<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>EBASO Bachelorproeven &#39;24-&#39;25 by Liesbet Decroos</title>
      <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s</link>
      <description>De studenten van de Educatieve Bachelor Secundair onderwijs van Odisee hogeschool campus Sint-Niklaas stellen hun bachelorproeven voor.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-19 10:22:16 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-16 09:26:20 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/636062141/a3e0b434415388c3e2f017b2eac2cc59/Icoon_donkerblauw.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Jonathan Van Hemelrijk: Theatertechnieken en spreekvaardigheid in BuSO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3301690276</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Marianne Vonck</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: Richtpunt Campus Buggenhout</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: Nederlands &amp; techniek</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info?</strong></p><p>jonathan.vanhemelrijk@student.odisee.be</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3304106648/331dbc88bd3253fa9aaad8cf0be396ac/journalistiek_artikel_BP_Jonathan_Van_Hemelrijk.pdf" />
         <pubDate>2025-01-23 10:29:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3301690276</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tine Vercauteren: Knowledge clips assisted instructions during English lessons</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3302005753</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Mevr. Peters Ada</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: OLVP Bornem</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: Engels en geschiedenis</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info? </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:tine.vercauteren@student.odisee.be">tine.vercauteren@student.odisee.be</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3305204765/f53d6abcf42c81a7f3d34d908ee4f7fb/Journalistiek_artikel_Tine_Vercauteren.pdf" />
         <pubDate>2025-01-23 14:53:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3302005753</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tibor Gurka: Zin in zinvolle zinsontleding - Predicatie en valentie als verrijking van de lessen zinsleer in 2A</title>
         <author>tiborgurka</author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3476083631</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Marianne Vonck</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: OLVP Bornem</p><p><strong>Onderwijsvak</strong>: Nederlands</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info?</strong></p><p>tibor.gurka@student.odisee.be</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3927956370/8eb4298a04ddc4bf8995e3150e26730b/bachelorproef___Zin_in_zinvolle_zinsontleding___journalistiek_artikel.pdf" />
         <pubDate>2025-06-02 11:04:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3476083631</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ines Vakante: Didactiek van de metafoor - Het verborgen leerproces van metaforische concepten in taal en betekenisvorming</title>
         <author>inesvakante</author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3476559502</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Marianne Vonck</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: Sint-Maarten Middenschool Beveren</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: Nederlands en geschiedenis</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info? </strong>ines.vakante@student.odisee.be</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1828865886/b0da1a86605c11592218603a252e9cb5/BP_IVK_Journalistiek_artikel.pdf" />
         <pubDate>2025-06-02 19:29:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3476559502</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bram Scheerlinck: Audiovisuele feedback in duaal leren - Een onderzoek naar de invloed op de motivatie en het welbevinden van leerlingen in het vijfde jaar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3476633963</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Christel Van Cauteren</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: Campus Connect Sint-Niklaas</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: PAV en Engels</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info? </strong>bram.scheerlinck@student.odisee.be</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3931611182/62005fbc62466651b770076a6eb9b397/Journalistiek_artikel_Bram_Scheerlinck.pdf" />
         <pubDate>2025-06-02 21:30:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3476633963</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ilias Thienpondt: Video of tekst? Zo leerden mijn leerlingen SketchUp for Schools sneller onder de knie krijgen.</title>
         <author>thienpondtilias</author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3477131082</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Pieter Van Eetvelde</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: VLOT! Campus CREO</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: LO en Techniek</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info? </strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:Ilias.thienpondt@student.odisee.be">Thienpondtilias@gmail.com</a></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1959734689/33791811896cc6a40f9f3dd06a2c9a0d/Artikel_Bachelorproef_Ilias_Thienpondt_2025.pdf" />
