- Les élèves auront pour tache de rendre une eau claire ; à partir d’une eau « salie » (eau+ terre quantité &recette :……………) ;en utilisant les moyens de leur choix et en adoptant une démarche d’investigation adéquate:

    . Pour les classe P1,P2 & P3  par une ou 2 expériences ;

    . Pour les P4, P5, P6 soit à travers les éléments d’une maquette (l’eau doit transiter de façon continue d’un point A à un point B et sortir claire) ;la démonstration doit être visible pour les autres classes .(la quantité & la limpidité de l’eau .

- La présentation du défi lors du FORUM  DE LA JOURNEE DE L'ENVIRONNEMENT 2025  se fera oralement en français/arabe   ,par les élèves qui ont participé au projet et illustré par des affiches et par niveau .

- Tenir  et présenter un cahier de bord=CAHIER D’INVESTIGATION par groupe et qui retrace les étapes du projet scientifique.

- l’utilisation de matériaux de récupération devra être favorisée et fera partie des critères d’évaluation du jury ;

- Communiquer par 1 Affiche /Poster(dimension L 1,40/H 1,00 , pour retracer la démarche d’investigation et pour la recherche documentaire et même afficher des ECOGESTES SUR L’EAU;

-Présentation orale de 5 à 10 mn des travaux par les élèves pour expliquer leur projet scientifique.

-- Une table sera mise à la disposition de chaque groupe.