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      <title>EPI STREET ART &quot;BERLIOZ &amp; CIE&quot; 2018-2019 by Kr Ol</title>
      <link>https://padlet.com/apl_lhopital/kxx6rxzn2xy5</link>
      <description>Pourquoi et comment rendre hommage 
par les moyens du Street Art?
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-20 16:08:50 UTC</pubDate>
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         <title>1 - Présentation de l&#39;EPI</title>
         <author>apl_lhopital</author>
         <link>https://padlet.com/apl_lhopital/kxx6rxzn2xy5/wish/310315297</link>
         <description><![CDATA[<div>Cet EPI (Enseignement pratique interdisciplinaire) est un projet auquel 3 disciplines participent : Anglais, Arts plastiques et Emi (Education aux médias et à l'information) avec de notre documentaliste.<br>Cet EPI « Street Art, Berlioz &amp; Cie » a pour objectif de porter un regard sur notre patrimoine au moyen du Street Art. Observer et mieux comprendre notre espace environnant proche ou lointain, notamment pendant la sortie à Grenoble. <br>Décrypter des pratiques artistiques émergentes, saisir les enjeux de pratiques artistiques internationales qui se déploient de plus en plus dans l’espace urbain et notamment dans le Street Art. <br>Découvrir leur patrimoine culturel proche en réalisant une production autour d’un portrait de personnages “connus” du territoire : Hector BERLIOZ (notamment pour les 150 ans sa disparition), Marcel MARIOTTE (40 ans du collège), Johan Barthold JONGKIND (bicentenaire de sa naissance), Rose VALLAND, STENDHAL. <br>En quoi le Street Art permet-il de rendre hommage?<br>Qu’elle est son impact sur les spectateurs, plus largement <br>sur les passants et habitants des villes et sur l’espace urbain en lui-même ? <br><br>En quoi le Street Art peut-il être un act artistique engagé?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 09:06:51 UTC</pubDate>
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         <title>2 - OBJECTIFS</title>
         <author>apl_lhopital</author>
         <link>https://padlet.com/apl_lhopital/kxx6rxzn2xy5/wish/310315743</link>
         <description><![CDATA[<div>DECOUVRIR <br>COMPRENDRE<br>une pratique artistique mondiale actuelle : LE STREET ART : son impact sur l'espace urbain et les spectateurs...<br>PRATIQUER : CREER UN PROJET <br>autour de la notion d'hommage aux personnalités de notre territoire proche.<br>DÉVELOPPER des COMPÉTENCES de CO-CREATION et NUMÉRIQUES</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 09:08:33 UTC</pubDate>
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         <title>4 - Les questions à se poser! Recherches documentaires</title>
         <author>apl_lhopital</author>
         <link>https://padlet.com/apl_lhopital/kxx6rxzn2xy5/wish/310315911</link>
         <description><![CDATA[<div>1 - Qu'est-ce que le Street Art? </div><div>2 - Quelles techniques, outils, supports?</div><div>3 - Quelles sont les origines du Street Art?</div><div>4 - Quels sont les artistes emblématiques de ce mouvement artistique?</div><div>5 - Quel peut-être le message transmis par les artistes?</div><div>6 - Quels sont les Interets à 'utiliser la ville comme support?</div><div>7 - Quel est l'impact sur l'espace urbain? Les passants?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 09:09:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3 - Qu&#39;est-ce que le Street Art? Techniques et artistes à retenir!!</title>
         <author>apl_lhopital</author>
         <link>https://padlet.com/apl_lhopital/kxx6rxzn2xy5/wish/310316061</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://padlet.com/apl_lhopital/e82fjq0lpz87">https://padlet.com/apl_lhopital/e82fjq0lpz87</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 09:10:00 UTC</pubDate>
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         <title>5 - Les origines du Street Art</title>
         <author>apl_lhopital</author>
         <link>https://padlet.com/apl_lhopital/kxx6rxzn2xy5/wish/310316322</link>
         <description><![CDATA[<div>1 - [Grottes préhistoriques...]<br><br>2 - Fresques de la Renaissance et "trompe l'oeil" <br><br>3 - Fresques murales "Le muralisme" - Diego Rivera - 1910 MEXIQUE (LV2 Espagnol)<br><br>4 - Origine Tag et Graffiti - "The writers" NY 1969 (LV1 Anglais)<br>Philadelphie et New York<br><a href="https://www.telerama.fr/sortir/aux-origines-du-street-art-1-le-graffiti-new-yorkais-1942-1983,134951.php">https://www.telerama.fr/sortir/aux-origines-du-street-art-1-le-graffiti-new-yorkais-1942-1983,134951.php</a><br>              <br>5 - Artistes à New-York 1977-1980...<br>&gt;&gt; Jean-Michel BASQUIAT (SAMO)  <br>&gt;&gt; Keith HARING<br><br><br></div><h1>6 - EN FRANCE : </h1><div>1956 : Brassaï, "Graffitis" <a href="https://www.ecosia.org/images?q=brassa%C3%AF+graffitis">https://www.ecosia.org/images?q=brassa%C3%AF+graffitis</a> Série de photographies prises à Paris.<a href="https://www.lemonde.fr/arts/article/2017/01/20/comment-brassai-a-transfigure-le-graffiti_5065804_1655012.html">https://www.lemonde.fr/arts/article/2017/01/20/comment-brassai-a-transfigure-le-graffiti_5065804_1655012.html</a></div><h1>1963 : Gérard Zlotykamien <a href="https://www.ecosia.org/images?q=Gerard+Zlotykamien">https://www.ecosia.org/images?q=Gerard+Zlotykamien</a></h1><div>1966 : ERNEST PIGNON ERNEST (Premier collage dans l'espace public) <a href="https://pignon-ernest.com/">https://pignon-ernest.com/</a><br>Mai 68 : CONTESTATION - MOUVEMENT SOCIAL<br><br>7 - Premiers graffitis (bombe de peintures) en France : Années 80. <a href="http://www.le-graffiti.com/dossiers/">http://www.le-graffiti.com/dossiers/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 09:11:04 UTC</pubDate>