         <pubDate>2025-06-03 08:40:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3477131082</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Heleen Dewaele: Collegiale visitatie binnen de aanvangsbegeleiding</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3479208212</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor: </strong>Stijn Buysschaert</p><p><strong>In co-creatie met: </strong>Broederschool eerste graad</p><p><strong>Onderwijsvakken: </strong>economie &amp; wiskunde</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info? </strong>heleen.dewaele2@student.odisee.be</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3942233021/99a0cbc078f820c4520a5f2a1bfc969b/Journalistiek_artikel_Dewaele_Heleen.pdf" />
         <pubDate>2025-06-04 18:24:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3479208212</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Noah Beukelaers: De omgekeerde weg naar Spelinzicht</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3480418966</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Karolien Kennis</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: Kobos Secundair</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: Aardrijkskunde &amp; Lichamelijke Opvoeding</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info?</strong></p><p>noah.beukelaers@student.odisee.be</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3946505151/e58d6ed0e793f59c5247d0a8bf1eca48/Journalistiek_Artikel_Noah_Beukelaers.pdf" />
         <pubDate>2025-06-05 13:04:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3480418966</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anne-Sophie Reggers: De kracht van een mini-onderneming.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3480721316</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Griet Bernaers</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: OLVP secundaire scholen Sint-Niklaas</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: Economie - wiskunde</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info?</strong> <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:annesophie.reggers@student.odisee.be">annesophie.reggers@student.odisee.be</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3947848346/6b3350e19fd7d205236a65508ca66065/Journalistiek_artikel_Anne_Sophie_Reggers__3_.pdf" />
         <pubDate>2025-06-05 18:53:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3480721316</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Xenia De Graef: Van eiland naar brug: hoe een nieuwe handleiding PAV en praktijkvakken laat samenwerken</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481186840</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Christel Van Cauteren</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: Richtpunt Campus Hamme</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: PAV &amp; techniek</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info?</strong> Xeniadegraef@gmail.com</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3949806988/ad92ce2150e662a1dbdc53bf1e653938/Journalistiek_artikel_degraef_xenia.pdf" />
         <pubDate>2025-06-06 07:08:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481186840</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Greet De Kuyper: Slim plannen zonder stress: hoe jongeren balanceren tussen school en vrije tijd</title>
         <author>greetdekuyper</author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481190567</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Liesbet Decroos </p><p><strong>In co-creatie met:</strong> Portus Berkenboom Sint-Niklaas</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: PAV &amp; Techniek </p><p><strong>Het volledige rapport of meer info? </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:greetje.dekuyper@gmail.com">greetje.dekuyper@gmail.com</a> </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2486737621/b8b669f25d633b809656c1f04ada0e1e/Journalistiek_artikel_DeKuyper_Greet.pdf" />
         <pubDate>2025-06-06 07:13:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481190567</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ward Van Kerchove: Online cursus rond de Belgische politiek</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481408478</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor: </strong>Olivier Loquet<br><strong>In co-creatie met:</strong> Sint-Carolus, Sint-Niklaas<br><strong>Onderwijsvakken:</strong> PAV en geschiedenis</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info? </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:ward.vankerchove@student.odisee.be">ward.vankerchove@student.odisee.be</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3950750603/5abee4ffbf4de6c687e089075a42cb89/Ward_Van_Kerchove_Journalistiek_artikel.pdf" />
         <pubDate>2025-06-06 12:35:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481408478</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zen Van Dessel: Artificiële intelligentie binnen het secundair kunstonderwijs</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481429794</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor: </strong>Stijn Van Lokeren</p><p><strong>In co-creatie met:</strong> Sint-Lucas kunstsecundair</p><p><strong>Onderwijsvakken:</strong> Aardrijkskunde - Informatica</p><p><strong>Het volledig rapport of meer info?</strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:zen.vandessel@student.odisee.be">zen.vandessel@student.odisee.be</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3950854542/a1dd56af9da54324db867cd1dd809142/Journalistiek_artikel_BP_ZenVanDessel_2.pdf" />
