https://padlet.com/miguel7u7r28/kvc3d2cg7ifcc5q9 La educación inclusiva facilita la participación de todos los estudiantes vulnerables a la exclusión y la marginalización. en-us 2021-11-12 23:25:26 UTC 2021-11-13 12:21:11 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/miguel7u7r28/kvc3d2cg7ifcc5q9/wish/1887865707 Según Booth “todos los seres humanos somos diferentes, no hay dos seres idénticos. Estas diferencias individuales se deben reconocer en los procesos educativos” (^{Booth, 2000 p. 9}), en otras palabras, todos los individuos son distintos y tienen diversas necesidades, pero es responsabilidad del sistema educativo examinar los métodos de enseñanza y el entorno desde un enfoque más comprensivo, teniendo en cuenta las diferencias del estudiantado, despuesto de todo es el sistema educativo quien debe adaptarse a las necesidades de los alumnos que son vulnerables a la marginalidad y exclusión, para así, eliminar o por lo menos disminuir las barreras sociales y facilitar la participación de los niños/as y jóvenes en el proceso educativo, y, por consiguiente drindar una educación de calidad, justa y sobre todo equitativa.

La educación inclusiva. Análisis y reflexiones en la educación superior ecuatoriana
link: http://scielo.senescyt.gob.ec/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1390-86422020000100113

]]> 2021-11-13 04:31:49 UTC https://padlet.com/miguel7u7r28/kvc3d2cg7ifcc5q9/wish/1887865707 https://padlet.com/miguel7u7r28/kvc3d2cg7ifcc5q9/wish/1887879377 Atender a los alumnos con necesidades especiales de audición e incluirlos en el proceso de los aprendizajes en el ámbito de alumnos regulares a través de una metodología adecuada, constituye una satisfacción muy grande. 
Con esta experiencia no solamente salieron beneficiados los estudiantes con discapacidad, sino toda la comunidad educativa, ya que todos han participado activamente y han puesto en práctica valores tales como la tolerancia, el respeto a las diferencias individuales, la solidaridad ante las dificultades que afrontan determinadas personas. 
Es importante la práctica de educación inclusiva en las escuelas regulares del país, ya que permite la atención integral a los niños y niñas, cumpliendo los propósitos de las políticas de equidad, calidad educativa y ampliación de cobertura. 
Es una oportunidad más de crecer profesionalmente y un alto privilegio el de atender a niños y niñas con necesidades educativas especiales.
 
Avances y desafíos de la educación inclusiva

]]> 2021-11-13 04:55:30 UTC https://padlet.com/miguel7u7r28/kvc3d2cg7ifcc5q9/wish/1887879377 https://padlet.com/miguel7u7r28/kvc3d2cg7ifcc5q9/wish/1888154834 La UNESCO define la educación inclusiva en su documento conceptual ⁽ⁱ⁾ así: ¨ La inclusión se ve como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación. Involucra cambios y modificaciones en contenidos, aproximaciones, estructuras y estrategias, con una visión común que incluye a todos los niño/as del rango de edad apropiado y la convicción de que es la responsabilidad del sistema regular, educar a todos los niño/as ¨

]]> 2021-11-13 12:21:11 UTC https://padlet.com/miguel7u7r28/kvc3d2cg7ifcc5q9/wish/1888154834