Regneferdigheter by BergenKommune

Regneferdigheter by BergenKommune https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter Tips til læringsfremmende aktiviteter en-us 2017-04-23 08:41:44 UTC 2025-11-13 11:09:25 UTC hello@padlet.com https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/36594556/8753c5330dabf1f02bafc60d78c18440/regning.jpg Damsgård og Holen https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168307544 Viktige momenter i teksten:
- begrepsforståelse
- tallfakta
- arbeid med mengder
- tallrekker
- fra tellestrategier til regnestrategi, strategiutvikling
- praktiske arbeid er kjempeviktig
Tørre å bruke tid på grunnleggende ferdigheter i regning.

Butikk: En god praktisk læringsøkt. Enkelt for lærer å tilpasse og utfordre elever.
]]> 2017-04-26 08:28:11 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168307544 Krokeide og Sælen https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168308355
Dette merket vi oss spesielt i teksten:
-begrepsforståelse
-regne istedenfor å telle
-strategiutvikling
-tallfakta
-manglende strategiutvikling er den sterkeste predikatoren på senere matematikkvansker

Elevene må øve på å sette ord på hvordan de tenker/strategier.

]]> 2017-04-26 08:34:16 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168308355 Tertnes og Mjølkeråen https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168308410 Aktiviteter:
- Arbeid med mynter: lærer har mynter i lommen, elevene gjetter, bruker smartboard for å visualisere myntene (elevene trekker ned mynter, klonede bilder av mynter) Reflekterer sammen
- Memory med kortstokk: finne tiervenner
- Gymlek: tall på gulvet, trille terning- finne tiervenn og hoppe/hinke osv antallet
-Stiv heks med kode: når de blir tatt sies det et tall, da må dette brukes for å bli fri
- Butikkoppgaver: gå i butikken med et visst antall penger, hva kan man kjøpe- reflektere over det
- Tallerkener med melkekorker- sette sammen ulike korker som gir ulike regnestykker ]]> 2017-04-26 08:34:43 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168308410 Tips fra et annet kurs Bergen https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168308438 https://padlet.com/Bergen/regning

]]> 2017-04-26 08:34:55 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168308438 Haukås og Mathopen https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168309036 Forslag til aktiviteter:
Bruke gangesangene for å telle med 2, 3,4 og 5 om gangen
MS Haukås: Lekt ferge med biletter, balansering av biler, bensinmåler, kjøp og salg i butikken, balansering og vektfordeling på biler. God for både de sterke og de svakeste.
Radius: tellemattene er gode. Gode på å forstå = tegnet
Penger: Har du blitt lurt? Har du fått mynter med riktig anntall og ikke verdi. Sjekk og tell.

]]> 2017-04-26 08:38:48 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168309036 Trengereid Salhus https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168309987 2017-04-26 08:45:42 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168309987 Trengereid og Salhus Salhus https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168309995 Plakater med ulike reknestrategier
Telleslangen
Telle på mange ulike måter - begynne på ulike steder og telle opp og ned
Hundrerruter
Tallinjer = laminerte sirkler med tall på veggen laminerte sirkler uten tall til bruk for elevene - gå til det tallet som er sagt. Sirklene har mønster: 5 røde/ hvite]]> 2017-04-26 08:45:45 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168309995 Ulsetskogen, Natland og Landås skole https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168310083 Vanskelig å få de til å ta regnesstrategiene i bruk. Når skal de slutte å bruke fingrene? Etter 2.trinn bør de bruke andre strategier.

Mange vet at fem på terningen er fem, og de skal ikke trenge å telle hver gang.

Ikke telle alt, telle videre.

Automatiserte tallfakta, f.eks tiervenner og tjuervenner, dobbelt og halvparten.

Jobbe med addisjon og subtraksjon som motsatte regnarter (tallfamilie).

Leke butikk.

]]> 2017-04-26 08:46:19 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168310083 Liland og Fridalen https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168310092 -Kvikkbilder (matematikksenteret i Trondheim)
- Store terninger. Trille ute, telle videre, hente laminerte lapper med riktig tall. Hente lapper med riktig mengde penger på. Trille en terning, hente tiervennen.
- Telle videre fra det største
- Telle opp og ned trappetrinn. Plassere lapper med tall på riktig trinn. Hent tallet før 12/tallet to etter 5, etc.
- Domino-brikker - lage regnestykker av brikken, velge pluss eller minus.
- Rekketelle opp og ned. (vindusrekke, dørrekke, midtrekke) Klapp når det er din retur til å telle mens du sier tallet høyt i kor.

