kylr5ghb1v3t8iwa/wish/1198609153</link>
         <description><![CDATA[<div>A plataforma foi criada com o intuito de melhorar as interações entre professores e alunos e proporcionar tudo o que é possível fazer em uma sala de aula em um ambiente virtual. Dentre as ferramentas, tem-se o mural de comunicados, avaliações, mensagens. É a prova de que o ambiente virtual pode ser utilizado para disponibilizar a acesso ao conhecimento de uma maneira prática e fácil. Mostrando que não há barreiras entre os professores e seus alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-13 00:24:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Google Sala de Aula e Tendências</title>
         <author>nayarabcengprof</author>
         <link>https://padlet.com/teacher_michelle/kylr5ghb1v3t8iwa/wish/1198614698</link>
         <description><![CDATA[<div>Evoluções que a ferramenta traz que estão interligadas as tendências educacionais:<br>- Responsabilidade digital<br>- Competências para a vida e preparação para o mercado<br>- Pensamento computacional<br>- Aprendizagem centrada no aluno<br>- Salas de aula colaborativas<br>- Inovações pedagógicas<br><br>No link abaixo podemos ver rapidamente algumas funções da ferramenta! <br>Boa exploração!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/7kCsZ-nOknk" />
         <pubDate>2021-02-13 00:30:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Acessibilidade do Google Classroom</title>
         <author>gabiflorestal27</author>
         <link>https://padlet.com/teacher_michelle/kylr5ghb1v3t8iwa/wish/1199634131</link>
         <description><![CDATA[<div>Tendo como premissa que os alunos em uma mesma sala de aula aprendem de formas diferentes, o Google Classroom desenvolveu tecnologias que ajudam os professores a atender às necessidades de todos os alunos, incluindo os que têm deficiências visuais, auditivas ou físicas e que processam as novas informações de outras maneiras.<br>(Acessibilidade Google Classroom. Disponível em:&lt;https://edu.google.com/intl/pt-BR_ALL/why-google/accessibility/&gt; Acesso em: 13/02/2021).<br><br>Porém é importante ressaltar que essa acessibilidade só é possível se a escola fornece ou estudante possui ferramentas como aparelho celular/ tablet/ computador/chromebook, internet e entre outros, que permitam o acesso a estas plataformas de acessibilidade.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://services.google.com/fh/files/misc/edu_accessibility_1pager__portuguese.pdf" />
         <pubDate>2021-02-13 18:12:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CONECTADOS: A rede social da Sala de Aula </title>
         <author>iedafragaufs</author>
         <link>https://padlet.com/teacher_michelle/kylr5ghb1v3t8iwa/wish/1201557017</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Se os alunos passam horas nas redes sociais, a escola deve ocupar um espaço por ali também.</em></strong><strong> </strong>A interface do Google Sala de Aula foi pensada para os alunos dos dias de hoje. As atividades e materiais fornecidos pelos professores são dispostos em uma organização de feed de notícias, muito parecido com o Facebook, Instagram ou Twitter.  O Google Sala de Aula também usa as notificações como uma mídia social, mantendo os alunos sempre antenados com o que acontece na sala de aula.<br><br>EXPLORE O GOOGLE E APRENDA DE FORMA LÚDICA E PRAZEROSA!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-14 18:09:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Integração com outras ferramentas do Google </title>
         <author>iedafragaufs</author>
         <link>https://padlet.com/teacher_michelle/kylr5ghb1v3t8iwa/wish/1201567481</link>
         <description><![CDATA[<div>O Google Sala de Aula funciona de maneira orgânica com o Calendário Google e com o Google Drive. No calendário, todas as atividades e prazos ficam marcados para os alunos, e caso queiram, para os responsáveis. No Google Drive é criada automaticamente uma pasta com todos os arquivos da sua Google Sala de Aula.<br>Também, ao postar tarefas, avisos e afins, os professores têm a opção de incluir arquivos e links de todo universo Google. Então um documento necessário para atividade, uma apresentação de slides para revisão ou um vídeo do Youtube para auxiliar na compreensão da matéria podem ser facilmente utilizados para aperfeiçoar a experiência de aprendizado.<br><a href="http://geteducacional.com.br/5-ferramentas-do-google-para-a-gestao-escolar/">Deseja conhecer as principais ferramentas do Google para a gestão da sua escola? Clique no link abaixo e descubra!</a> </div><div><mark>&lt;http://geteducacional.com.br/2019/06/18/5-ferramentas-do-google-para-a-gestao-escolar/&gt;<br></mark><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-14 18:15:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COMO USAR O GOOGLE SALA DE AULA?</title>
