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      <title>PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN  by Alejandra Fajardo</title>
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      <description>Recolección y análisis de información con las conclusiones generadas por: </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-28 20:29:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-30 11:18:58 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>aleja333776</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los paradigmas de investigación aportan importantes bases para comprender, analizar y estudiar los problemas causantes en la sociedad actual, son una herramienta para el actuar del psicólogo en su ejercicio profesional a la hora de hacer una investigación e &nbsp;intervención en la solución y mejora de la calidad de vida de las personas, siempre guiado por sus principios y su  ética, como lo menciona Domingo (2018):” Una&nbsp;&nbsp; ética&nbsp;&nbsp; aplicada&nbsp;&nbsp; a&nbsp;&nbsp; todo&nbsp;&nbsp; proceso&nbsp;&nbsp; de&nbsp;&nbsp; la&nbsp;&nbsp; creación&nbsp;&nbsp; humana&nbsp;&nbsp; del&nbsp; &nbsp;conocimiento&nbsp; que&nbsp; va&nbsp; desde&nbsp; la&nbsp; innovación&nbsp; a&nbsp; la&nbsp; diseminación.&nbsp; No es para facilitar el camino de la deontología de cada investigador especializado, ni tampoco para agilizar el cumplimiento de las leyes, normas o reglamentos que aplicamos en la actividad científica”. (p. 5).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 20:33:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>aleja333776</author>
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         <description><![CDATA[<p>En conclusión  "el concepto de paradigma en el contexto de la investigación científica" se define como un conjunto de creencias y supuestos que guían la comprensión y abordaje de los fenómenos de estudio. Este marco de referencia no solo establece qué se considera "buena ciencia", sino que también influye en la metodología utilizada y en las preguntas que se consideran relevantes. Además, la adopción de diferentes paradigmas implica una reflexión crítica sobre los retos investigativos y las dinámicas cambiantes de la sociedad, lo que es esencial para el avance del conocimiento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 03:40:25 UTC</pubDate>
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         <title>Leyda Yamile Pacheco López</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Mis conclusiones son:</p><p><br></p><ol><li><p>Los enfoques positivistas, interpretativos, críticos y construccionistas en un diseño de investigación mixto permiten obtener una comprensión más rica y completa debido a que la triangulación metodológica permite combinar datos cuantitativos con el análisis de narrativas, lo cual mejora la comprensión de las causas múltiples y complejas de los problemas sociales y sus consecuencias. </p></li><li><p>Este enfoque complementario no solo potencia la validez interna y externa de los estudios, sino que también facilita la aplicación de hallazgos en distintos niveles de intervención, desde políticas públicas hasta programas comunitarios.</p></li><li><p>El Paradigma Positivista aporta a la Comprensión Objetiva de las Problemáticas Sociales al contribuir significativamente a establecer relaciones causales, basándose en métodos estadísticos que permiten generalizar resultados a poblaciones más amplias de manera sistemática y empírica, su enfoque en la observación, medición y cuantificación de los fenómenos permite identificar correlaciones y patrones que explican causas concretas de problemáticas como la violencia, la pobreza o la exclusión social. Los estudios desde este enfoque ofrecen datos robustos y replicables, lo cual es esencial para desarrollar políticas públicas basadas en evidencia.</p></li><li><p>El Paradigma Construccionista Social y la Co-Construcción de Significados en la Investigación de Problemáticas Sociales, ya que este paradigma es crucial para entender las problemáticas sociales como procesos dinámicos y contingentes, lo que ofrece una perspectiva más flexible y contextual para abordar las causas y soluciones, este enfoque sostiene que las realidades sociales y los problemas que surgen en ellas son construidos a través del lenguaje y las interacciones sociales.</p></li><li><p>En el ámbito de la investigación, este paradigma sugiere que los problemas sociales deben ser entendidos no como hechos objetivos, sino como productos de narrativas y discursos que varían en función de contextos socioculturales. La integración de este enfoque en los procesos de investigación permite capturar cómo diferentes grupos interpretan y dan sentido a fenómenos como la violencia o la desigualdad.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 03:59:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mcomezaquira</author>
         <link>https://padlet.com/aleja333776/kxsuwb1s80awjojb/wish/3194288386</link>
         <description><![CDATA[<p>Los paradigmas de investigación en psicología son fundamentales para comprender las problemáticas sociales porque:</p><p><strong><em>Proporcionan un marco teórico</em></strong>: Los paradigmas ofrecen una estructura conceptual para analizar y entender los problemas sociales, identificando causas, consecuencias y relaciones entre variables.</p><p><strong><em>Orientan la investigación</em></strong>: Los paradigmas guían la selección de métodos, instrumentos y técnicas de investigación, asegurando que la investigación sea sistemática y rigurosa.</p><p><strong><em>Fomentan la objetividad</em></strong>: Los paradigmas ayudan a minimizar sesgos y prejuicios, promoviendo una visión objetiva y científica de los problemas sociales.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 11:17:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aleja333776/kxsuwb1s80awjojb/wish/3194288386</guid>
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