         <pubDate>2025-06-06 13:04:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481429794</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Helma Stoffelen: Genieten van lezen in de ISK</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481438729</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Kristien Vanderstraeten</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: NT2 Mundium College Roermond</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: NT2 &amp; Engels</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info? </strong>helma.stoffelen@student.odisee.be</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3949785280/b2a5a315ad82ff0512a2c0d37242998f/Journalistiek_artikel_bachelorproef.pdf" />
         <pubDate>2025-06-06 13:14:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481438729</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Edona Jusufi: Effectieve begeleidingsmaatregelen voor dyslectische leerlingen in het aanleren van Franse grammatica</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481483712</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Bart De Winter</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: SJABI Puurs</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: Frans en biologie</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info?</strong> edona.jusufi@student.odisee.be</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3951080363/cff2594dbdec51dcd083f7afd92d7565/Journalistiek_artikel_Edona_Jusufi.pdf" />
         <pubDate>2025-06-06 14:08:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481483712</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Femke Geerinck: TikTok binnen de lessen godsdienst. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481486754</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Sofie Raes</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: Broederschool Humaniora</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: Nederlands en godsdienst</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info? </strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:Femke.geerinck@student.odisee.be">Femke.geerinck@student.odisee.be</a> </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3951094519/9b1b183bae0cbe4bc65a214397ab524b/journalistiek_artikel_Femke_Geerinck_afgewerkt.pdf" />
         <pubDate>2025-06-06 14:12:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481486754</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Niels De Kerf: Differentiatie en autonomie tijdens de les fysica</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481529773</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor: </strong>Christel Balck</p><p><strong>In co-creatie met:</strong> weTech Academy Sint Niklaas</p><p><strong>Onderwijsvakken:</strong> fysica en Nederlands</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info? </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:nielsdekerf@gmail.com">nielsdekerf@gmail.com</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3951284926/a3e1e0dde9967e8b1433ba53e9475ad5/Journalistiek_artikel_De_Kerf_Niels.pdf" />
         <pubDate>2025-06-06 15:09:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481529773</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sami Eddaoudi: Ecologisch bewust of ecologisch belast?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481534890</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Jan Van Acker</p><p><strong>In co-creatie met:</strong> Broeders Handel - Sint-Niklaas</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: Aardrijkskunde &amp; Geschiedenis</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info? </strong>Sami.eddaoudi@student.odisee.be</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3951309618/eb5eac475b8b13f08c9851efb9aafaf2/Journalistiek_Artikel_Sami_Eddaoudi.pdf" />
         <pubDate>2025-06-06 15:15:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481534890</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Florian De Bont Delbarre: De vergeten kracht van verhalend leren</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481535102</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor:</strong> Dhr. Olivier Loquet </p><p><strong>In co-creatie met:</strong> Instituut Sint-Vincentius à Paulo Gijzegem</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: Geschiedenis &amp; Engels</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info?</strong></p><p>florian.debontdelbarre@student.odisee.be</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3951304785/e2887e398f4b28aa01e17469e1751bd3/De_Vergeten_Kracht_van_Verhalend_Leren__Florian_De_Bont_Delbarre_23_mei_2025.pdf" />
         <pubDate>2025-06-06 15:16:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481535102</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Finn Van Damme: Spelenderwijs leren in 3O&amp;L hoe gamificatie invloed heeft op de motivatie en resultaten</title>
         <author>finnvandamme</author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481552683</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor: </strong>Silke Noens</p><p><strong>In co-creatie met: </strong>OLVI-PIUSX ZELE</p><p><strong>Onderwijsvakken: </strong>aardrijkunde en economie</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info?</strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:Finn.vandamme@student.odisee.be">Finn.vandamme@student.odisee.be</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2081169246/16e7be1885f68c99db0c6d2ba24597a1/Journalistiek_Artikel_Finn_Van_Damme_24_25.pdf" />