]]> 2017-04-26 08:46:23 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168310092 Landås, Christie Krybbe og Nattland skoler https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168310501 -bli sikker på tall/mengde

-ha et felles språk for strategier
-Telle med to-fem- ti; øve en og en strategi om gangen
-utnytte tid til telling,f.eks når en venter på at alle er tilbake etter friminutt
-Få rikelig erfaring med ulike måter å telle/grupperer på
- samarb oppgave under butikk/bank aktivitet; bygge et tårn av klosser, tjener penger som innløses i banken til bruk i burikken
- Verksted i tilknytning til butikk: laget armbånd lomme-bøke ,handlelister,navneforslag]]> 2017-04-26 08:49:17 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168310501 Kirkevoll, Lyshovden, Varden https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168314547 Hus med tall fra en til ti, addisjons-/subtraksjonstykker der regnestykket legges i riktig hus.
Melkekorker med enere og tiere.]]> 2017-04-26 09:16:44 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168314547 Haukås, Skeie og Kalvatræet https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168566343 Tips til aktiviteter:
Daglig arbeid med muntlig matematikk. Oppgaver på tavlen hver morgen som en jobber med i læringspar. Fokus på å dele strategier.
100er husene er gode til å visualisere strategier.
Laminerte ark og tusjer som en kan bruke til å løse ulike oppgaver.
Variere undervisningen mest mulig for å dekke inn alle ferdigheter.
Bruke mye terninger og automatisere prikker/tall.
Bruke mye konkretiseringsmateriell. terninger og steiner.
Stasjoner med butikk, butikk i utegrupper.
Matematikk i kroppsøving.
Pappfat med tall.
Bruke terninger til å øve på dobling.
Telle mye og gi mening til elevene om hvorfor vi teller.
Huske at vi skal gå fra det konkrete til abstrakte.
Øve mye på å bruke tallinjen.

]]> 2017-04-27 08:11:03 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168566343 Aurdalslia og Sædalen https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168566419 -Sparegris: elevene starter med en sum penger, triller terning. Må gi fra seg penger tilsvarende øynene på terningen.
-Melkekorker og tierstaver: triller terninger, får melkekorker som veksles inn i tiere.
-Leke butikk. Laminere bilder av varene.
-Telle med flere om gangen.
-Bruke tallinjen mye.
-Telle videre fra et tall.
-Dagens tall: dobling, halvering, tvillingtall, nabotall, primtall, oddetall.
-Lager regnefortellinger.

]]> 2017-04-27 08:11:28 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168566419 Ådnamarka og Garnes https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168567247
Regning:
Nivådele for å nå alle.
Elevene MÅ ha:
- gode tallbegrep. Jobbe med mye praktisk matematikk. LEKE for å få alle med. Bruke konkreter, penger, Numicon, kuleramme, etc.
- Ha kunnskap om tallrekken. Ha tallrekker synlig for elevene. Det finnes så mange ulike tallinjer.
- Enere og tiere- posisjonssystemet
- Tiervenner. Automatisere disse. Må være synlige på basene.
- Doble/halvere. Gjøre det synlig.
- Telleferdigheter- klare å telle videre, telling opp og ned til hundre- må sitte sipikret. Telle med 2 og gangen, 3 om gangen, 5 og 10, telle baklengs- må ikke ha hull her. Begynne på ulike tall-telle videre. Dagens tall- dele det opp i alt som går.

]]> 2017-04-27 08:16:07 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168567247 Kronstad og Slettebakken skole https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168567978 - bruker mye refleksjon rundt regning sammen med elevene, gjerne ved å bruke regnefortellinger, både skriftlig og muntlig
-driver med praktisk regning sammen med elevene
-arbeider mye i stasjoner, bruker mye konkreter, stasjonshyppighet er 2 ganger i uken,
- bruker spill, terninger, penger, driver med veksling, bruker ofte penger som utgangspunkt for regneoperasjoner,
-krille/krulle, regnejakt, finner tall
-legge bort læreboken i perioder, utvikle begreper og tallforstålse i i hverdagssituasjoner, kan bruke tomflasker, hvor mye blir det-hun har dobbel så mange som osv.
-viktig at elevene utvikler et godt matematisk språk]]> 2017-04-27 08:20:50 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168567978 Damsgård og Flaktveit https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168569523 - Ta tak i grunnleggende ferdigheter, med fokus på telling og telleferdigheter
- Bruke gode strategier daglig, modellere for elevene
- Elevene må snakke om sin egen læring og hvilke strategier de bruker. Begrunne sine valg
- Subtraksjon mer utfordrende enn addisjon. Elevene bruker lenger tid på subtraksjonsoppgaver
- Jobbe med "telle videre"- strategier
- Arbeid med tallvenner og tellestrategier
- Automatisere tallvenner
- Lærerene må vite hvordan elevene tenker for å kunne veilede
-

