"Học Văn không chỉ để thi, mà để hiểu mình, hiểu người, và sống sâu sắc hơn."

📖 Văn bản đọc hiểu: "Đứa bé ăn mày" – Thái Bá Tân

🔎 I. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN

1. Đọc kỹ đoạn trích trong sách hoặc bản in phát trên lớp.

• Chú ý theo dõi các tình tiết chính:

  • Hoàn cảnh cái chết của đứa bé ăn mày.

  • Tâm trạng, hành động của ông M. sau nhiều năm.

  • Những hiện tượng xảy ra sau cái chết.

2. Trả lời 5 câu hỏi đọc hiểu (ghi rõ số câu, trình bày sạch đẹp):

• Mỗi câu cần trả lời rõ ràng, đúng yêu cầu, có thể tham khảo SGK, vở ghi.

• Câu 4 và 5 cần trình bày dưới dạng đoạn văn khoảng 5–7 câu.

3. Gợi ý cách làm từng câu:

• Câu 1: Tập trung xác định biện pháp tu từ và dẫn chứng cụ thể trong câu.

• Câu 2: Ghi đúng tên phương thức biểu đạt chính (tránh liệt kê).

• Câu 3: Viết 1–2 câu nêu khái quát nội dung chính của đoạn trích.

• Câu 4: Phân tích ngắn gọn hiệu quả của ngôi kể và điểm nhìn từ người kể chuyện.

• Câu 5: Trình bày suy nghĩ cá nhân, có liên hệ thực tế hoặc bài học đạo đức.

🎯 II. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

• Hiểu nội dung văn bản: Nắm được thông điệp về nhân quả, trách nhiệm và sự chuộc lỗi.

• Vận dụng kiến thức đọc hiểu: Phân tích được biện pháp tu từ, phương thức biểu đạt, chủ đề...

• Phát triển tư duy cá nhân: Có ý kiến riêng, biết bày tỏ suy nghĩ và cảm xúc.

• Trình bày sạch đẹp, mạch lạc: Viết đúng chính tả, ngữ pháp; sử dụng ngôn ngữ văn học phù hợp.

📌 Lưu ý nộp bài:

• Hạn nộp: Thứ 7, ngày 13/9/2025.

• Hình thức: Viết tay vào vở và nộp bài qua nhóm Zalo.

Chúc các con học tốt!
Cô Linh

Buổi học đầu tiên diễn ra nghiêm túc, đa số các con có ý thức học tập, chuẩn bị sách vở đầy đủ và hợp tác tốt với cô. Một số bạn đã tích cực phát biểu và thể hiện khả năng cảm thụ văn học tốt. Tuy nhiên, vẫn còn một vài bạn chưa thật sự chủ động trong trao đổi và ghi bài. Cần phát huy tinh thần tự học, giữ vở sạch đẹp và mạnh dạn hơn khi trình bày suy nghĩ cá nhân.

• Minh Anh: Con nghiêm túc, ghi bài đầy đủ; cần mạnh dạn phát biểu hơn trong giờ học.

• Thảo Nguyên: Có sự chuẩn bị bài tốt, trình bày sạch sẽ, phát biểu tích cực.

• Hoàng Long: Thái độ học tập tốt, chú ý nghe giảng; cần cải thiện tốc độ ghi bài.

• Quỳnh Chi: Chủ động phát biểu, cảm thụ văn học khá; trình bày vở sạch đẹp, rõ ràng.

• Đức Anh: Còn rụt rè, ít tương tác; cần mạnh dạn hơn và chủ động phát biểu trong giờ học.

• Khánh Linh: Hợp tác tốt, nghe giảng nghiêm túc; nên tích cực phát biểu hơn.

• Tuấn Kiệt: Có tiến bộ trong thái độ học tập, nhưng cần chú ý tập trung hơn.

• Hà Phương: Nắm bài nhanh, phát biểu rõ ràng; tinh thần học tập tốt, cần tiếp tục phát huy.

• Công Minh: Chưa thật sự tập trung, còn lơ đãng; cần nghiêm túc hơn trong giờ học.

• Mai Anh: Ghi bài đầy đủ, vở sạch đẹp; thái độ học tập tốt, nên tiếp tục phát huy.