         <pubDate>2025-06-06 15:41:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481552683</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bernd Martens: Leren zwemmen op de rug: Werkt dat echt?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481566475</link>
         <description><![CDATA[<p>Promotor: Lefever Pascal</p><p>In co-creatie met: Basisschool Sint-Carolus &amp; Basisschool Sint-Jozef-Klein-Seminarie</p><p>Onderwijsvakken: lichamelijke opvoeding en bewegingsrecreatie</p><p>Het volledige rapport of meer info?</p><p>bernd.martens@student.odisee.be</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3951444300/c0ad21cfdc422126359e1a2f2b9c54b1/Journalistiek_artikel.pdf" />
         <pubDate>2025-06-06 16:01:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481566475</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fridoline Defevere: Hoe versterkt Engelstalige Young Adult-literatuur leesplezier, taalvaardigheid en creativiteit? </title>
         <author>fridolineac</author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481573333</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Ada Peters</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: OLVP Sint-Niklaas</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: Engels &amp; Frans</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info?</strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:fridoline.defevere@student.odisee.be">fridoline.defevere@student.odisee.be</a> </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/769377833/222dcc9548afe815621bb774e4fe7151/Journalistiek_artikel_Fridoline_Defevere.pdf" />
         <pubDate>2025-06-06 16:10:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481573333</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laurens Maes: Kunst in de klas: een brug naar de Bijbel?</title>
         <author>laurensmaes1</author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481683188</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Raes Sofie </p><p><strong>In co-creatie met</strong>: Atheneum Brakel en Da Vinci Ronse </p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: Geschiedenis en RKG </p><p><strong>Het volledige rapport of meer info?</strong> <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:laurens.maes2@student.odisee.be">laurens.maes2@student.odisee.be</a> </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3952060735/fdc34d5276bd4d17586a91fbdeb6cde0/BAP_Journalistiek_artikel_Laurens_Maes.pdf" />
         <pubDate>2025-06-06 19:47:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481683188</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rozalien Baker: De rol van practica tijdens de lessen wetenschappen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481709708</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Meneer Wim Temmerman </p><p><strong>In co-creatie met:</strong> Broederschool Biotechnische en Sport <strong>Onderwijsvakken</strong>: biologie en chemie </p><p><strong>Het volledige rapport of meer info?</strong> <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:rozalien.baker@student.odisee.be">rozalien.baker@student.odisee.be</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3952239593/286e29ed3efc022a036814cb6b563229/Journalistiekartikel.pdf" />
         <pubDate>2025-06-06 21:05:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481709708</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Karine Stes: Evaluatie als hefboom: hoe feedback BuSO-leerlingen motiveert</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481714544</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Stijn Buysschaert</p><p><strong>in co-creatie met</strong>: </p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>:</p><p><strong>Het volledig rapport of meer in?</strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:karine.stes@student.odisee.be">karine.stes@student.odisee.be</a> </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3952240324/b857e4ab3f8019c00946eac744e36a4d/Karine_Stes_BuSO_feedback_artikel.pdf" />
         <pubDate>2025-06-06 21:21:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481714544</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Koen Vanden Meerssche: Retrieval Practice in de klas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481724305</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Christel Balck</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: Sint-Jozef-Klein-Seminarie</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: Wiskunde-Fysica</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info?</strong> </p><p>koen.vandenmeerssche@student.odisee.be</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3952336125/cf87593760fc984fa706e05416b49331/Journalistiek_artikel_Retrieval_practice_in_de_klas.pdf" />
         <pubDate>2025-06-06 21:55:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481724305</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Silvy Lahousse: Het effectief inzetten van 
coöperatief leren in de eerste 
graad</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481739468</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Steven Audenaert</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: De Wijnpers Leuven</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: Nederlands en geschiedenis</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info?</strong></p><p>silvy.lahousse@student.odisee.be</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3952441580/c7b34c4f3d06481d309a4182ce9e8942/EBASO_BP_journalistiek_artikel_Silvy_Lahousse_24_25.pdf" />
