propuestas para la ciudadania e interculturalidad by Angelica reyes https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l escuela normal miguel f. martinez en-us 2021-06-22 15:53:50 UTC 2025-12-07 13:04:50 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f64c.png PORTADA angelicareyes18 https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1619984892 2021-06-22 16:25:38 UTC https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1619984892 PRESENTACIÓN angelicareyes18 https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1619988229 Nuestro equipo esta conformado por cuatro integrantes:
Selma Cristina Dávila Olivares, Amanda Sofia Hernández Martínez, Verónica Alejandra Castillo Candela y Angelica Yareli Reyes Martínez. vamos a elaborar una propuesta para mejorar la ciudadanía y la interculturalidad en las aulas con los alumnos de educación preescolar, al igual, valorando los retos que debe de enfrentar el docente con esas problemáticas y la propuesta para favorecerlos. ]]> 2021-06-22 16:27:32 UTC https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1619988229 CONCEPTOS DE LA CIUDADANIA E INTERCULTURALIDAD angelicareyes18 https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1619998450  Ciudadanía: es una condición que tiene una persona por pertenecer a un Estado determinado que le confiere ciertos derechos y deberes políticos para con ese Estado.
Culturalidad: es el conjunto de creencias, costumbres, hábitos, prácticas, valores, etc. de un grupo en específico en un contexto histórico. La cultura puede ir cambiando, según los hábitos de cada quien, es algo que está en constante cambio.
para nosotras la ciudadanía es una condición que se logra tener desde que naces, así como tener derechos y obligaciones . mientras la culturalidad es mas el comportamiento de una persona, sus costumbres, normas o creencias que tiene cada uno . ]]> 2021-06-22 16:34:03 UTC https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1619998450 VALORES RELACIONADOS CON EL RESPETO A LA DIVERSIDAD angelicareyes18 https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1620013594 2021-06-22 16:42:59 UTC https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1620013594 PROBLEMATICAS DETECTADAS angelicareyes18 https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1620056651 1. No recibir apoyo por parte de los padres de familia
2. Tener alumnos de bajos niveles económicos
3. Falta de apoyo para alumnos inmigrantes o NEE

]]> 2021-06-22 17:07:43 UTC https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1620056651 RETOS PARA EL DOCENTE AL ENFRENTAR LAS PROBLEMATICAS angelicareyes18 https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1620057584 1. RETOS PEDAGOGICOS
Hacer conferencia con los padres de familia hablado sobre la diversidad y el apoyo a los alumnos que lo requieran.
2. RETOS ORGANIZACIONALES
Atraer a los alumnos de preescolar para que valoricen la ciudadanía y culturalidad.
3. RETOS CULTURALES
Implementar las diferentes tipos de culturas que lleva cada familia de cada alumno y demostrar que cada quien lleva un tipo de cultura diferentes pero interesante.

]]> 2021-06-22 17:08:23 UTC https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1620057584 ESTRATEGIA DE EQUIDAD DE INCLUSION angelicareyes18 https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1620060162 1. EDUCACION INCLUSIVA
Identificación de las necesidades e intereses de la comunidad, el grupo y/o el alumno/a
2. EL CURRICULO INCLUSIVO
capacitar a los miembros del grupo para que sean capaces de ayudar a los compañeros que lo necesiten.
3.PRINCIPIOS CLAVE DE LA EDUCACION INCUSIVA
Favorecer la igualdad de oportunidades ,Impulsar la democracia y la justicia, como también detectar y atender las necesidades y características personales del alumnado.
4. CARACTERISTICAS DE LAS ESCUELAS INCLUSIVAS
  •  la diversidad 
  •  fortaleza dentro del aula 
  • oportunidades de aprendizaje.
5. PRACTICAS INCLUSIVAS
proporcionar programas de alta calidad educativa para todo el alumnado sin excepciones y, además, centrar la presencia, participación y logros de cada alumno.
]]> 2021-06-22 17:10:01 UTC https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1620060162 CONTENIDOS CURRICULARES QUE FAVORECEN LA CIUDADANIA Y LA INTERCULTURALIDAD(socioemocional) angelicareyes18 https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1620065588 Educación inclusiva, ambos cursos revisan la importancia de integrar
diferentes perspectivas y apreciar la diversidad, a fin de identificar y eliminar las
barreras del aprendizaje  al desarrollo y logro de las necesidades del estudiantado desde el aprendizaje.  
Estrategias para el desarrollo socioemocional. Este curso tiene una relación
directa con el presente, ya que se busca que el estudiantado desarrolle las
competencias necesarias para llevar a cabo estrategias que desarrollen en las
niñas y los niños habilidades socioemocionales dentro del aula.]]> 2021-06-22 17:13:28 UTC https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1620065588 PROPUESTA DE LAS ACTIVIDADES PARA FAVORECER LA CIUDADANIA E INTERCULTURALIDAD angelicareyes18 https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1620090596
 ]]> 2021-06-22 17:28:34 UTC https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1620090596 REFERENCIAS (FORMATO APA) angelicareyes18 https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1620092387 *Ainscow, M. (2001). Desarrollo de las escuelas inclusivas. Madrid. Narcea.
*Arnaiz Sánchez, P. (2003) Educación inclusiva: una escuela para todos. Málaga: Aljibe. 
*D' Anacona, M. A. C.(2011). Estabilidad y cambios de las actitudes ante la inmigración: Un análisis cuantitativo. 
*González, M. T, Méndez García, R.M., & Rodríguez entrena, M. J. (2011) Medidas de atención a la diversidad: legislación, características , análisis y valoración.


]]> 2021-06-22 17:29:39 UTC https://padlet.com/angelicareyes18/kx7dku7fyatnr67l/wish/1620092387