tomado de: Barrero, I. L., Carrascal, F. L. & Cortés, W. (2022). Las Redes Sociales. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49258

tomado de: Barrero, I. L., Carrascal, F. L. & Cortés, W. (2022). Las Redes Sociales. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49258.

tomado de: Barrero, I. L., Carrascal, F. L. & Cortés, W. (2022). Las Redes Sociales. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49258

Fue lanzado al público en versión Beta el 19 de noviembre de 2005. El índice incluye todos aquellos documentos accesibles en la Web que cumplan con una serie de requisitos técnicos.

RECUPERADO DE WIKIPEDIA LA ENCICLOPEDIA LIBRE.

https://es.wikipedia.org/wiki/Google_Acad%C3%A9mico

_{^ACADEMIA.EDU} fue fundado por Richard Price y Brent Hoberman entre otras personas.

En 2014 poseía 18 millones de usuarios registrados, cinco millones de trabajos académicos y cerca de 15,7 millones de visitantes únicos por mes.

Es una plataforma para difusión de artículos, tesis o disertaciones académicas. recuperado de wikipedia la enciclopedia libre: https://es.wikipedia.org/wiki/Academia.edu

Uno de los populares y conocidos peligros es el ciberbullying, en gran parte porque su homólogo en los espacios sociales tradicionales, principalmente en ambientes escolares, es el bullying. Este fenómeno social, cuyo vocablo inglés significa intimidación, es un fenómeno creciente en nuestra sociedad, el cual ha sido ampliamente estudiado, y con el que se ha estado realizando una lucha mediática por erradicarlo, principalmente por los efectos que ocasiona en quienes lo sufren.

Sin embargo, las nuevas tecnologías de comunicación e información han potenciado este problema, pues ya no solo se circunscribe a un espacio físico y por el tiempo que víctima y victimario coincidieran ahí, sino que han ampliado el ámbito de acción a cualquier momento del día y de forma continua a través de cualquier medio que permita la comunicación, computadoras, teléfonos celulares, por mensajería SMS, chats, redes sociales, etc., y, además, lo ha convertido en una forma asincrónica, es decir, no es necesario que ambos (víctima y victimario) estén al mismo tiempo en el espacio virtual.

La ciberviolencia o violencia virtual se refiere a la “forma en que los medios de comunicación (internet, telefonía móvil, sitios web y/o videojuegos online) pueden favorecer la violencia e incluso ejercerla sobre distintos grupos de personas” (^{Arab y Díaz, 2015}, p. 10).

tomado de: https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582019000300339

"Práctica que consiste en compartir imágenes de tipo sexual, personal o de otros, por medio de teléfonos o internet. El riesgo, es que las imágenes sean publicadas y viralizadas sin permiso. Con ello la intimidad queda expuesta a la mirada pública". (^{Arab y Díaz, 2015})

tomado de: https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582019000300339

Los autores mencionan que tiene distintas etapas:

1. amistad. El abusador se hace pasar por otro/a joven y se gana la confianza de la víctima, seduciéndola y obteniendo así sus datos personales (¿Qué edad tienes?, ¿Con quién vives?, ¿Cuál es tu dirección?, ¿Qué hacen tus padres?, ¿En qué colegio estás?).

2. Engaño. El abusador finge estar enamorado de la víctima para conseguir que se desnude y realice actos de naturaleza sexual frente a la webcam, o le envíe fotografías de igual tipo.

3. Chantaje. El abusador manipula a la víctima amenazando con que va a hacer público el material sexual, si no continúa enviándoselo. Las repercusiones del grooming en la víctima están asociadas a depresión, baja autoestima, desconfianza, cambios de humor repentino y bruscos, bajo rendimiento académico, aislamiento, alteraciones del sueño y de la alimentación, ideas e intentos de suicidio. (Bennett, O’Donohue, 2014 y Policy statement sexually, contaception y the media, citados por ^{Arab y Díaz, 2015}, p. 10)

Acoso por parte de un adulto a un menor. También se lo conoce como "engaño pederasta", donde el adulto utiliza un perfil falso y suele ganarse la confianza de un niño, la finalidad de esto es abusar del niño sexualmente.

tomado de:https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582019000300339

• No descargar archivos sospechosos.

• Actualizar el software del sistema periodicamente.

• Usar antivirus y aplicaciones anti-malware.

• Crear mejores contrase ñas y cambiarlas cada seis meses.

• Acostumbrar a cerrar las sesiones al terminar.

• Evitar operaciones privadas en redes abiertas y publicas.

• Desconectarse de internet cuando no se necesite.

• Realizar copias de seguridad.

• Navegar por páginas web seguras y de confianza.

• Comprobar la seguridad de la red WIFI.

• No hacer clic en enlaces raros.

• No dar datos personales a desconocidos.

• En las empresas se debe hacer una política de seguridad corporativa.

TOMADO DE: https://mintic.gov.co/portal/inicio/Atencion-y-Servicio-a-la-Ciudadania/Preguntas-frecuentes/15430:Politica-de-Seguridad-Digital

tomado de: https://mintic.gov.co/portal/inicio/Atencion-y-Servicio-a-la-Ciudadania/Preguntas-frecuentes/15430:Politica-de-Seguridad-Digital