         <pubDate>2025-06-06 22:51:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481739468</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kris Molkens: Wiskunde zonder woorden: Zo lukt het ex-OKAN-leerlingen wél</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481995734</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Kristien Vanderstraeten</p><p><strong>In co-creatie met:</strong> Olvi Boom</p><p><strong>Onderwijsvakken:</strong> PAV - NT2</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info?</strong> <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:kris.molkens@student.odisee.be">kris.molkens@student.odisee.be</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3953895296/b93e781eba6d4a53c8a551074539b5d0/Bachelorproef_KrisMolkens_Journalistiek_artikel.pdf" />
         <pubDate>2025-06-07 12:32:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3481995734</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sara Cleyman: Energiedrank op school: populair, maar riskant – hoe een Escape Room jongeren bewuster maakt</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3482070694</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Temmerman Wim</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: Onze-Lieve-Vrouwe-Presentatie in Sint-Niklaas</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: Biologie – Chemie</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info?</strong> <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:sara.cleyman@student.odisee.be">sara.cleyman@student.odisee.be</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3953538336/d1ba91faf95e730c9b93e2e88dadf468/Journalistiek_artikel_Sara_Cleyman.pdf" />
         <pubDate>2025-06-07 15:56:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3482070694</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Blanche Etanda: Spreekdurf verhogen door zelfevaluatie </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3540785930</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Bart De Winter</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: Onze-Lieve-Vrouw-College-plus<br><strong>Onderwijsvakken</strong>: Frans &amp; Chemie<br><strong>Meer info of het volledige rapport?</strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:blanche.etandawanyemethete@student.odisee.be">blanche.etandawanyemethete@student.odisee.be</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/636062141/b9dba7e78e758b9a460b16d659e83c9c/Journalistiek_artikel_Blanche_Etandawanyemethete.pdf" />
         <pubDate>2025-08-11 23:26:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3540785930</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Robin Janssens: Effectiviteit van straps als hulpmiddel</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3544496554</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Filip Vandewiele</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: CrossFit Waasmunster en The Cross Puurs</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: Lichamelijke Opvoeding en Bewegingsrecreatie</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info? </strong>robin.janssens4@student.odisee.be</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4227383286/dfaa8ede41829dd785eff369d5134a44/Journalistiek_artikel___Robin_Janssens.pdf" />
         <pubDate>2025-08-15 15:52:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3544496554</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ruben Omblets: Hoogspringen voor kangoeroes op een educatieve en speelse manier</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3545362021</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor:</strong> Meneer Lefever P.</p><p><strong>In co-creatie met:</strong> Van Barel L., atletiekclub AC Hamme, AVLO Lokeren en AVLO Zele</p><p><strong>Onderwijsvakken:</strong> Lichamelijke opvoeding en bewegingsrecreatie</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info? </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:Ruben.omblets@student.odisee.be">ruben.omblets@student.odisee.be</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4231677208/21bf4ede13b138ffda4818afd2956d19/Journalistiek_artikel.pdf" />
         <pubDate>2025-08-17 12:00:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3545362021</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vincenzo De bruyn: kinderen met ASS op het sportveld: een vergeten uitdaging</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3546121715</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Thomas Suy</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: FCS Mariekerke-Branst</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: Lichamelijke opvoeding &amp; bewegingsrecreatie</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info? </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:Vincenzo.debruyn@student.odisee.be">Vincenzo.debruyn@student.odisee.be</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4234674835/ec0a0ddaf844283a79215df8be067efc/EBASO_BP_Journalistiek_artikel.pdf" />
         <pubDate>2025-08-18 09:39:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3546121715</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Daan Waterschoot: Doomscrolling doorbreken op school: vier lessen, meetbare winst</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3546183781</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Steven Audenaert</p><p><strong>In co-creatie met</strong>: Sint-Maarten Bovenschool</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: Chemie - Fysica</p><p><strong>Het volledige rapport of meet info?</strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:daan.waterschoot@student.odisee.be">daan.waterschoot@student.odisee.be</a> </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4234879740/35f602bab737c40e9d8c3da7cabc16bd/Journalistiek_Artikel_Daan_Waterschoot__1_.pdf" />
