O Corpo Humano by Ana Carolina Pessoa

Virginia Apgar (1909 -1974)

accpessoa — 2021-11-14 22:03:30 UTC

É ela a criadora da Escala de Apgar, exame que avalia recém-nascidos em seus primeiros momentos de vida, e que, desde então, diminuiu as taxas de mortalidade infantil. Especialista em anestesia, ela também descobriu que algumas substâncias usadas como anestésico durante o parto acabavam prejudicando o bebê.

Florence Sabin (1871-1953)

accpessoa — 2021-11-14 22:04:50 UTC

Florence é conhecida como “a primeira-dama da ciência americana” – ela estudou os sistemas linfático e imunológico do corpo humano. Tornou-se a primeira mulher a ganhar uma cadeira na Academia Nacional de Ciência dos EUA e, além disso, militava pelo direito de igualdade das mulheres.

Gertrude Bell Elion (1918 -1999)

accpessoa — 2021-11-14 22:06:31 UTC

A americana criou medicações para suavizar sintomas de doenças como Aids, leucemia e herpes, usando métodos inovadores de pesquisa – seus remédios matavam ou inibiam a produção de patógenos, sem causar danos às células contaminadas. Ganhou o prêmio Nobel de medicina em 1988.

O meu Esqueleto

accpessoa — 2021-11-14 22:10:00 UTC

Atividade para ser feita em sala.

Material:

Rolos de papel higiénico;
Rolos de cozinha;
Tesoura;
Cotonetes;
Palhinhas;
Outros materiais;
Cola.

patriciacarrati — 2021-11-16 20:58:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=CdNFPB5djxQ

https://issuu.com/pipoefifi/docs/de_onde_v_m_os_beb_s_01_19-ilovepdf

Livro infantil "Gogô - De onde vem os bebês"
Ele apresenta o tema do nascimento passando pela sexualidade. Ele foi escrito pela pedagoga Caroline Arcari, autora também do “Pipo e Fifi“, que dialoga sobre prevenção de abuso sexual com o público infantil.
Com imagens de teor realístico, a obra fala sobre os diferentes tipos de parto, relações sexuais, as diferenças entre carinho e abuso sexual e apresenta a anatomia do corpo masculino e feminino para familiarizar as crianças com seu próprio corpo.

patriciacarrati — 2021-11-16 21:04:21 UTC

O livro abre caminho para que possamos trabalhar corpo humano para além da questão biológica, levantando também questões históricas, culturais e sociais. Uma contribuição bem importante para a formação da identidade, bem como as questões étnico-raciais na escola.

Referência: https://www.google.com.br/search?q=AS+TRAN%C3%87AS+DE+BINTOU+REFER%C3%8ANCIAS+AFRICANAS+PARA+UMA+ABORDAGEM&spell=1&sa=X&ved=2ahUKEwiigPXO5p30AhV7ppUCHR_6DKwQBSgAegQIARA7&biw=1366&bih=601&dpr=1#

A HISTÓRIA DE BINTOU: BUSCANDO REFERÊNCIAS PARA UMA ABORDAGEM CULTURAL DO CORPO HUMANO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

miriammaltos — 2021-11-16 22:20:58 UTC

"Mulheres que inspiram" é um livro que traz mulheres que foram historicamente injustiçadas, dentre elas há: filósofas, poetisas, cientistas, guerreiras, monjas, revolucionárias, artistas... enfim, mulheres. Este livro tem a tentativa de recuperar as suas narrativas silenciadas.

Está disponível no site da Amazon e gratuitamente para leitura pelo Kindle: clique aqui.

Sabina Spielrein (1885-1942)

miriammaltos — 2021-11-16 22:46:25 UTC

"Médica, psicanalista e musicista, exerceu essas profissões num período em que era difícil para a mulher exercer qualquer profissão. No entanto, a despeito do brilhantismo com que se profissionalizou, Sabina ficou mais conhecida pelo caso amoroso que teve com seu analista, Carl Gustav Jung, num momento em que havia poucos estudos sobre o elemento transferencial entre analisando e analista."

Referência: A história da médica russa pioneira no estudo da psique infantil - RFM Editores (revistaeducacao.com.br)

A importância de trazer para sala de aula materiais e dinâmicas que incitem a reflexão por parte dos alunos, além da contribuição direta para o desenvolvimento de empatia, coletividade, diversidade e sobretudo, respeito. Além disso, as literaturas auxiliam no processo de construção de identidades, possibilitando que a criança seja autora de sua própria visão de mundo.

