Mi padlet Marco Conceptual CM24-2 Agregar referencias by giovanna vassallo https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m Hecho con entusiasmo en-us 2021-10-11 00:36:41 UTC 2021-10-23 08:36:14 UTC hello@padlet.com Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293866 Angel Carrasco (2011). La teleserie consiste en la narración seriada de diferentes relatos de ficción, fragmentados 
en  diferentes  capítulos.  Se  trata  de  un  producto  televisivo  de  gran  complejidad  y heterogeneidad  por  acoger  diferentes  formas  de  estructura  narrativa,  estrategias  de 
producción y recursos estéticos. Es por ello por lo
 que, a diferencia del telefilm o de la 
miniserie, no puede considerarse como un formato televisivo sino que, por su generalidad y 
capacidad de abarcar muy diferentes propuestas narrativas específicas, debe comprenderse 
como un subgénero de ficción bajo el que incluir diferentes formatos. No obstante, como 
rasgo  común  a  todos  los  formatos  de  teleserie  existente,  proponemos  la  siguiente 
definición: 
La teleserie es un subgénero televisivo de ficción de claro
 propósito comercial destinado al 
entretenimiento, consistente en relatos inventados 
y estructurados en un amplio número 
(abierto o cerrado) de capítulos, cuya duración viene definida por la propia estructura de la 
parrilla de la cadena (el horario al que está destinado) y  los hábitos de consumo de los 
espectadores (las audiencias a las que está dirigid
o).
Recuperado de: https://revistas.innovacionumh.es/index.php/mhcj/article/view/22/42 [Consulta: 16 de octubre del 2021]
]]> 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293866 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293867 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293867 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293868 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293868 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293869 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293869 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293870 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293870 Referencia 1 vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293871 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293871 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293873 Aberasturi y Knobel (1984). La adolescencia es el periodo del desarrollo humano en que apa- recen grandes cambios físicos y psíquicos en muy poco tiempo. Durante la adolescencia no solo se modelan, se forman, las características corporales adultas y definitivas, sino que se inicia la independencia y se construye definitivamente la personalidad.
Cabezuelo, G. y Frontera, P. (2016). El desarrollo psicomotor: desde la infancia hasta la adolescencia. Madrid, Spain: Narcea Ediciones. Recuperado de https://elibro.upc.elogim.com/es/ereader/upc/46067?page=124.

]]> 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293873 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293874 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293874 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293875 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293875 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293877 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293877 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293878 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293878 Referencia 1 vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293879 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293879 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293880 Angelucci, Cañoto & Hernández (2017). Los estudiantes que se incorporan a la universidad tienen que  adaptarse  a nuevas  rutinas,  cambios  psicosociales  y  demandas académicas y sociales de cara a su preparación 
profesional, todo en un mundo universitario que presenta 
características y exigencias organizativas y académicas que 
en ocasiones conducen a cierto nivel de ansiedad.
 Medina-Gómez, M. B., Martínez-Martín, M. Á., Escolar-Llamazares, M. C., González-Alonso, Y., & Mercado-Val, E. (2019). Ansiedad e insatisfacción corporal en universitarios. Acta Colombiana de Psicología, 22(1), 13–22.
]]> 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293880 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293882 Lazarus y Folkman (1986). La ansiedad se define como un estado emocional desagradable que surge 
como  consecuencia  de  una  valoración  cognitiva  que  el  
sujeto realiza sobre la situación amenazante; es decir, de 
un análisis de las condiciones ambientales y los recursos 
personales  disponibles  para  afrontar  dicha  situación.
]]> 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293882 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293883 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293883 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293885 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293885 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293887 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293887 Referencia1 vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293888 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293888 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293889 Katz y Braly (1925), al igual que los que los sucedieron, no tenían como único objetivo hacer una medición científica de los contenidos de los estereotipos seleccionados. Querían, además, verificar en qué medida la evaluación negativa de un grupo, y la actitud desfavorable que esa evaluación generaba, derivaban de las características que le eran atribuidas por la opinión pública.
Amossy, R. (2010). Estereotipos y clichés. Buenos Aires, Argentina, Argentina: Eudeba. Recuperado de https://elibro.upc.elogim.com/es/ereader/upc/66167?page=39.

]]> 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293889 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293890  Morales & Rincón (2014). Son apreciaciones que forman parte de diferentes suposiciones u opiniones que pueden ser positivas o negativas acerca de algún grupo social específico.
Guevara Cornejo, S. M., & Solís López, A. P. (2020). Estereotipos normalizados en series de origen peruano. Recuperado de https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/handle/10757/653169/GUEVARA_CS.pdf?sequence=3&isAllowed=y
 ]]> 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293890 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293892  La historia cultural permite abordar una temática desde una perspectiva interdisciplinar, y recupera el valor de la vida cotidiana como lo han propuesto Michel Foucault, Michel de Certeau o Ervin Goffman, además de otros pensadores. Entre las formas más afortunadas de historia cultural en la actualidad 

https://www.proquest.com/docview/2158284114?accountid=43860&pq-origsite=primo]]> 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293892 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293895 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293895 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293896 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293896 Referencia 1 vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293897 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293897 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293898 Alonso Palacio(2007).Las conductas de las personas suelen reflejar el autoestima, y las emociones que trasmiten, ello permite el desarrollo de las relaciones interpersonales. Por el contrario, la poca autoestima lleva al individuo muchas veces a comportarse enforma autoderogativa, o sea, a adjudicarse "la culpa" por no lograr una buena interacción social.  Alonso, L. y Murcia, G.(2007).  Autoestima y relaciones interpersonales en jóvenes estudiantes de primer semestre de la División Salud de la Universidad del Norte, Barranquilla (Colombia). Recuperado de file:///C:/Users/HP/Downloads/Autoestima_y_relaciones_interp.pdffile:///C:/Users/HP/Downloads/Autoestima_y_relaciones_interp.pdffile:///C:/Users/HP/Downloads/Autoestima_y_relaciones_interp.pdf. ]]> 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293898 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293899 (Gil, et al., 2019) Los profesionales concuerdan que conceptos sentimentalmente fuertes, como lo son el amor o la felicidad, tienen una gran legitimidad porque los valores humanos no pertenecen a tradiciones institucionales o esferas específicas las cuales conllevan a relaciones humanas.
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/handle/10757/653547]]> 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293899 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293900 Valdivia(2018) las relaciones interpersonales, 
situando una nueva estructura de reconocimiento 
personal que se ejerce desde la visión de 
comportamiento que tenemos hacia nosotros 
mismos, para así definir nuestro comportamiento 
con los demás o lo que es lo mismo, definir nuevas 
pautas de comportamiento social.
 Santiago Valdivia. (2018). Empoderamiento emocional. Cambio en la estructura del reconocimiento 
individual y en las relaciones interpersonales. Tercio Creciente, 13, págs. 79-96.https://dx.doi.org/10.17561/rtc.n13.6
Número 13
Enero 2018
Investigación


]]> 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293900 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293901 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293901 Concepto vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293902 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293902 Referencia 1 vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293903 2021-10-11 00:36:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/kurrk4fjl9nb4z8m/wish/1806293903