Bookmarks by Giovannoni https://padlet.com/vincentgiovanno/Bookmarks en-us 2015-03-17 15:45:31 UTC 2017-05-17 01:27:40 UTC hello@padlet.com Qui en parle ? vincentgiovanno https://padlet.com/vincentgiovanno/Bookmarks/wish/53766714 Merleau-ponty : l'enfant a conscience de son propre corps dans l'espace, dans ses différentes postures.

Schilder : L'enfant arrive collecter des informations statesthésique et kinesthésique.

]]> 2015-03-17 15:49:48 UTC https://padlet.com/vincentgiovanno/Bookmarks/wish/53766714 Qu'est-ce que le schéma corporel ? vincentgiovanno https://padlet.com/vincentgiovanno/Bookmarks/wish/53766758 Le Schéma corporel (ou image du corps) s’agit d’une représentation du corps, l’image que nous nous faisons de notre corps à l’Etat statique ou dynamique. Le schéma corporel se fonde à partir de données sensorielles intéroceptives (viscérales) et extéroceptives (surface), proprioceptives (muscles, articulations). Le schéma corporel a 3 composants : Le schéma corporel tridimensionnel (le moyen d’organisation est la main, elle permet d’évaluer les distances entre le corps et les frontières), le schéma corporel viscéral (le moyen d’organisation est la main, c’est l’organe et le lieu des fantasmes oraux) et le schéma corporel intermédiaire (zone frontière entre le schéma viscéral et le schéma tridimensionnel). Le schéma corporel se constitue de la naissance à l’oralité par des phénomènes d’identification (l’image de notre corps se constitue par identification au corps de l’autre.

]]> 2015-03-17 15:50:01 UTC https://padlet.com/vincentgiovanno/Bookmarks/wish/53766758 Qu'est-ce que le refus du miroir ?  vincentgiovanno https://padlet.com/vincentgiovanno/Bookmarks/wish/53766887 L'enfant, confronté à son image peut la rejeter car selon lui l'individu en face de lui serait une personne extérieure qui ne cesse de l'imiter. L'enfant peut en outre se sentir gêner, mal à l'aise et aller se cacher derrière sa mère par exemple. Il a peur de se confronter a la personne en face de lui.

]]> 2015-03-17 15:50:36 UTC https://padlet.com/vincentgiovanno/Bookmarks/wish/53766887 Qu'est ce que le stade du miroir ?  vincentgiovanno https://padlet.com/vincentgiovanno/Bookmarks/wish/53767552 Le stade du miroir correspond à une étape par laquelle l'enfant va passer et va ainsi prendre conscience de lui, de son propre corps . Elle permettrait l'unification du "moi".

]]> 2015-03-17 15:53:46 UTC https://padlet.com/vincentgiovanno/Bookmarks/wish/53767552 Que montre l'expérience de la tâche sur la joue ?  vincentgiovanno https://padlet.com/vincentgiovanno/Bookmarks/wish/53767581 Durant cette expérience, la joue d'un enfant a été tachée à l'aide d'un feutre. Ensuite il est placé devant le miroir afin de se rendre compte si l'enfant va comprendre qu'il s'agit bien de lui, d'une tache sur sa joue dans ce miroir. On observe alors qu'un enfant très jeune (1an environ) ne va pas s'en rendre compte que sa joue est tachée du fait qu'il ne se reconnaît pas encore dans le miroir, il n'a pas conscience de lui, de son propre corps. Dans cette situation l'enfant peut ignorer totalement le miroir ou bien chercher à toucher la tache sur le miroir, il ne comprend pas que c'est son propre reflet. Dès lors que l'enfant a conscience de lui et se reconnait dans le miroir (environ 2ans) il va de ce fait pouvoir comprendre que la tache est située sur sa joue et va directement toucher sa joue et se demander pourquoi elle est tachée, en essayant de l'enlever.

]]> 2015-03-17 15:53:56 UTC https://padlet.com/vincentgiovanno/Bookmarks/wish/53767581 Quand et comment se développe-t-il? vincentgiovanno https://padlet.com/vincentgiovanno/Bookmarks/wish/53767661 Il est difficile à établir chronologiquement, cependant les données sensorielles sont très importantes, il se développe constamment via les perceptions internes et externes. À l'origine l'importance de lamère est primordiale, par son odeur ou encore ses bercement. À l'age de deux mois l'enfant développe son touché et dès 3 mois la vision entre en jeu. L'enfant a cependant à ce moment une perception dite éclatée de son corps. À l'âge de 7-8 mois lorsque le bébé se retourne c'est la preuve qu'il a compris que son corps fonctionnait autour de sa colonne vertébrale. À partir de 10 mois l'enfant a des sensations de son corps et est capable de faire la différence avec les sensations qu'il a au touché d'objets. À l'âge de 12 mois il y a un changmenet important, il acquis la marche et la préhension se développe. L'enfant a alors une meilleur perception de son propre corps et des coprs et objets environnant. Les sensations de son corps augmente également l'enfant peut se frapper avec des objets afin de sentir la douleur, il prend donc compte de soi. À 2 ans, l'imitation est importante, un lien entre le schéma corporel et les capacité d'organisation spatiale se crée.  l'imitation correspond à une coordination d'informations visuelles et grâce à la proprioception il est capable de reproduire.

]]> 2015-03-17 15:54:16 UTC https://padlet.com/vincentgiovanno/Bookmarks/wish/53767661 Comment se développe  vincentgiovanno https://padlet.com/vincentgiovanno/Bookmarks/wish/53767783 2015-03-17 15:54:48 UTC https://padlet.com/vincentgiovanno/Bookmarks/wish/53767783 groupe 6 et 4 vincentgiovanno https://padlet.com/vincentgiovanno/Bookmarks/wish/53777585 EQUIPE 2 : GIOVANNONI VINCENT

]]> 2015-03-17 16:43:11 UTC https://padlet.com/vincentgiovanno/Bookmarks/wish/53777585