2021-11-18 02:38:04 UTC

BRINCADEIRAS: CORPOS EM MOVIMENTO

2021-11-18 02:53:24 UTC

Brincar pode ser considerado um fenômeno, um estado de ser e é através dele que as crianças se expressam e desenvolvem sua cultura lúdica. Desse modo, tal cultura possibilita o florescimento de diversas potencialidades fundamentais para todas as fases da vida, tais como a ampliação da comunicação e linguagem, afetividade, senso de liderança, raciocínio lógico e o "movimentar-se". Brincar é junção do psicológico com o corporal, também um estímulo que vem de dentro para fora, como um movimento espontâneo onde a criança traz muito de si mesma, oferecendo um imaginário potente. Brincar revela vividez, e não se limita somente aos brinquedos, o brincar também se faz por meio do corpo, dos gestos; esses por sua vez, estão vinculados a memória e vivência explicitando a face mais humana que existe.
Por isso, é importante que ao se trabalhar o corpo humano, a educadora incentive seus alunos a mexerem seus corpos. Nesse sentido, a brincadeira seria um tipo de instrumento que possibilitaria percepções: levantar os braços, as pernas, se remexer livremente. Também vale ressaltar a importância de experiências que contemplem também a observação dos sentidos.

Os livros interativos são interessantes para se trabalhar com os alunos de Educação Infantil e até mesmo Ensino Fundamental I, pois possibilitam o desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem a partir de uma experiência lúdica mas também de caráter concreto, o que acaba sendo essencial para tais etapas de desenvolvimento.

2021-11-18 02:58:05 UTC

O corpo humano: como tem sido concebido?

miriammaltos — 2021-11-20 19:46:02 UTC

Macedo nos instiga a pensar de que maneira o corpo tem sido tratado nos livros didáticos e nos conteúdos previstos nos currículos. Exemplifica tal ideia, ilustrando o corpo como uma casa, que tem compartimentos, ou também, o corpo como uma máquina que precisa de combustível (como as máquinas mecânicas) e ainda, o olho como uma máquina fotográfica.

É possível perceber a forma como o corpo é visto e concebido: objeto manipulável, mecânico, que perde a sua dimensão cultural e biológica.

Referência: MACEDO, Elizabeth. "Esse corpo das ciências é o meu." Ensino de Biologia: conhecimentos e valores em disputa (2005).

MULHERES CIENTISTAS

miriammaltos — 2021-11-27 13:03:24 UTC

INDICAÇÕES DE LIVROS E/OU MATERIAIS

miriammaltos — 2021-11-27 13:05:13 UTC

CORPOS EM MOVIMENTO

miriammaltos — 2021-11-27 13:11:57 UTC

REFLEXÕES A PARTIR DA LEITURA DOS TEXTOS

miriammaltos — 2021-11-27 13:14:16 UTC

miriammaltos — 2021-11-28 18:43:22 UTC

miriammaltos — 2021-12-02 22:39:32 UTC

POESIA

miriammaltos — 2021-12-02 22:41:35 UTC

Que ser humano cabe no ensino de ciências?

accpessoa — 2021-12-03 21:32:36 UTC

Quem está definindo o currículo de ciências e por quê? Quais questões econômicas, sociais e culturais regem o currículo? O currículo sempre favorece a cultura dominante!

O corpo humano constantemente é comparado a objetos inanimados, a máquinas, ele é retirado dos espaços culturais que ocupa.

É importante celebrar as nossas diferenças e isso pode ser feito através do ensino de ciências.

Que tal falarmos mais sobre a diversidade dos corpos, das cores, e de seus contextos sócio-culturais?

patriciacarrati — 2021-12-07 13:17:55 UTC

patriciacarrati — 2021-12-07 13:21:58 UTC

patriciacarrati — 2021-12-07 13:32:12 UTC

QUE TAL USAR SUCATA PARA CONSTRUIR O CORPO HUMANO?

patriciacarrati — 2021-12-07 14:14:08 UTC

patriciacarrati — 2021-12-07 14:18:52 UTC

patriciacarrati — 2021-12-07 14:21:01 UTC

patriciacarrati — 2021-12-07 14:22:14 UTC

patriciacarrati — 2021-12-07 14:22:56 UTC

patriciacarrati — 2021-12-07 14:23:40 UTC

patriciacarrati — 2021-12-07 14:24:23 UTC

patriciacarrati — 2021-12-07 14:24:52 UTC

patriciacarrati — 2021-12-07 14:25:45 UTC

Massinha de modelar

AVENTAL DO CORPO HUMANO

patriciacarrati — 2021-12-07 14:45:28 UTC

Conheça uma maneira lúdica de ensinar como funciona o corpo humano!

patriciacarrati — 2021-12-07 15:14:05 UTC

patriciacarrati — 2021-12-07 15:16:16 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=Ly2v9PwF5gE

patriciacarrati — 2021-12-07 15:17:39 UTC

patriciacarrati — 2021-12-07 15:18:16 UTC

OUTRA OPÇÃO... MATERIAL MAGNÉTICO

patriciacarrati — 2021-12-07 16:38:15 UTC

ATIVIDADES SOBRE HIGIENE BUCAL E DENTES

patriciacarrati — 2021-12-07 16:50:10 UTC

patriciacarrati — 2021-12-07 16:51:33 UTC

Quando Júpiter perde sua escova de dente, o trio fica surpreso ao descobrir que algumas culturas usam galhos como escova de dente! Eles começam a se perguntar... Por que a gente tem que escovar os dentes? E o que são cáries? Eles querem muito saber!