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         <title>7 - Quelques artistes pouvant &quot;rendre hommage&quot; par leurs œuvres :</title>
         <author>apl_lhopital</author>
         <link>https://padlet.com/apl_lhopital/kxx6rxzn2xy5/wish/310370398</link>
         <description><![CDATA[<div>C215<br>JR<br>BANKSY<br><br>UN ART EPHEMERE - PROJET TOUR 13<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 12:52:06 UTC</pubDate>
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         <title>8 - INCITATION pour votre PROJET : &quot;STREET ART BERLIOZ &amp; CIE&quot;</title>
         <author>apl_lhopital</author>
         <link>https://padlet.com/apl_lhopital/kxx6rxzn2xy5/wish/310371373</link>
         <description><![CDATA[<div>Hommage aux personnalités&nbsp; de la région<br><br>CONSIGNE : "Réalisez une intervention artistique,&nbsp;<br>qui permettra de rendre hommage à une des personnalité de notre territoire,<br>par le moyen du Street Art."&nbsp;<br><br>Garder une trace visuelle =&nbsp;<br>photos et animation/vidéo de max 1 minute<br><br>Travail individuel ou par groupe de 4 élèves max.<br>Support de réalisation : MUR du BATIMENT DU BVS<br>destruction prévue en AVRIL 2019 (Voir projet TOUR 13)<br><br><br>ETAPES du PROJET :<br><br>I - PHASE DE RECHERCHES pour découvrir et comprendre ce mouvement artistique : 11 - Qu'est-ce que le Street Art?&nbsp;<br>2 - Quelles techniques, outils, supports?<br>3 - Quelles sont les origines du Street Art?<br>4 - Quels sont les artistes emblématiques de ce mouvement artistique?<br>5 - Quel peut-être le message transmis par les artistes?<br>6 - Quels sont les Intérêts à utiliser la ville comme support?<br>7 - Quel est l'impact sur l'espace urbain? Les passants?<br><br>2 - PHASE DE REALISATION PAR GROUPE :<br>1 - Choix d'une personnalité de la Région<br>Hector BERLIOZ (notamment pour les 150 ans sa disparition), Marcel MARIOTTE (40 ans du collège), Johan Barthold JONGKIND (bicentenaire de sa naissance), Rose VALLAND (résistante - sauvegarde du patrimoine artistique), STENDHAL (écrivain mondialement connu né à Grenoble)<br><br>2 - Comment lui rendre hommage?&nbsp;<br>Que représenter visuellement qui représente cette personnalité (visage, éléments symbilique lui étant rapporté, signature,...)? Quelle technique utiliser? (Pochoir, collage...)<br>&nbsp;Proposer un projet, esquisse/dessin, premier essai avant la réalisation concrète.<br><br>3 - Réalisation concrète : Où? : Murs du batiment du BVS<br>Quoi? : Intervention artistique in-situ et&nbsp;<br>éphémère = destruction du batiment en avril 2019&nbsp;<br>S'organiser au niveau du matériel - RESPECT du MATERIEL et des LIEU&nbsp;<br>Loi sur les dégradations volontaires<br><br>4 - Garder une TRACE VISUELLE de votre travail :<br>PHOTOS et REALISATION d'une VIDEO (en continue, montage, time lapse...)&nbsp;<br>ou PHOTOS pour STOP MOTION (Vidéo artistique ou documentaire?)<br><br>&nbsp; 3 - PHASE DE PRESENTATION<br>- Diaporama&nbsp;<br>- Préparation à l'oral du brevet<br>EXPLIQUER vos INTENTIONS :<br>Pourquoi? : Quel est le message transmis? En quoi est-ce un hommage?<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 12:55:13 UTC</pubDate>
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         <title>9 - PRESENTATION ORALE de cet EPI</title>
         <author>apl_lhopital</author>
         <link>https://padlet.com/apl_lhopital/kxx6rxzn2xy5/wish/310372243</link>
         <description><![CDATA[<div>- Présentation orale à toute la classe, par groupe.<br>Présenter la vidéo réalisée, le déroulement du projet, les intentions, la concrétisation. Avis personnel.<br><br>- Pour ceux qui le présentent à l'oral du Brevet = permettra un entrainement.<br>&gt; &gt; Prépare un diaporama qui sera votre support de présentation pour l'ORAL du BREVET le 12 juin 2018<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 12:57:29 UTC</pubDate>
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         <title>POUR PREPARER LA SORTIE A GRENOBLE au &quot;STREET ART FEST 2019&quot;</title>
         <author>apl_lhopital</author>
         <link>https://padlet.com/apl_lhopital/kxx6rxzn2xy5/wish/310407806</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 14:09:37 UTC</pubDate>
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         <title>BERLIOZ PAR C215</title>
         <author>apl_lhopital</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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