진로교사인 나의 진로디자인 by Helen스쿨

진로교사 박혜원

helenhyewonpark — 2022-06-24 00:47:01 UTC

진로교사를 꿈꾸게 된 계기

helenhyewonpark — 2022-06-24 01:02:02 UTC

1. 교직생활의 새로운 전환점
2. 고교학점제 운영교 근무하면서 진로교육의 중요성 실감
3. 담임교사로서 진로 및 진학 지도 역량이 부족함을 느낌

내 삶의 핵심가치?

helenhyewonpark — 2022-06-24 01:18:44 UTC

내가 알고 있는 것들을 나누는 삶.
가르치는 것이 아니라 부딪쳐 깨닫게 하기.

진로전담교사 10년, 어디쯤 와 있을까?

helenhyewonpark — 2022-06-24 01:51:33 UTC

진로진학상담교사 전과 임용자 대상자 선발 및 임용 계획(2019)

helenhyewonpark — 2022-06-24 02:25:49 UTC

- 전과 임용 발령

직업세계탐구 관련 콘텐츠 유튜브 채널 운영

helenhyewonpark — 2022-06-24 03:16:22 UTC

1. 학생들의 수요 파악하기
- 새로운 직업세계에 대해 구체적으로 들여다 볼 수 있는 기회를 원함.
- 4차 산업혁명시대의 유망 직업에 대해 나열하고, 소개하는 콘텐츠 < 직업 인터뷰, 직업 실상 보여주기 콘텐츠
2. 인적 네트워크 구축 필요
- 다양한 분야에서 일하는 직업인들의 섭외가 이루어져야함.
3. 영상 촬영, 편집 기술
- 편집자를 고용하는 경우도 있지만, 기술들을 배워 필요할 때 활용할 수 있다면 가장 좋음.
- 학생들의 역량을 활용하여 함께 콘텐츠를 제작하는 것도 좋은 아이디어가 될 수 있음.

진로전담교사 자격

helenhyewonpark — 2022-06-24 05:17:19 UTC

1. 중등학교 정교사 1급 교원자격증 소지
- (비교과: 보건, 상담, 영양, 사서) 제외
2. 진로진학상담 교원자격증 소지

진로전담교사 전망?

helenhyewonpark — 2022-06-24 05:19:12 UTC

출처: 유튜브 캠퍼스멘토 중

진로전담교사 선발 기준

helenhyewonpark — 2022-06-24 22:36:05 UTC

- 도교육청 별로 상이
1. 경북에서는 교원 수급 상황에 따라 전과 임용 발령
2. 1차 정량평가(서류심사)를 통해 1.5배수 이내 선발 후, 2차 정성평가(비대면 영상면접, 동료평가) 후 1차와 2차 점수를 합하여 최종 합격자 선발

영어교사 박혜원

helenhyewonpark — 2022-06-26 09:02:56 UTC

1. 진로와 연계한 교과(영어)수업 설계 및 실시
- 수업공개, 교과컨설팅으로 교실수업 공유
2. 동아리활동을 통해 진로교육
3. 담임교사로서 진로진학지도 역량 강화
- 고3 담임교사로서 진학지도 경험을 통해 역량 기르기
- 진학 관련 연수 및 컨설팅 적극적으로 참여
4. 진로교육 관련 연수 및 컨설팅 참여

지역 진로교사 커뮤니티 활동

helenhyewonpark — 2022-06-27 12:25:19 UTC

1. 다양한 진로, 진학 정보 공유
2. 진로 활동 및 수업 나눔
3. 업무 관련 정보 및 아이디어 공유

미래형 진로교육에 대비

helenhyewonpark — 2022-06-27 12:28:31 UTC

<진로교육 콘텐츠 개발: 메타버스 활용>
- 진로캠프 대체가능
- 시공간을 초월하여 진로탐색기회에 대한 지역 간 격차 해소
- 맞춤형 진로교육 가능

메타버스 활용 진로 교육 자료 개발 역량 강화 연수

helenhyewonpark — 2022-06-28 00:46:20 UTC

메타버스 교육과정 운영(경북 성주고 사례)

helenhyewonpark — 2022-06-28 00:54:01 UTC

진로탄력성을 길러주는 진로교육

helenhyewonpark — 2022-06-29 00:18:23 UTC

- 급변하는 미래사회
- 사라지고, 새롭게 등장하는 직업
- “평생직장”의 개념이 사라짐 -> 실직, 이직의 가능성
- 학생들이 자신에 대한 깊은 이해를 바탕으로 변화와 위기를 두려워하지 않고 유연하게 적응하며 창의성을 발휘할 수 있는 “진로탄력성” 역량이 미래사회의 핵심역량

나의 경력

helenhyewonpark — 2022-06-29 01:10:49 UTC

- 고등학교 근무 8년차
- 담임교사 경력 5년
- 고3 담임 교사 경력 2년
- 2019.03.01 ~ 2021.02.28. : “SURE 프로그램을 통한 진로탄력성 신장”을 주제로 하는 경상북도교육청 지정 진로교육 정책 연구학교(경북 구미여자고등학교)에 참여, 가산점 2점. 진로 연계 학생 활동 중심 수업을 설계 및 수업 지도안 작성, 학기당 1회의 공개수업 실시, 다양한 진로교육 컨설팅 및 연수 참여
- 2021.03.01. ~ 현재: 경상북도교육청 고교학점제 선도학교(경북 경산고등학교) 근무중.

변수는 진로진학상담 과목의 교원 수급 상황!

helenhyewonpark — 2022-06-29 01:19:18 UTC

진로교육 관련 도서 집필

helenhyewonpark — 2022-06-29 11:46:04 UTC

- 진로교육 분야에서의 노하우를 공유

진학지도 전문성 신장

helenhyewonpark — 2022-06-29 23:54:02 UTC

- 경북진학지원단 활동(파견교사 형태)
- 진학지도 실무 경력

진학지도의 바이블

helenhyewonpark — 2022-06-30 00:14:22 UTC

- 진학정보 체계적으로 정리
- 진학정보 업데이트
- 매년 연수 진행
- 진로전담교사의 경우, 교내에서 진학 정보를 공유하고, 질의하며, 진학지도의 어려움을 논의할 수 있는 대상을 찾기가 어려움.
-> 따라서, 전국의 진로교사들 간에 교류와 협력은 필수

2022학년도 경북진학지원단 선발 계획 공문

helenhyewonpark — 2022-06-30 00:41:34 UTC