<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Ervaringen met het leertraject voor inspecteurs by </title>
      <link>https://padlet.com/marielrondeel/ky9udwcit38b</link>
      <description>Wat ik heb gehoord, gezien, ........ </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-11-08 09:49:22 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-13 01:50:05 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Deel!</title>
         <author>marielrondeel</author>
         <link>https://padlet.com/marielrondeel/ky9udwcit38b/wish/136030552</link>
         <description><![CDATA[<div>Noteer hier wat je in jouw organisatie hoort, ziet en meemaakt rond het leertraject. Klik op de + voor het maken van een bericht. Voeg een foto of een filmpje toe door onderin het tekstvak op het betreffende icoontje te klikken. En noteer je naam.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/47453708/bb37b8f2acd283f7163f00b419566a2d/Fotolia_4824643_S.jpg" />
         <pubDate>2016-11-08 09:52:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marielrondeel/ky9udwcit38b/wish/136030552</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Als leergroepbegeleider ervaar ik het traject vanwege de 3 sporen  als vernieuwend. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marielrondeel/ky9udwcit38b/wish/138749766</link>
         <description><![CDATA[<div>Willem Donkers</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/149299786/d3761c6ac739ae58c66bea6d50afc38f/3_sporen.jpg" />
         <pubDate>2016-11-18 16:20:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marielrondeel/ky9udwcit38b/wish/138749766</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Het deel &quot;Orientatie op de omgeving&quot; is een belangrijke toevoeging op het  inspectie-specifieke traject van Inspectie SZW</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marielrondeel/ky9udwcit38b/wish/138754819</link>
         <description><![CDATA[<div>Willem Donkers</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/149299786/820e6f66f12bb411b319455679a1cb6b/traject.jpg" />
         <pubDate>2016-11-18 16:34:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marielrondeel/ky9udwcit38b/wish/138754819</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sharing....</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marielrondeel/ky9udwcit38b/wish/139045110</link>
         <description><![CDATA[<div>een grote meerwaarde van dit traject vind ik dat we als inspectiediensten gezamenlijk 'optrekken'; dit ervaar ik als waardevol. Ik verneem dat ook in de jaargroep de interesse voor het werk bij andere inspecties op een goede en leuke manier 'groeit'.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/149299615/7330f9bd5f1ee523c077e1d81c96a158/Loesje_samen.jpg" />
         <pubDate>2016-11-21 11:06:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marielrondeel/ky9udwcit38b/wish/139045110</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>c_steege</author>
         <link>https://padlet.com/marielrondeel/ky9udwcit38b/wish/139549289</link>
         <description><![CDATA[<div>Effectiviteit van het toezicht <br>Ik verwacht van de 'kruisbestuiving' vooral het delen van kennis op het gebied van "effectiviteit van het toezicht". Wat zijn successen van de verschillende inspecties als het gaat om effectiviteit en hoe kan daarbij van elkaar worden geleerd? Je bent als inspectie toch geneigd om het 'te doen zoals je altijd doet' (expres gechargeerd). Kortom: ook de spiegel hierbij is van belang en zien hoe het ook anders kan. Hetzelfde geldt denk ik voor de leer- en ontwikkeladviseurs van de verschillende diensten, in de interactie met elkaar. Chris ter Steege, IGZ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-23 10:27:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marielrondeel/ky9udwcit38b/wish/139549289</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Verhalen uit de oude doos over &#39;die andere inspectie doet het niet zo als wij&#39; worden in dit traject succesvol van kracht ontdaan. Deelnemers gaan gewoon met elkaar aan de slag en ontdekken hoe het ook kan. Verfrissend.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marielrondeel/ky9udwcit38b/wish/140491930</link>
         <description><![CDATA[<div>Ytzen Renema</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-29 14:01:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marielrondeel/ky9udwcit38b/wish/140491930</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ik heb nog weinig gehoord vanuit de organisatie over het traject. Wat ik graag zou willen weten is hoe de deelnemers de aansluiting van dit traject op het traject wat vanuit de inhoud van de organisatie aan bod komt ervaren. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marielrondeel/ky9udwcit38b/wish/140832195</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-30 15:12:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marielrondeel/ky9udwcit38b/wish/140832195</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Het mooie van deze wijze van opleiden is, is dat iedereen veel van elkaar kan leren. Ieder doet dat op zijn &quot;eigen wijze&quot;. Er is geen goed of fout. Er is soms wel een andere wijze die je naar een hoger niveau kan brengen. Grijp die kans.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marielrondeel/ky9udwcit38b/wish/140847958</link>
         <description><![CDATA[<div>Titus de Klein</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-30 15:45:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marielrondeel/ky9udwcit38b/wish/140847958</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
