Опишите героя повести вашей группы по плану, используя цитаты из текста.

 

-  описывает героя повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством» по плану;

 - использует цитаты для аргументации.

 

Сравните образ и черты характера Оксаны:

- в начале повести;

- в конце повести.

 

- сравнивает образ и черты характера Оксаны в начале повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»;

- сравнивает образ и черты характера Оксаны в конце повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»;

- использует цитаты для аргументации.

 

Прокомментируйте, как меняется поведение Черта в различных ситуациях, используя цитаты из текста:

- в ночном небе (в начале повести);

- при встрече с Солохой и у нее в хате;

- при встрече с кузнецом;

 

- комментиреут поведение героя в различных ситуациях;

- использует цитаты для  создания буктрейлера.

 

Проанализируйте авторскую позицию к герою и отношение других героев к нему.

 

- анализирует авторскую позицию к герою повести; 

- анализирует отношение других героев к нему.

- использует цитаты для аргументации.

 

Воссоздайте маршрут Вакулы от хутора до дворца царицы в Санкт-Петербурге, опираясь на события повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством», используя линию времени/карту истории.

 

- воссоздает маршрут героя.

Составьте диаманту/синквейн на героя по выбору: Вакула/Оксана /Чёрт.

 

- составляет диаманту/синквейн на героя.

1.        Внешний облик персонажа. 

2.             Речевая характеристика.

3.             Черты характера. 

4.             Поступки и мотивы поведения, в которых герой проявляет себя наиболее ярко.

5.             Прямая авторская характеристика. 

6.             Косвенная характеристика. Отношение к герою других персонажей произведения.
Спикеры от каждой группы  выступят с устной презентаций результатов.
Дифференциация
Работая в группах, более способные учащиеся оказывают поддержку менее способным ученикам.