GRUPO #18/11-1 by Isabel Cristina Diaz Moreno

Ficha lectura #1

ppallet603 — 2024-01-30 16:57:59 UTC

Responsable punto 3 (Citas)

ppallet603 — 2024-01-30 17:06:25 UTC

Me encangaré de las citas.

Responsable punto 1 (Títulos-Argumentos)

nahuelilizarraldec — 2024-01-30 17:10:47 UTC

Yo me encargo de identificar los argumentos y hacerlos títulos

Responsable rol 2 (Mapa conceptual)

danielacarrascalo — 2024-01-30 17:38:05 UTC

Hola, soy la encargada de el mapa conceptual.

comentarios diapositivas

isabelcdiazm — 2024-02-06 12:22:32 UTC

7 de febrero

isabelcdiazm — 2024-02-08 02:48:02 UTC

PRIMERA ENTREGA POR FAVOR CAMBIAR DE FUENTE TIPOGRÁFICA EN LA PRESENTACIÓN.

PORTADA: completa y organizada la información referente y editorial.

ARGUMENTOS: bien planteados, abarcan en general las temáticas del capitulo trabajado. Buena redacción y ortografía.

MAPA: ojo cómo se presenta la información relevante, por ejemplo la definición de museos dada por el ICOM debío incluirse completa. se presentan generalidades del texto, la organización es coherente con la estructura argumentativa. Faltó información particular, e implicaciones del tema. CONCRETAR NO ES FRACCIONAR LOS CONCEPTOS

CITAS: Identifican citas argumentativas, se presentan correctamente. IMPORTANTE LAS COMILLAS.

Pecha Kucha G18

ppallet603 — 2024-02-20 18:00:38 UTC

Nahuel Iván Lizarralde Cáceres
Daniela Carrascal Oñate
Sol Avendaño López

Rubrica evaluación Pecha kucha

isabelcdiazm — 2024-02-25 00:45:41 UTC

Grupal:

1. Calidad de audio: el grupo garantiza la calidad del audio, y que la presentación logra escucharse sin interferencia de duplicación de las voces. Se revisa volumen adecuado de la grabación.

total 1.0

2. Orden secuencial diapositivas:

a.-argumento (título redacción y coherencia con el índice de la ficha de lectura, 0.3),

-párrafo de redacción propia (0.4),

-cita correctamente referenciada

(apellido del autor, el año de la publicación y la página 0.3).

b. Imagen de buena calidad y con referencia (tomada de, o nombre de autor, fecha 0.5).

Total 1.5
INDIVIDUAL

Presentación: explica con sus propias palabras y en coherencia con el argumento del autor del texto leído. 1.0
Relaciona el sentido de la cita selecionada con el argumento propuesto. 1.0
Utiliza argumentativamente la imagen seleccionada. 0.5

isabelcdiazm — 2024-02-25 04:46:21 UTC

Daniela Carrascal Onate

Ficha de lectura #2

nahuelilizarraldec — 2024-02-27 17:26:16 UTC

Responsable punto 1 (Títulos-Argumentos) (Segundo corte)

nahuelilizarraldec — 2024-02-27 17:29:32 UTC

Yo me encargo de identificar los argumentos y hacerlos títulos

Responsable punto 3 (citas)

ppallet603 — 2024-02-27 17:34:58 UTC

Me encargare de las citas del texto

Responsable punto 2 (Mapa conceptual)

danielacarrascalo — 2024-02-27 17:37:50 UTC

Segundo corte.

Yo me voy a encargar del mapa conceptual.

SEGUNDA ENTREGA

isabelcdiazm — 2024-02-27 21:56:12 UTC

PORTADA OK

isabelcdiazm — 2024-02-27 21:57:42 UTC

ENTREGA 5 MARZO

isabelcdiazm — 2024-03-11 20:42:04 UTC

OJO

COMENTARIOS EN DIAPOSITIVAS

CAMBIAR PLANTILLA

NOTA FICHA

isabelcdiazm — 2024-03-26 00:07:52 UTC

Portada: 0.5/0.5
Argumentos redacción, coherencia con el texto, jerarquización: 1.5/1.5 excelente
Mapa conceptual: coherencia con los argumentos, articulación, frases enlace, presentación texto completo: 1.5/1.0 falta articulación con los argumentos identificados y propuestos.