         <author>iedafragaufs</author>
         <link>https://padlet.com/teacher_michelle/kylr5ghb1v3t8iwa/wish/1201662071</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Primeiramente, é necessário <strong>ter uma conta no Gmail;</strong></li><li>Acesse o <em>Google</em> <em>Classroom</em> pelo seu <a href="https://classroom.google.com/h"><strong>computador</strong></a> ou baixe o aplicativo pelos celulares com sistema <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.android.apps.classroom&amp;hl=pt_BR"><strong>Android</strong></a> ou <a href="https://apps.apple.com/br/app/google-classroom/id924620788"><strong>IOS</strong></a>. Para entrar no Classroom, basta digitar o <strong>seu e-mail do Google</strong> e a senha;</li><li>Se você for professor ou diretor de uma instituição de ensino, é só clicar na opção para <strong>CRIAR</strong> a turma. É possível nomear a turma, escolher o assunto e até determinar o número da sala.</li><li>Se você for estudante, utilize o <strong>código da turma</strong> ou aguarde o <strong>e-mail de convite</strong> para o acesso à turma, que deve ser enviado por quem criar a turma;</li><li>Com as turmas prontas, o estudante só precisa escolher, de acordo com seu cronograma de estudos, em qual turma irá entrar ao acessar o <em>Google Classroom.</em></li></ol><div>Basta acessar <a href="https://classroom.google.com/u/0/h">classroom.google.com</a> e começar a usar. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-14 19:07:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tutorial elaborado pelo Grupo 8 sobre os passos iniciais para utilização da ferramenta.</title>
         <author>nayarabcengprof</author>
         <link>https://padlet.com/teacher_michelle/kylr5ghb1v3t8iwa/wish/1204210358</link>
         <description><![CDATA[Esse tutorial foi criado pelo Grupo 8, criado na Atividade 5, com o tema Google Classroom. 
O tutorial foi elaborado com o objetivo de demonstrar algumas ferramentas que podem ser utilizadas pelo professor, desde a criação da sala até a atribuição de atividades.
]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/921791311/0e8bf12f02c78388f2c91a9744a5b775/Tutorial_Google_Classroom.pdf" />
         <pubDate>2021-02-15 16:35:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Google Classroom: Crescimento do uso da ferramenta na pandemia</title>
         <author>orjunior</author>
         <link>https://padlet.com/teacher_michelle/kylr5ghb1v3t8iwa/wish/1207487090</link>
         <description><![CDATA[<div>Com a pandemia em 2020 do novo coronavírus, o cenário educacional enfrentou adaptações, dentre elas as aulas remotas. Boa parte das instituições de ensino que não pôde de alguma forma criar um sistema próprio recorreu às ferramentas do Google para continuar o ano letivo sem maiores perdas. O Google Classroom ou Google Sala de Aula é uma plataforma gratuita do Google, que visa apoiar professores em sala de aula, por meio de um formato de sala de aula online, e se tornou uma das ferramentas mais utilizadas nesse momento.  O Google Sala de Aula traz para o professor a possibilidade de montar uma sala de aula e atrelar a ela conteúdos, dicas, vídeos, livros, apostilas, atividades. <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-16 15:55:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;Como educar uma geração digital com tanta dificuldade para se concentrar?&quot;</title>
         <author>gabiflorestal27</author>
         <link>https://padlet.com/teacher_michelle/kylr5ghb1v3t8iwa/wish/1210944537</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.bbc.com/portuguese/vert-cap-47701908" />
         <pubDate>2021-02-17 13:04:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>📹Episódio Google Classroom do Podcast &quot;Google for Education&quot;</title>
