https://padlet.com/aelisarepo/koe 1. Mitä tehtävissä pitää osata? Mikä on luultavasti ollut koealue? 2. Mitä kielenpiirteitä testataan? Mitä sanastoa? Miten? 3. Kuinka tilanteinen kielitaito tulee esiin tehtävissä? 4. Mitkä tehtävät edustavat kriteeriviitteistä arviointia? Mitkä tehtävät kehityksellistä? 5. Mille EVK:n kielitaidon tasolle tehtävät on laadittu? en-us 2018-04-09 11:34:39 UTC 2018-04-17 14:18:20 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/aelisarepo/koe/wish/252571747 1. Sivulauseen muodostusta joka-sanan taivutusmuodoilla. Omin sanoin kuvailua tekstistä ja kokonaan oman tekstin tuottaminen.
2. Asioiden ja itsensä kuvailua. Tekstilajien tunnistaminen. Omien kokemusten tuottaminen kirjalliseen muotoon.
3. Tekstin ja lauseiden tuottaminen oman kielitaidon turvin. Luetunymmärtäminen.
4.  Kaikki tehtävät ovat kriteeriviitteisiä ja itsearviointiosa on kehityksellinen.
5. B2 (B1)]]> 2018-04-17 13:51:13 UTC https://padlet.com/aelisarepo/koe/wish/252571747 iida_lakalehto https://padlet.com/aelisarepo/koe/wish/252574483 1. Tuottaa itse tekstiä, luetunymmärtäminen, kertoa omin sanoin vastauksia, oman mielipiteen kertominen, arvioida omaa osaamistaaan. Koealueessa käsitelty mm. ympäristöä, ilmastoa, ilmastonmuutosta, ympäristönsuojelua...
2. -tämä, tuo, se, täällä, tuolla, siellä -sanojen käyttö ja taivutus aukkotehtävänä
 -adjektiivin vertailumuodot aukkotehtävänä
-lauseiden rakentaminen ja yhdistäminen, aikamuotojen käyttäminen, kappalejako, opitun sanaston käyttäminen omassa kertomuksessa
-pääasioiden ymmärtäminen, sanaston päättely ja lauseiden tarkka selittäminen omin sanoin, tietojen yhdistäminen luetunymmärtämistehtävissä
-sanasto: ympäristö ja ilmasto (ekologinen, ympäristökatastrofi, saastuttaja jne.)
3. Omin sanoin tuottaminen monessa tehtävässä. 
4. 
5. B2 ->]]> 2018-04-17 13:55:52 UTC https://padlet.com/aelisarepo/koe/wish/252574483 https://padlet.com/aelisarepo/koe/wish/252575758 1. Lauseenvastikkeet, tietotekstin kirjoittaminen, verbin passiivimuoto, kielirekisteri ja tekstin rakenne + sopiva otsikko, luetunymmärtäminen, virke, tekstin tuottaminen
2. Eri tekstilajit (media), lausekkeista virkkeisiin, passiivin käyttäminen, itsensä ilmaiseminen
3. Kielen tuottaminen omien taitojen mukaan, omin sanoin kertominen
4. Kriteeriviitteinen arviointi: kuinka kielen oppija käyttää passiivia
Kehityksellinen: itsearviointi
5. B2-C1]]> 2018-04-17 13:57:54 UTC https://padlet.com/aelisarepo/koe/wish/252575758 https://padlet.com/aelisarepo/koe/wish/252576001 1. Monikon käyttäminen, ymmärtää ja kertoa mielipiteitä, novellin rakenne
2. Mielipiteen kertominen, monipuolinen sanasto. Aukkotehtävät, luetunymmärtäminen ja tekstintuottamistehtävät
3. Oikeanlainen reagointi mielipiteillä
4. Itsearviointi kehityksellistä, muut kriteeriviitteistä
5. B2]]> 2018-04-17 13:58:19 UTC https://padlet.com/aelisarepo/koe/wish/252576001