<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Lluvía de ideas. by luz sanchez</title>
      <link>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb</link>
      <description>Comparte tus ideas y comenta las de los demás.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-06 21:51:23 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-06 12:52:20 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f9e0.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Introducción al modelo RTI. </title>
         <author>luzsanchezb18</author>
         <link>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3226750787</link>
         <description><![CDATA[<p>En la imagen superior, hemos querido mostrar un esquema acerca del origen, los objetivos, la importancia de este modelo y la división de sus niveles. </p><p>Para realiar una pequeña introducción acerca del modelo que va a ser analizado. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2927392839/4d617001bb8fc0d16c1eeedb58a7239d/_Ingl_s___1_.png" />
         <pubDate>2024-11-20 18:50:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3226750787</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Componentes esenciales del modelo RTI</title>
         <author>andreadiegom</author>
         <link>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3231392024</link>
         <description><![CDATA[<p>En la siguiente imagen podemos ver cuáles son los componentes esenciales del modelo RTI. </p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2849316951/9edb284f9ee3e860a6d7c1be9744ed33/Infograf_a_de_Educaci_n_Creativa_Listado_de_Ideas_Ni_os_Ilustrada_Bonita_Multicolor.png" />
         <pubDate>2024-11-24 08:49:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3231392024</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Niveles de apoyo. </title>
         <author>luzsanchezb18</author>
         <link>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3231792385</link>
         <description><![CDATA[<p>En la siguiente imagen, se puede observar la naturaleza multinivel del sistema RTI , el cual se estructura en 3 niveles de apoyo. </p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2927392839/ba18f85f599d5ab0bbca43366970b95b/Brainstorming_Gr_fico_Embudo_de_ventas_Marketing_3D_Rosa_y_Lila__2_.png" />
         <pubDate>2024-11-24 19:01:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3231792385</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Limitaciones y soluciones del modelo RTI</title>
         <author>andreadiegom</author>
         <link>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3236514884</link>
         <description><![CDATA[<p>En la imagen superior podemos ver algunas soluciones a esas limitaciones que podemos ver en el modelo RTI. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3065723666/f10b35fa1b77396d3900ce03f6cc9e0c/Infograf_a_Comparaci_n_de_Pros_y_Contras_Comparativa_Org_nica_Bonita_Pastel_Rosa_y_Verde_.png" />
         <pubDate>2024-11-27 10:08:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3236514884</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Programa Trazo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3237078419</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><p>La adquisición de la habilidad escritora depende principalmente de su proceso de enseñanza en la escuela <strong>(Graham, 2008)</strong></p></blockquote>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3100857911/483e58c66207a5258815272fb6c0d872/Programa_Trazo.png" />
         <pubDate>2024-11-27 17:30:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3237078419</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN</title>
         <author>luzsanchezb18</author>
         <link>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3237085407</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2927392839/a3c09eca971f33843ee0763e0036017b/Lluvia_de_Ideas_Mapa_Mental_Creativo_Colorido_.png" />
         <pubDate>2024-11-27 17:37:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3237085407</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Programa PRIMATE</title>
         <author>luzsanchezb18</author>
         <link>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3237275925</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><p><mark>La habilidad matemática es crítica para el aprendizaje, ya que, junto a la lectura y la escritura, es una de las habilidades instrumentales elementales </mark><strong>(Orrantia, 2006).</strong></p></blockquote>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2927392839/58cdc9179a0aecb0fe24653e1a2e2c3b/Gris_Rosa_Morado_Pastel_Redondo_y_Amigable_Normas_de_Clase_Educaci_n_Presentaci_n.jpg" />
         <pubDate>2024-11-27 22:07:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3237275925</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Programa Letra </title>
         <author>andreadiegom</author>
         <link>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3238176473</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3065723666/c4544bd1ad94f2aeaedbb771783a40d7/Infograf_a_salud_mental_org_nico_creativo_rosado_y_blanco.png" />
         <pubDate>2024-11-28 10:01:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3238176473</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIDEO Implementando el modelo RTI. (Nivel 1)</title>
         <author>luzsanchezb18</author>
         <link>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3238677664</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1Gw89cqZZdjrNW7Sb8TNcmL_vcq9cdhj0/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2024-11-28 17:37:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3238677664</guid>
      </item>
      <item>
         <title> VIDEO Explicación Modelo RTI</title>
         <author>luzsanchezb18</author>
         <link>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3238679187</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1Cpt_O58ceFQ7fCk3RHG49L6naBOL2YdJ/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2024-11-28 17:39:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3238679187</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIDEO Implementando el modelo RTI (Nivel 2)</title>
         <author>luzsanchezb18</author>
         <link>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3238802477</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1nFECGpf0ipBHK6xg4zPAQkk4ONBj-zgH/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2024-11-28 21:05:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3238802477</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIDEO Implementando el modelo RTI  (Nivel 3)</title>
         <author>luzsanchezb18</author>
         <link>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3238804173</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1Gv3Q9-CNlQG0uaDdv75hsmOC55pYoMnt/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2024-11-28 21:09:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luzsanchezb18/ky6zxie5b9z2kvmb/wish/3238804173</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