         <author>Teacher_Michelle</author>
         <link>https://padlet.com/teacher_michelle/kylr5ghb1v3t8iwa/wish/1210963573</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-17 13:10:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Depoimento Professor - uso da ferramenta Google Classroom.</title>
         <author>nayarabcengprof</author>
         <link>https://padlet.com/teacher_michelle/kylr5ghb1v3t8iwa/wish/1213184465</link>
         <description><![CDATA[<div>Esse vídeo foi gravado pela Profª Drª Nayára Bezerra Carvalho relatando sua experiência com a ferramenta.<br>É só clicar e conferir!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1ilyG2f7BFdHBaH1NqdWCIfpEmWdmAiE6/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2021-02-17 22:27:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Depoimento Aluno - uso da ferramenta Google Classroom</title>
         <author>nayarabcengprof</author>
         <link>https://padlet.com/teacher_michelle/kylr5ghb1v3t8iwa/wish/1213188959</link>
         <description><![CDATA[<div>Me chamo Lucas Leão e me formei em Engenharia Civil no segundo semestre de 2020. Durante meu período na universidade, utilizei a ferramenta Google sala de aula como complemento às aulas presenciais. Porém, foi durante o período de pandemia que a ferramenta se mostrou de extrema importância para a realização dos estudos de forma virtual. O sistema Google Classroom possui funcionalidades que ajudam a recriar o ambiente da sala de aula na web. Durante o período que utilizei tal ferramenta, me senti como se estivesse em aulas presenciais. Por meio de funcionalidades como as chamadas em vídeo, o mural para postagem de atividades e avisos e o sistema de avaliação de atividades, o ensino remoto foi feito similar ao ensino presencial, deixando todos os estudantes amparados durante o período de isolamento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-17 22:29:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Depoimento Aluno - uso da ferramenta Google Classroom</title>
         <author>nayarabcengprof</author>
         <link>https://padlet.com/teacher_michelle/kylr5ghb1v3t8iwa/wish/1213194129</link>
         <description><![CDATA[<div>O Google Sala tem o serviço criado para implementação em institutos educacionais cujo a grande característica é facilidade e acessibilidade de informações que são inseridas no programa.  Os recursos existentes no software tornaram o Google Sala um acessório eficaz para a interação entre aluno/professor auxiliando o processo de aprendizagem, tornando-se imprescindível durante no momento de pandemia.  <br>Por ter uma interface simples, o aplicativo 🤬 intuitivo e contribui até para alunos com dificuldade com objetos de informática. Acredito esse recurso veio para fincar raízes e expandir para todas instituições que realmente estejam preparadas a ingressar na era contemporânea.<br>O potencial da plataforma permite ao professor utilizar das diversas possibilidades de ensino no mesmo local, atribuindo imagens, vídeos, textos e com reações em tempo real, enriquecendo o ambiente, tornando-o dinâmico e agilizando o ensino.  A plataforma permite organizar as aulas e partilhar com os discentes e obter o feedback e assim corrigindo constantemente.  <br>Apesar de ser um recurso do Google, ainda é uma plataforma em crescente desenvolvimento, ainda não possui recursos off-line, o que requer um planejamento estratégico  caso seja implementado em ambientes onde nem todos tenham acesso a Internet, contudo as vantagens trazidas pelo aplicativo, mostram que o Google Sala veio para ficar.<br><br>Ruan Michell dos Santos Carvalho<br>Engenheiro Civil</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-17 22:32:15 UTC</pubDate>
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         <title>Observação</title>
         <author>nayarabcengprof</author>
         <link>https://padlet.com/teacher_michelle/kylr5ghb1v3t8iwa/wish/1229161162</link>
         <description><![CDATA[Para fins de direitos autorais, declaramos que as imagens e vídeos postados neste mural não pertencem aos autores do mesmo. Qualquer problema ou reclamação quanto aos direitos de imagem entre em contato conosco. Atenderemos prontamente.]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 23:37:36 UTC</pubDate>
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