<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Anja Stefanovska 143031 by Anja Stefanovska</title>
      <link>https://padlet.com/anja_06/kx47baxix9aw</link>
      <description>Личен дневник</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-14 22:44:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-05-01 20:15:20 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Каков е меѓусебниот однос помеѓу Индија и Пакистан?</title>
         <author>anja_06</author>
         <link>https://padlet.com/anja_06/kx47baxix9aw/wish/243225574</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Односите меѓу Индија и&nbsp;<br>Пакистан се сложени и главно непријателски&nbsp; поради голем број историски и политички настани. Односите меѓу двете држави се дефинирани од насилната поделба на британската Индија во 1947 година, конфликтот во Кашмир и бројните воени&nbsp; конфликти меѓу овие две нации. Како резултат на тоа, нивната врска се заснова врз непријателство и сомневање. Северна Индија и Пакистан на некој начин се преклопуваат во областите на одредени демографии, сличен јазик (главно Пенџаби и Хиндустани) и заеднички кујни наследени од империјата на Могол. Пакистан и Индија се соочуваат со сериозни тешкотии во нивните билатерални односи. Иако не се во воена состојба, постои виртуелна воена состојба на линијата на контрола во Кашмир. Тие се ангажирани во интензивна пропаганда едни против други. Нивниот заеднички антагонизам се зголеми откако Нарендра Моди стана индиски премиер во мај 2014 година.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 18:02:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anja_06/kx47baxix9aw/wish/243225574</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Колку зрнца песок има на една просечна плажа?</title>
         <author>anja_06</author>
         <link>https://padlet.com/anja_06/kx47baxix9aw/wish/243225896</link>
         <description><![CDATA[<div>Научниот писател Дејвид Блатер, во својата нова книга Спектруми, вели дека група истражувачи на Универзитетот на Хаваи, добро познати во сите нешта на плажа, се обиделе да го пресметаат бројот на песок од зрна. Според тоа , ако претпоставиме дека песокот има просечна големина и пресметува колку зрна се наоѓаат во лажичка, а потоа се множат од сите плажи и пустини во светот, Земјата има грубо&nbsp; 7,5 х 1018 зрна песок, или седум квинтилион, петстотини квадрилиони зрна. Друга претпоставка е за плажа што содржи средно песок со дијаметар од околу 0,3 мм во просек. Длабочината на песокот на плажа може да се разликува многу, но ајде да претпоставиме 3 метри до основната лотологија. Се разбира, најголиот дел од плажата не&nbsp; е целосно песок, има простор бидејќи зрната главно се сферични. и да претпоставиме порозност од 23%. Ова значи 1 квадратен метар на плажа , до длабочина од 3 метри треба да има околу 163 милијарди зрна песок. Порозноста најверојатно ќе биде висока околу 48%. Големината на песокот може да варира во голема мера, а длабочината на песокот на плажа може да биде до можеби 15-20 м.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 18:04:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anja_06/kx47baxix9aw/wish/243225896</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ако можеш да живееш било каде во светот, каде ќе биде тоа?</title>
         <author>anja_06</author>
         <link>https://padlet.com/anja_06/kx47baxix9aw/wish/243227021</link>
         <description><![CDATA[<div>Виена. Главниот град на Австрија и еден од најромантичните градови во Европа.<br>1. Виена е најголемиот и главен град на Австрија. Градот изграден на бреговите на реката Дунав, исто така сам по себе претставува една од деветте федерални држави на австриската федерација.</div><div>2. Градот е поделен на 23 области. Центарот на Виена е заштитен од УНЕСКО како светско културно наследство.</div><div>3. Виена е прочуена како град на музиката. Во Виена се наоѓа една од најдобрите концертни сали во светот, која има одлични акустички карактеристики.</div><div>4. Цела плејада славни композитори, вклучувајќи ги: Моцарт, Бетовен, Штраус, Шуберт и Брамс; живееле и ги изведувале своите ремек-дела во Виена.</div><div>5. Најстарата зоолошка градина во светот се наоѓа во Виена.</div><div>6. Најголемиот смарагд во светот, кој има зачудувачки 2.860 карати, се чува во Империјалниот трезор во Виена.</div><div>7. Вторите најголеми гробишта во Европа се наоѓаат во Виена, со површина од 2,5 квадратни километри. Во овие гробишта има и повеќе од 2,5 милиони гробници, што е речиси двапати повеќе од населението во градот. Таму се погребани повеќе славни уметници, како што се: Бетовен, Брамс, Глук, Шуберт, Штраус итн.