FALANDO SOBRE O SHOW DA LUNA... MAIS EPISÓDIOS QUE ABORDAM O CORPO HUMANO

patriciacarrati — 2021-12-07 16:53:41 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=SesdKLnm57Q&t=2s

patriciacarrati — 2021-12-07 16:54:27 UTC

Luna, Júpiter e Cláudio tiveram se divertiram muito montando a cavalo, mas agora é hora de se limpar. Júpiter não entende por que ele tem que lavar as mãos com água e sabão quando elas parecem perfeitamente limpas para ele. Luna tenta explicar que para se livrar dos germes, você precisa lavar as mãos, mas o que exatamente são os germes? O que está acontecendo aqui? Ela quer muito saber!!

https://www.youtube.com/watch?v=FTumu1zgYTQ

patriciacarrati — 2021-12-07 16:55:26 UTC

Júpiter e Luna reencontram Jorge, seu amigo de férias, e ficam espantados ao ver como ele de repente ficou grande. Para descobrir como ele cresceu tanto, Luna, Júpiter e Cláudio participam de um faz de conta muito divertido

Atividades para abordagem do tema SAÚDE BUCAL

patriciacarrati — 2021-12-07 17:10:32 UTC

O vídeo apresenta um conjunto repleto de atividades práticas e trabalhos manuais divertidos para a sala de aula. As crianças vão começar a trabalhar em habilidades na educação infantil, como cores, números, contagem e letras, bem como um divertido artesanato de ciência dos dentes.
Todas as atividades se adequam à sua unidade de saúde bucal.

patriciacarrati — 2021-12-07 17:19:52 UTC

patriciacarrati — 2021-12-07 17:20:00 UTC

patriciacarrati — 2021-12-07 17:20:14 UTC

patriciacarrati — 2021-12-07 17:20:26 UTC

EXPERIÊNCIAS

patriciacarrati — 2021-12-07 17:39:21 UTC

Os nossos sentidos

patriciacarrati — 2021-12-07 17:40:52 UTC

Pulmão humano

patriciacarrati — 2021-12-07 17:42:37 UTC

O aparelho digestivo

patriciacarrati — 2021-12-07 17:47:18 UTC

SÉRIE DE DESENHOS SOBRE O CORPO HUMANO

patriciacarrati — 2021-12-07 18:21:25 UTC

Il était une fois... la Vie é uma série de desenho animado Francesa que conta a história do corpo humano para as crianças. O programa foi originalmente produzido na França em 1987 pelos estúdios Procidis e dirigido por Albert Barillé. A série é composta de 26 episódios e foi exibida em diversos países, como Portugal.

Episódios

patriciacarrati — 2021-12-07 18:21:54 UTC

1. A Origem da Vida
2. O Nascimento (Começo da Vida)
3. O Sistema Imunológico
4. A Medula óssea
5. A Irrigação Sanguínea
6. As Plaquetas
7. O Coração
8. A Respiração
9. O Cérebro

10. Os Neurónios
11. A Visão
12. O Ouvido Audição
13. A Pele
14. A Boca e os Dentes
15. A Digestão
16. O Fígado
17. Os Rins
18. O Sistema linfático

19. O Esqueleto
20. Os Músculos e Gorduras
21. Guerra às Toxinas
22. A Vacina
23. As Hormonas
24. A Cadeia da Vida
25. A Vida e o Sonho
26. A Idade do Homem

ERA UMA VEZ ... O CORPO HUMANO

patriciacarrati — 2021-12-07 18:22:15 UTC

Indicações de 4 livros super legais

patriciacarrati — 2021-12-08 14:12:27 UTC

Livro: Como eu cheguei aqui?

patriciacarrati — 2021-12-08 14:16:57 UTC

O livro traça a sua história desde o Big Bang até o nosso nascimento. No correr da leitura, o leitor, que também é personagem, descobre que todos os seres humanos têm a mesma origem. Assim, não há como negar o destino comum de todos nós, e a necessidade de atuarmos juntos para preservar a nossa espécie e o planeta que habitamos.

5 cientistas negras que mudaram a história da ciência

accpessoa — 2021-12-08 14:32:51 UTC

Conheça o legado de mulheres como a matemática da Nasa Katherine Johnson e a astronauta Mae Jemison, primeira mulher negra a ir para o espaço. Clique no link da legenda!

miriammaltos — 2021-12-09 01:09:35 UTC

Os corpos representados nos livros em sua maioria são corpos masculinos e os corpos femininos aparecem em momentos que visam exemplificar hormônios e nervos, reforçando estereótipos de gênero.
Amém disso, padrões estéticos e raciais também são retratados nos livros, com imagens de cinturas finas e traços faciais europeus.
Os livros didáticos são feitos para diversos corpos, devendo conter em suas imagens pluralidade para que todas as crianças se identifiquem, evitando também criar padrões inalcançáveis.

Referência: VALIENTE, Carine. SELLES, Sandra. Representações de corpos humanos em livros didáticos de Ciências em perspectivas históricas.

Xuxa - Cabeça, ombro, joelho e pé

miriammaltos — 2021-12-09 01:13:12 UTC