Plano de Aula 9A - Out/Dez by https://padlet.com/profgeografia10/kyffnnhvpfv9zok9 Feito com um frenesi criativo en-us 2020-10-20 06:59:38 UTC 2025-12-21 23:55:30 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f30e.png Tema: As paisagens profgeografia10 https://padlet.com/profgeografia10/kyffnnhvpfv9zok9/wish/843839148
Habilidades Trabalhadas

(EF09GE04)  Relacionar  diferenças  de  paisagens  aos  modos  de  viver  de  diferentes  povos  na  Europa,  Ásia  e  Oceania,  valorizando  identidades  e  interculturalidades  regionais.

(EF09GE07) Analisar os componentes físico-naturais da Eurásia e os determinantes histórico-geográficos de sua divisão em Europa e Ásia.

(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de  países  europeus,  asiáticos  e  da  Oceania  em  seus  aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.

(EF09GE16) Identificar e comparar diferentes domínios morfoclimáticos da Europa, da Ásia e da Oceania.

(EF09GE17) Explicar as características físico-naturais e a forma  de  ocupação  e  usos  da  terra  em  diferentes  regiões  da Europa, da Ásia e da Oceania.]]> 2020-10-20 07:02:56 UTC https://padlet.com/profgeografia10/kyffnnhvpfv9zok9/wish/843839148 Conteúdos profgeografia10 https://padlet.com/profgeografia10/kyffnnhvpfv9zok9/wish/843848164 O meio físico na Europa, na Ásia e na Oceania

Paisagens e modos de vida

Objetivos:

Compreender a diversidade do meio físico na Europa, na Ásia e na Oceania.
Reconhecer a diversidade das paisagens mundiais.
]]> 2020-10-20 07:07:00 UTC https://padlet.com/profgeografia10/kyffnnhvpfv9zok9/wish/843848164 Encaminhamentos profgeografia10 https://padlet.com/profgeografia10/kyffnnhvpfv9zok9/wish/843854748
1. Retomada de conhecimentos  prévios  de  formação  do  
relevo,  movimentos  das  placas  tectônicas.

"Como se formou a Cordilheira do Himalaia?

Como as montanhas e a neve estão relacionadas?
 
Como é o clima em áreas montanhosas? E a vegetação?

Que tipos de atividade humana têm maior potencial 
nessas áreas?"

2. Atividade em grupo da pág 1 do cap 3 da sequência didática.

3. Procure alguns exemplos das vegetações apresentadas nos trabalhos em obras de ficção como filmes e games. (Mostrarei um exemplo aos alunos) inspirado pelas imagens da pág 2 do cap 3 (sequência didática).

4. Exercícios da pág 3 letras A e B.

5.  Usaremos os links interativos para a revisão de processos de geologia/geomorfologia:

https://atlasescolar.ibge.gov.br/a-terra/formacao-dos-continentes

https://www.volcanodiscovery.com/earthquake-monitor.html 

6. Perguntas para serem respondidas:

A.O que é terraceamento? 
B.O que são as monções? 
C.Como é o clima na Sibéria e como sua população sobrevive nessas condições? 
D.Que métodos as populações que habitam regiões desérticas usam para poder se adaptar ao clima rigoroso e severo?

7. Exercícios da pág n° 5 do cap 3 (sequência didática) 

]]> 2020-10-20 07:10:09 UTC https://padlet.com/profgeografia10/kyffnnhvpfv9zok9/wish/843854748