William Scaramuzzi by William Scaramuzzi Teixeira https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n Disciplina de Informática na Educação, turma 2016-1 en-us 2016-06-22 00:12:07 UTC 2025-11-04 10:30:26 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Diskette.png Quem sou eu william_st1 https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/115196687 Tenho 27 anos de idade, sou do sexo masculino, trabalho como Oficial da Polícia Militar e estudo Sistemas de Informação na UFGD

]]> 2016-06-22 00:16:01 UTC https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/115196687 Sistemas de Informação william_st1 https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/115197338 Esse curso corresponde ao terceiro curso de graduação que pretendo completar. Embora esteja cursando as disciplinas de forma "bagunçada", tem sido um desafio gratificante aprender sobre a área da computação voltada ao processamento de dados conciliando com o meu emprego.]]> 2016-06-22 00:26:35 UTC https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/115197338 Disciplina de Informática na Educação william_st1 https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/115197509 Com essa disciplina espero ampliar meus conceitos sobre como utilizar a Informática na Educação. Considero o aprendizado algo muito importante, inclusive um dos meus objetivos de vida era ser professor de exatas, de modo que eu pudesse usar animações de computadores para exemplificar coisas que os professores mal conseguiam desenhar no quadro. Explicar os detalhes das teorias e sua aplicação prática DE FORMA VISUAL (ANIMAÇÃO OU MODELAGEM 3D) consiste, para mim, em uma das maiores ferramentas que um professor pode utilizar.]]> 2016-06-22 00:28:55 UTC https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/115197509 Teste de estilos de aprendizagem william_st1 https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/115200677 Respondi o teste pela segunda vez, desta vez com mais atenção para as perguntas, mas discordo um pouco de seu resultado sobre minha forma de aprendizagem. Considero ser uma pessoa equilibrada na aprendizagem visual e verbal. Também me considerava mais intuitivo do que sensitivo. Talvez esse teste seja bom para que eu passe a observar mais a forma que aprendo, podendo identificar práticas vantajosas e desvantajosas tornando minha aprendizagem mais eficiente.]]> 2016-06-22 01:09:27 UTC https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/115200677 Sobre Portfólio Eletrônico william_st1 https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/115200974 Segundo o site Desire to Learn,  ePortfolio é uma ferramenta de portfólio pessoal para armazenar, organizar, refletir e compartilhar itens que representem a aprendizagem. Pois bem. Quando li o texto acima, imediatamente pensei que eu sempre tive um portfólio na minha vida acadêmica (minha pasta do Windows chamada Sistemas de Informação na qual guardo os conteúdos das matérias), só não sabia que tinha esse nome. Então ainda resta a dúvida do porquê usar um sistema como o Padlet ao invés de simplesmente criar uma pasta em minha nuvem pessoal.]]> 2016-06-22 01:14:22 UTC https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/115200974 Sobre Portfólio william_st1 https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/115202559 Inicialmente eu senti a necessidade de pesquisar o que era o portfólio normal, sem ser eletrônico. Aí descobri que era uma pasta de papel dobrável, na qual se coloca as ações de investidores da bolsa, por exemplo. Já no texto do professor de Portugal, pude ver a utilidade acadêmica do portfólio eletrônico, e já surgiu a pergunta: se a ideia é utilizar um ambiente online para guardar conteúdo do aprendizado, possibilitando compartilhá-lo e editá-lo constantemente, por que não usar um serviço de nuvem (Google Drive, One Drive) ao invés de um sistema como o Padlet?]]> 2016-06-22 01:44:50 UTC https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/115202559 Tipos de Portfólio william_st1 https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/115202969 Enriquecendo os conceitos sobre portfólio, encontrei esse site em que o autor explica sobre os tipos de portfólio existentes, dando exemplos. Vale a leitura rápida]]> 2016-06-22 01:52:52 UTC https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/115202969 Softwares de criação de OA's william_st1 https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/115632358 Quais critérios você utilizaria para ajudar na tomada de decisão da escolha de uma ferramenta de criação de OA's?

Obsolescência, licença pública (ferramenta gratuita), facilidade de criação de OA's mesmo que seja por usuários não familiarizados com informática, reusabilidade, possibilidade de utilização do OA em AVA no padrão SCORM, etc.