]]> 2017-04-27 08:30:20 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168569523 Tertnes og Fridalen https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168570275 Tips
- Bruke terninger til å plassere tall.
-Bruke en kortstokk uten bildekort, to og to på samme nivå, her kan du lage regnestykker, gangestykker osv. den som sier svaret først får kortene.
-Radiusregnemester. ]]> 2017-04-27 08:34:25 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168570275 Sælen og Nykrohnborg https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168570315 2017-04-27 08:34:38 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168570315 Midtun og Salhus Salhus https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168570514
Regnehus
Hvor mange regnestykker kan du lage med tallen 3,7,10
- Talllinjer ute i skogen i stoff
- Usynlige tallinjer - hvor kan du plassere ditt tall
- Radius - Regnesmester
- Jobbe med innholdet i et tall - regnestykker, nabotall, mengde osv
- Jobbe med mynter
- Autimatisere og forstå tallvennene
- Telle på ulike måter i par/grupper
-

]]> 2017-04-27 08:35:36 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168570514 Christi Krybbe og Seljedalen https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168571089 -Vi merker oss at å telle på veldig mange måter er viktig for å bedre regneferdighetene. Eksempler:
Telle opp, telle ned. Tallrekketelling.
Oppgave der man lager en tall-linje og elevene stiller seg opp der de tror mengden de representerer er.
-Skape et naturlig matematikkspråk i klassen.
-Strategier]]> 2017-04-27 08:39:00 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168571089 Landås og Mathopen https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168571343
- vi må lære elevene ulike strategier.
- Vi må hjelpe elevene over i neste "fase"
-Bruk av konkreter er viktig langt opp i skoleløpet]]> 2017-04-27 08:40:25 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168571343 Kirkevoll og Vadmyra https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168576951 Telle opp og ned, med en om gangen og flere om gangen
Henge opp talllinje
Dagens tall - nabotall, siffer, dobbel, halvparten, partall, oddetall
Tilgjengelig et hundre-hus
symbolene må forstås
Bruke terninger til regning, mengderoverslag, spill ......
Butikk
Talllinjer på skoleplassen males
Male et hundre-hus på skoleplassen
Tall i trappen
Sparegrisen (Multi)
Yatzy
Refleksjonsoppgaver i samarbeid med andre - problemløsning]]> 2017-04-27 09:09:31 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168576951 Ny-Krohnborg og Sælen https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168576981 - dagens tall - kan være dato eller en annet tall, 2-sifret-tall
* tiere
*enere
*Addisjon
*Subtraksjon
*divisjon
*multiplikasjon
*nabotall
*tallvenner
* tallinje
*partall- oddetall
* halvparten
* dobbelt så mye
*hundrerskjema
*telle ned
*telle opp
*telle videre
*tallordet
*ordenstall (sifre og bokstaver)]]> 2017-04-27 09:09:48 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/168576981 https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169613518 Ny-Krohnborg og Ytre Arna:
_- Dagens tall
- regnestykker på lapp, der elevene skal finne det rette svaret som også er på lapper.
- Bruk av konkrete
- Lapper med partall og oddetall, finne de andre med partall eller oddetall

]]> 2017-05-03 08:16:27 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169613518 Kyrkjekrinsen, Skjold og Bønes skole 3. trinn: janne_gaassandgreve https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169613745 - Telling etter ulike mønster
- Viktig at alle får god øving på strategier.
- Automatisering av ulike ferdigheter
- Dagens tall
- Tallkort
- Gå fra å telle alt til å telle videre. Visualisere ved hjelp av bl.a. eggekartonger.

]]> 2017-05-03 08:17:38 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169613745 Sædalen og Krohnengen https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169614112
Det er vesentlig at elevene får forståelse for tallene bak. Det er viktig å gi seg tid til å la elevene få et matematisk språk. Læresamtalen er viktig å bruke når de jobber. Elevene må snakke matematikk, forklare hverandre.