</div><div>8. Највисокиот водопад во Европа се наоѓа многу блиску до Виена. Таму водата паѓа од височина од 380 метри.</div><div>9. Секој четврти човек во Австрија живее во главниот град, Виена. Денес таму живеат речиси 1,75 милиони луѓе.</div><div>10. Германскиот јазик е официјален јазик во Австрија и го зборуваат околу 98% од сите жители. Во оваа европска држава се признаени и неколку малцински јазици: словенечки, хрватски, српски, турски, унгарски, словачки итн. Речиси сите жители на Австрија зборуваат и англиски јазик, што навистина го олеснува животот на туристите.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 18:12:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anja_06/kx47baxix9aw/wish/243227021</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Коментари</title>
         <author>anja_06</author>
         <link>https://padlet.com/anja_06/kx47baxix9aw/wish/257026863</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Тема 1</strong>: Немам коментар за темата, го нема прикачено проектот.<br>Датум: <strong>17.04.2018<br>Ања Стефановска<br>Тема 2:&nbsp;</strong>Според мене потребно е да се прикачи и power point верзија за подобар приказ на проектот. Проектот има доволно голема содржина, што овозможува подобар приказ за темата да биде одлично разработена. Во однос на темата "Предизвици при воведување на ИКТ во образованието", најголемиот проблем е одбивноста за промена, вложување на нов труд за обука на користење на новата технологии. Правење промена во застарениот начин и метода на учење бил тежок процес посебно кога промените се базирани на употреба на технологијата во образованието..</div><div>Датум:<strong> 17.04.2018</strong><br><strong>Ања Стефановска<br>Тема 3:&nbsp;</strong>Немам коментар за темата, го нема прикачено проектот.<br>Датум: <strong>17.04.2018<br>Ања Стефановска<br>Тема 4: &nbsp;</strong>Според мене проектот "Настава со ИКТ" е одлично изработен. Потребни се знаења и вештини со кои треба да се стекне наставниот кадар. Неопходно е наставниците да&nbsp; поседуваат&nbsp; компетенции за квалитетна воспитно-образована работа. <br>Датум: <strong>17.04.2018<br>Ања Стефановска<br>Тема 5:&nbsp;</strong>Сметам дека е убаво обработена темата. Убаво е образложено, што преставува поимот МООК, неговата историја, најпознати платформи, иднината на МООК како и приказ на виртуелни лаборатории. Немам негативни коментари.<br>Дата: <strong>24.04.2018</strong><br>Коментира: <strong>Ања Стефановска<br>Тема 7: &nbsp;</strong>Темата е убаво изработена. Супер е претставена улогата на социјалните мрежи во процесот на учење, предностите и недостатоците, нашата приватност на социјалните мрежи, колку тие го одземаат нашето слободното време. Образложени се карактеристиките на колаборативното учење, online колаборативното учење и видови алатки.<br>Дата: <strong>24.04.2018</strong><br>Коментира: <strong>Ања Стефановска<br>Тема 8: &nbsp;</strong>Темата е добро обработена. Има дефиниција, карактеристики, како и примена и значење на учењето базирано на истражување и проекти. Образложени се клучните причини за користење на учење&nbsp; базирано на проекти. <br>Дата: <strong>24.04.2018</strong><br>Коментира: <strong>Ања Стефановска<br>Тема 10: </strong>Темата е делумно изработена. Сметам дека има премногу видеа, а содржински е малку опфатена. Сепак ги содржи главните делови како што се историја, дефиниција, принципи на компјутерско размислување итн.<strong> Ања Стефановска [01.05.2018]<br>Тема 11: &nbsp;</strong>Ми се допаѓа како е изработена темата. Опфатени се карактеристиките на компјутерското размислување,&nbsp; решавањето на проблем со користење на техники за програмско размислување(програмирање со јамки и логички операции) и онлајн и офлајн алатките за развој на компјутерско размислување. Супер е и видеото кое објаснува што преставува компјутеското размислување.<br>Коментира: <strong>Ања Стефановска</strong><br>Дата: <strong>01.05.2018<br>Tема 12:&nbsp; </strong>Одлична изработка на темата, ми се допаѓа презентацијата. Дигиталните едукативни игри се од корист за децата за да постигнат поефективно учење. Од друга страна кога тие ги создаваат игрите, тоа им помага за развивање на вештините и размислувањето. <strong>Ања Стефановска [01.05.2018]<br>Тема 13: &nbsp;</strong>Темата е супер изработена. Колегите се потрудиле да ги најдат податоците за Икт во Македонија кои не се обемни. Сметам дека може да се додаде и заклучок за темата.<br>Коментира: <strong>Ања Стефановска</strong><br>Дата: <strong>01.05.2018</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-01 20:06:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anja_06/kx47baxix9aw/wish/257026863</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