Considerando que você necessite construir um OA, qual das ferramentas (mostradas na aula ou não) você utilizaria para essa tarefa?
Depende de qual necessidade o OA deverá atender. Se precisar aplicar uma prova ou questionário, utilizaria o HotPotatoes. Já o exemplo disponível no site CourseLab o demonstra útil para representar didaticamente conteúdos que necessitem de noções espaciais, como mapas e posição dos planetas. Já o eXe Learning poderia ser utilizado por um professor que estivesse familiarizado com linguagens de programação, visto que através dele são criados objetos de aprendizagem em linguagem html. 
Um outro exemplo de ferramenta de autoria que poderia ser utilizada, especificamente para professores de química, seriam os Molecule Editors: softwares de criação, edição, simulação e apresentação da estrutura de moléculas. (por exemplo, o Avogadro)
Para professores de matemática, uma ferramenta que permitiria produzir objetos de aprendizagem mais didáticos seria o Mathematica Player, que possui várias demonstrações em que o usuário poderia interagir.


Um software gratuito para uso pessoal, que tem suporte atual, com recursos flash ricos e visualmente atrativos que me chamou a atenção e que MUITO PROVAVELMENTE EU ESCOLHERIA, foi o SmartBuilder, disponível em http://www.smartbuilder.com/elearning-examples/all-examples 

]]> 2016-06-29 00:50:58 UTC https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/115632358 Authoring tool william_st1 https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/115634318 http://www.reload.ac.uk/new/editor.html
http://www.learningtools.arts.ubc.ca/mloat.htm     772091438
lista com softwares teoricamente gratuitos
http://blog.capterra.com/29-free-elearning-tools/]]> 2016-06-29 01:26:38 UTC https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/115634318 Apps para dispositivos móveis william_st1 https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/126220829 "Se, no nosso dia a dia, os dispositivos móveis são inseparáveis da nossa vivência,
porque não os usar em contexto educativo e formativo? O facto de termos sempre
à mão um smartphone ou um tablet permite-nos aprender em qualquer lugar e a
qualquer hora, concretizando o mobile learning (aprendizagem móvel)". O trecho anterior foi retirado do livro "Apps para dispositivos móveis - manual para professores, formadores e bibliotecários" de Ana Amélia A. Carvalho.

Essa ideia passada no livro ilustra o quão prática pode ser a utilização de dispositivos móveis no processo de aprendizagem.]]> 2016-09-25 16:41:45 UTC https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/126220829 Apps Mobile mostrados em sala - Toon Doo william_st1 https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/126221108 Toon Doo é um aplicativo web que não precisa ser instalado, destinado a criação de histórias em quadrinhos (no português de Portugal se fala "Banda Desenhada"). O aplicativo aposta no caráter lúdico de uma história em quadrinhos para que uma mensagem seja passada, e à critério do autor, as histórias podem ser usadas para ensinar algo ou apoiar outros Objetos de Aprendizagem.]]> 2016-09-25 16:45:55 UTC https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/126221108 Apps Mobile mostrados em sala - Lensoo william_st1 https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/126221159 O Lensoo Create é um aplicativo que grava a tela dos dispositivos móveis - como um iPad, por exemplo - possibilitando o usuário a gravar vídeos com narração. O diferencial do Lensoo Create é que ele permite escrever na tela durante os vídeos, como se o seu dispositivo fosse um Quadro Branco, ou seja, o aplicativo é mesmo destinado ao processo de ensino-aprendizagem.]]> 2016-09-25 16:46:32 UTC https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/126221159 Apps Mobile mostrados em sala - Study Blue william_st1 https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/126221189 O aplicativo Study Blue tem uma ideia muito interessante. Primeiramente, é versão Web - dispensa instalação. Em seguida, ele trás à tona um recurso muito utilizado pelos nossos pais e avós para estudar: a prática de "tomar os pontos". Quem nunca ouviu o pai, a mãe ou avó dizendo "na minha época eu escrevia perguntas relativas ao conteúdo, num caderno, e fazia as perguntas pra mim mesmo ("tomava os pontos de mim mesmo")". Pois é. O Study Blue ajuda o usuário a organizar um determinado conteúdo em cartões, de modo que se tenha um "baralho" de conteúdo. Os cartões contém perguntas e respostas, e após a criação do baralho, o usuário pode pedir para que o Study Blue apresente aleatoriamente os cartões para que as perguntas sejam respondidas. Vale a pena conferir.]]> 2016-09-25 16:47:02 UTC https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/126221189 Apps Mobile mostrados em sala - Kahoot william_st1 https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/126221205 O Kahoot foi um sucesso total quando mostrado em sala de aula. Trata-se de um aplicativo Web em que um professor monta perguntas e respostas, e os alunos tem que responder em clima de competição. As perguntas são mostradas no computador do professor (que está ligado a um projetor) e, nos dispositivos móveis dos alunos só são mostradas as quatro opções de resposta. Definitivamente o Kahoot pode ser utilizado em sala de aula para tornar mais didática e lúdica a aprendizagem. ]]> 2016-09-25 16:47:19 UTC https://padlet.com/william_st1/kw38v947py6n/wish/126221205