Vous trouverez en pièce-jointe la feuille de cours sur le concerto.

Un concerto de soliste est une œuvre musicale constituée de 3 mouvements (3 morceaux) dans laquelle nous assistons à un dialogue entre un orchestre et un soliste .

Un concerto grosso est une œuvre musicale  constituée de plusieurs mouvements (morceaux) dans laquelle nous assistons à un dialogue entre un orchestre et plusieurs solistes .

Je vous demande d'écouter cette semaine le premier extrait de concerto figurant dans le tableau du cours : 3ème mouvement du concerto de "L'été" extrait des "Quatre saisons" Composé par Antonio Vivaldi .

Voici un lien pour l'écouter : https://www.youtube.com/watch?v=3veVvpyrlsI

Vous devrez ensuite remplir la première ligne du tableau (feuille de cours) de la manière suivante:

- Indiquer sous le nom du compositeur la période artistique à laquelle il appartient (Moyen-âge, renaissance, baroque, classique ou romantique)

- Indiquer sous le titre du morceau s'il s'agit d'un concerto de soliste (un seul soliste dialogue avec l'orchestre) ou d'un concerto grosso (plusieurs solistes dialoguent avec l'orchestre)

- Indiquer dans la case formation : le type d'orchestre (symphonique, harmonie, fanfare, orchestre à cordes...), le nom de(s) l'instrument(s) soliste(s) et indiquer le nombre d'interventions du soliste ainsi que le repère temporel du début du solo (ex : fanfare et soliste trompette avec 2 solos : le premier démarre à 1min30 et le second à 2min45) .

ATTENTION : Dans une intervention du soliste, ce dernier n'est pas forcement tout seul ! Il joue, seul, le thème mais il peut y avoir quelques instruments de l'orchestre qui jouent l'accompagnement !

Bon travail et bonne santé à vous !

Si votre powerpoint est trop lourd pour la messagerie Scolinfo, vous pouvez me l’envoyer à cette adresse ou le déposer sur le padlet

Enjoy your vacation and take care.

Mrs Fery

 

Continuez à vous entraîner à l'oral. N'hésitez pas à vous enregistrer pour vérifier votre production.

4 élèves de la classe ne m'ont pas restitué leur travail.

 

Take care.
 Mrs Fery

• Explications détaillées des corrigés exercices prétérit et prononciation du -ed (en vue des évaluations à venir). 

 

• Programmation des tests vérification acquis prétérit (acquis prononciation du -ed le 5 mai et maîtrise du prétérit aux formes + / – / ? le 12 mai).

 

• Petit bilan des envois diaporamas et remarques sur l’organisation de la passation des exposés lors du retour en présentiel à partir du 3 mai.

 

Voici un lien où vous trouverez de nombreux exercices interactifs pour vérifier votre maîtrise de la prononciation du -ed. 

Pour passer d’une question à la suivante, il vous suffit de cliquer sur ‘keep working’. Let’s practice and enjoy !

HW→ 12 mai : Test simple past (maîtrise du prétérit aux formes + / – / ?).