Citas: pertinencia y coherencia respecto de los argumentos: 1.0/1.0
correcta citación según NORMA APA CITA LITERAL. 0.5/0.5

Pecha Kucha G18

ppallet603 — 2024-04-02 20:17:40 UTC

Nahuel Iván Lizarralde Cáceres
Daniela Carrascal Oñate
Sol Avendaño López

Rubrica evaluación Pecha kucha

isabelcdiazm — 2024-04-03 01:11:54 UTC

Grupal:

1. Calidad de audio: el grupo garantiza la calidad del audio, y que la presentación logra escucharse sin interferencia de duplicación de las voces. Se revisa volumen adecuado de la grabación.

total 1.0/0,7 (No presentan el texto ni la lista de argumentos)

2. Orden secuencial diapositivas:

a.-argumento (título redacción y coherencia con el índice de la ficha de lectura, 0.3),

-párrafo de redacción propia (0.4),

-cita correctamente referenciada

(apellido del autor, el año de la publicación y la página 0.3).

b. Imagen de buena calidad y con referencia (tomada de, o nombre de autor, fecha 0.5).

Total 1.5/1,5

INDIVIDUAL

Presentación: explica con sus propias palabras y en coherencia con el argumento del autor del texto leído. 1.0/1,0
Relaciona el sentido de la cita seleccionada con el argumento propuesto. 1.0/1,0
Utiliza argumentativamente la imagen seleccionada. 0.5/0,5

DANIELA CARRASCAL

isabelcdiazm — 2024-04-06 19:20:44 UTC

Utiliza argumentativamente la imagen seleccionada. 0.5/0,2

TERCERA ENTREGA

nahuelilizarraldec — 2024-04-16 17:06:06 UTC

Ficha de lectura #3

nahuelilizarraldec — 2024-04-16 17:08:22 UTC

ACTIVIDAD 01

isabelcdiazm — 2024-04-21 23:39:48 UTC

El trabajo que se evalúa en esta primera entrega de la ficha de lectura tiene como objetivo identificar en el texto correspondiente párrafos que incluyan citas argumentativas. En el caso de la segunda parte del articulo leído se presentan al menos 10 citas argumentativas, NO QUIERE DECIR QUE CADA UNA SEA UN ARGUMENTO DIFERENTE, sino que algunos argumentos necesitan más de una cita.

La nota total del ejercicio es 2.0 (del 5.0 total)

Los comentarios aparecen en las diapositivas.

NOTA FICHA

isabelcdiazm — 2024-05-05 05:36:30 UTC

Portada: 0.5/0.5
Argumentos redacción, coherencia con el texto, jerarquización: 1.5/1.5 excelente
Mapa conceptual: coherencia con los argumentos, articulación, frases enlace, presentación texto completo: 1.5/1.5

Citas: pertinencia y coherencia respecto de los argumentos: 1.0/1.0
correcta citación según NORMA APA CITA LITERAL. 0.5/0.5

Pecha Kucha G18

nahuelilizarraldec — 2024-05-07 16:29:36 UTC

-Nahuel Iván Lizarralde Cáceres

-Daniela Carrascal Oñate

-Sol Avendaño López

Rubrica evaluación Pecha kucha

isabelcdiazm — 2024-05-08 23:46:44 UTC

Grupal:

1. Calidad de audio: el grupo garantiza la calidad del audio, y que la presentación logra escucharse sin interferencia de duplicación de las voces. Se revisa volumen adecuado de la grabación.

total 1.0/0,7 (No presentan el texto)

2. Orden secuencial diapositivas:

a.-argumento (título redacción y coherencia con el índice de la ficha de lectura, 0.3),

-párrafo de redacción propia (0.4),

-cita correctamente referenciada

(apellido del autor, el año de la publicación y la página 0.3).

b. Imagen de buena calidad y con referencia (tomada de, o nombre de autor, fecha 0.5).

Total 1.5/1,5

INDIVIDUAL

Presentación: explica con sus propias palabras y en coherencia con el argumento del autor del texto leído. 1.0/1,0
Relaciona el sentido de la cita seleccionada con el argumento propuesto. 1.0/1,0
Utiliza argumentativamente la imagen seleccionada. 0.5/0,5