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      <title>Modelos SAMR by </title>
      <link>https://padlet.com/perezbautistavanessa7/kxcpnqj4gmpm2rew</link>
      <description>Este trabajo tiene como objetivo dar a conocer informaciones relevantes sobre los modelos SAMR</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-02 17:06:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-06 00:08:18 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>perezbautistavanessa7</author>
         <link>https://padlet.com/perezbautistavanessa7/kxcpnqj4gmpm2rew/wish/2501569822</link>
         <description><![CDATA[<div>Este modelo es el que nos permite obtener una visión inicial un poco mas objetiva, del nivel de uso y aplicación real de las tecnologías en  nuestros procesos educativos, el creador de estos modelos es el Dr. Rubén Puentedura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 18:43:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>perezbautistavanessa7</author>
         <link>https://padlet.com/perezbautistavanessa7/kxcpnqj4gmpm2rew/wish/2501602498</link>
         <description><![CDATA[<div>El modelo tiene cuatro niveles la aplicabilidad y desarrollo del modelo funciona de manera ascendente y posee dos objetivos que dividen esas cuatro categorías en dos grupos.</div><ul><li><strong>Mejoras; </strong>En este grupo entra el <strong><em>Aumento</em></strong>, las TIC actúan como una herramienta que sustituye directamente con mejoras funcionales.</li></ul><div>También entra la<strong> </strong><strong><em>Sustitución</em></strong>&nbsp; cuando hablamos de esta nos referimos a que las TIC&nbsp; actúan como una herramienta que sustituyen de manera directa y sin cambios cognitivos.<br><br></div><ul><li>En el grupo de la <strong>Transformación</strong> entra la<strong><em> modificación&nbsp; </em></strong><em>en esta las TIC permiten un rediseño sinificativo de las actividades de aprendizaje.</em></li></ul><div>Y la <strong>redefinición</strong>&nbsp; en esta las TIC crean nuevas actividades para el aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 19:07:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>perezbautistavanessa7</author>
         <link>https://padlet.com/perezbautistavanessa7/kxcpnqj4gmpm2rew/wish/2501615645</link>
         <description><![CDATA[<div>Su objetivo es visualizar como las TIC pueden transformar los ambientes de aprendizaje tradicionales.<br>Su objetivo es ayudar a los educadores con la interacción de tecnología en sus clases. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 19:16:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>odalisrosarioamancio</author>
         <link>https://padlet.com/perezbautistavanessa7/kxcpnqj4gmpm2rew/wish/2501643377</link>
         <description><![CDATA[<div>El Modelo SAMR es un modelo educativo de agregación de la tecnología&nbsp; producido por Rubén Cortadura en el año 2006.<br><br>Este modelo busca explicar las instrucciones que debemos tomar en cuenta para un mejor funcionamiento&nbsp; de la integración de las TIC en el proyecto de las actividades educativas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 19:39:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>odalisrosarioamancio</author>
         <link>https://padlet.com/perezbautistavanessa7/kxcpnqj4gmpm2rew/wish/2501654744</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta conformado por 2 etapas o niveles <strong>Mejora</strong> esta incorpora los niveles&nbsp; de sustitución y aumento&nbsp; y <strong>transformación </strong>agrega la modificación y redefinición.<br>En la 1 se busca sustituir los procesos tradicionales con herramientas tecnológicas con el objetivo de facilitar tareas en los procesos sin modificar la didáctica.<br>En la 2 el docente debe transformar las actividades para definir ciertos procesos a partir de la implementación de herramientas tecnológicas, que sin el uso de ellas no sería posible por así decirlo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 19:48:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>odalisrosarioamancio</author>
         <link>https://padlet.com/perezbautistavanessa7/kxcpnqj4gmpm2rew/wish/2501668159</link>
         <description><![CDATA[<div>Su propósito es que mediante agregamos la tecnología se perfeccione un cambio en la formación de los estudiantes que pueden ser más competentes y participativos.<br>Sirve de apoyo para los docentes al momento de valorar los efectos del uso de la tecnología en el aula y relación con los procesos de aprendizaje de los estudiantes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 20:00:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>perezbautistavanessa7</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vanessa&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-05 22:09:20 UTC</pubDate>
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         <title>Modelos SAMR (Vídeo)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/perezbautistavanessa7/kxcpnqj4gmpm2rew/wish/2504213113</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-05 22:24:02 UTC</pubDate>
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