Det kan være lurt å la elevene skrive hvilken strategi de har brukt: Har de doblet, har de halvert... Har de brukt addisjon eller subtraksjon? Det er lurt å gi elevene flest mulig strategier som de må være bevisst på...
Telleferdigheter og tallbegreper må ligge i bunn, automatisering og mengdetrening må til. ]]> 2017-05-03 08:19:56 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169614112 Ulsmåg og Skeie 3. trinn: https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169615091 * Bruke konkreter
* Regning i alle fag
* bruke penger
* Numicon (visuelle og taktile)
* Ha en tom tallinje på pulten
* Et tau med klesklyper - sortere tall
* Yatzy
* spille "krig" -høyeste tallet vinner
* bruker terninger, gjerne terninger med 10 for å få tieroverganger
* Viktig å bli god i hoderegning og ha mange og gode strategier
* dagens tall
* dobbel, halvparten
* Tutank aktiv læring]]> 2017-05-03 08:24:51 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169615091 eldani https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169615531

]]> 2017-05-03 08:27:24 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169615531 Salhus og Haukås 3. trinn https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169615550
Må øve spesifikt på strategier
Radius Regnemester -har egne, gode strategisider

Gangespill Multi - på td - for å automatisere tallfakta
Åpen tallinje - elevene må tenker mens de regner- lett å kartlegge/se regnestrategiene elevene bruker
Tallfakta - tiervenner, bør utvide dette til tallene mellom 11-20 -kan øve på 11-rekken en periode, deretter 12 -rekken etc.

]]> 2017-05-03 08:27:27 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169615550 Landås og Mathopen https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169615657
- Arbeid med dagens tall. Halvpart, dobbel, tellestaver, Eleveen jobber individuelt eller to og to. Sammen til slutt.
-Arbeid med tre terninger: Legg sammen de to største tallene og trekk fra det minste. Dette kan varieres på ulike måter.
- Melkekorker med tallene 1-100. Eleveen kan få ulike oppgaver, feks begynn på 13 legg ti tall oppover.
- store tallinjer på bakken/gulvet.
- tallhus
- centikuber
-Yatzy
- brett med dobling og halvvering
-bingo
-tellestafetter - feks begynne på 250. telle baklengs med fem om gangen.
- Regnestykke: 73-12=61 73 - på en lapp og 12=61 på en lapp. Finn den du høre rsammen med.
- regnestykker i gym. Slik elevene blir aktive.
- Husk å jobbe med subtraskjon med ideene over.
- elevene lager regnefortellinger.

]]> 2017-05-03 08:28:13 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169615657 Aurdalslia og Mjølkeråen https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169616142 læresamtale
"rockegangen"
kortspill, yatzy, butikk lek,
mynter
x boks
mattevekt
ulike apper eksom prealgebra
grubliser
lage regnefortellinger
kortstafett
"kortkrig" med to eller kortstokker
regning i alle fag

]]> 2017-05-03 08:30:33 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169616142 Tertnes og Ulsetskogen https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169616787 - Terninger: kaste terning, lage regnestykker som skrives ned. Eks. gangestykker, som summeres etterpå
Førstemann til hundre: addisjon
- HAUK: Hva er spørsmålet, Arbeidstegning, Utregning, Kan svaret stemme? Strategi ved arbeid med ulike praktiske regneoppgaver
- Stafett med store terninger i gym: kjegler 1-6. Trille terning (er) - løpe antallet øyne du får, løpe til den kjeglen. Kan varieres på mange måter! Lag som regner sammen.]]> 2017-05-03 08:33:36 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169616787 Lyshovden, Trengereid og Christi Krybbe https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169616818
Lage egne regnefortellinger
Tellinger både ute og inne
Snakke om dagens tall
Bruke tom tallinje
Telle videre, telle med flere om gangen
Fokus på regning hver dag, snakke om regning og tall
Begrepsutvikling
Melkekorker med tall
Ulike apper og pedagogiske program]]> 2017-05-03 08:33:41 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169616818 Skeie og Ulsmåg!! https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169617257 Sette språk på regningen med grublis, regnefortellinger,
Praktisk matematikk med terninger, tier overganger, lystbetont - kort og intensivt. Koblinger med gym og matematikk

]]> 2017-05-03 08:36:40 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169617257 Kalvatreet og Sælen https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169623369 Aski Raski
Jobbe mye med høyfrekvente ord
ReLeMo
Å skrive seg til lesing+]]> 2017-05-03 09:14:58 UTC https://padlet.com/Bergen/regneferdigheter/wish/169623369