         <pubDate>2025-08-18 11:08:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3546183781</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marjolein Vande Putte: Gamification in chemielessen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3546225923</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: Nathalie Roels</p><p><strong>In co-creatie met:</strong> GO! Atheneum Mira</p><p><strong>Onderwijsvakken:</strong> Chemie &amp; Biologie </p><p><strong>Het volledige rapport of meer info? </strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:Marjolein.vandeputte@student.odisee.be">Marjolein.vandeputte@student.odisee.be</a> </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4235033576/cf759d5ec4c59d599610f7ec6bb12e5e/Journalistiek_artikel_Marjolein_Vande_Putte.pdf" />
         <pubDate>2025-08-18 12:13:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3546225923</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Natacha Carlier: Spreekdurf verhogen door storytelling in de les Frans</title>
         <author>natachacarlier</author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3546342959</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor</strong>: De Winter Bart</p><p><strong>In co-creatie met:</strong> Sint-Martinuscollege Overijse</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: Frans en NT2</p><p><strong>Meer info? </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:Natacha.carlier@student.odisee.be">Natacha.carlier@student.odisee.be</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1978438279/579765ecb878371c94f9872c254117ab/journalistiek_artikel_Natacha_Carlier.pdf" />
         <pubDate>2025-08-18 14:02:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3546342959</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marike Godefroit: Executieve functies in 1B en 2B</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3546405297</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor:</strong> Steven Audenaert</p><p><strong>In co-creatie met:</strong> SJI Wetteren</p><p><strong>Onderwijsvakken:</strong> Frans – Nederlands </p><p><strong>Het volledige rapport of meer info? </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:Marike.godefroit@student.odisee.be">Marike.godefroit@student.odisee.be</a> </p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4235658998/aea6624570cf50147ae7989eea6bc22f/Journalistiek_artikel___executieve_functies___MG___2025.pdf" />
         <pubDate>2025-08-18 14:59:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3546405297</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Arno Troubleyn: Hoe een leesdagboek leerlingen kan ondersteunen tijdens het lezen</title>
         <author>arnotroubleyn</author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3546411948</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>In co-creatie met</strong>: KA Beveren</p><p><strong>Onderwijsvakken</strong>: Engels &amp; Nederlands</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info? </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:arno.troubleyn@student.odisee.be">arno.troubleyn@student.odisee.be</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2488589107/61d8ab20a0c401ed60fc303fba65f3c5/Journalistiek_artikel_ArnoTroubleyn.pdf" />
         <pubDate>2025-08-18 15:04:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3546411948</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Orlando Ketels: Digitaal evalueren</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3546425892</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Promotor: </strong>Roels Nathalie</p><p><strong>In co-creatie met: </strong>Heilige Familie Sint-Niklaas</p><p><strong>Onderwijsvakken: </strong>ICT &amp; aardrijkskunde</p><p><strong>Het volledige rapport of meer info? </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:Orlando.Ketels@student.odisee.be">Orlando.Ketels@student.odisee.be</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4235752100/dfa8f5b724ed8beced3654323b423fe7/Journalistiek_artikel.pdf" />
         <pubDate>2025-08-18 15:18:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3546425892</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Branko Matthys: Beslissingsvermogen van beginnende padelspelers</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3546507850</link>
         <description><![CDATA[<p>Promotor: Stijn Buysschaert<br>In co-creatie met: Portus Berkenboom<br>Onderwijsvakken: Lichamelijke opvoeding en Bewegingsrecreatie<br>Meer info? <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:branko.matthys@student.odisee.be">branko.matthys@student.odisee.be</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4236016978/f20669008a368959d74d63aa874a7a96/Journalistiek_Artikel_Padel.pdf" />
         <pubDate>2025-08-18 16:39:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3546507850</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Thibeau De Keersmaeker: Hoe leerlingen motiveren om een scheidsrechtersrol op te nemen tijdens de lessen Lichamelijke Opvoeding</title>
         <author>thibeaudekeersmaeker</author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3546569376</link>
         <description><![CDATA[<p>Promotor: Suy Thomas</p><p>In co-creatie met Sint-Carolus en Ka Beveren</p><p>Onderwijsvakken: Lichamelijke Opvoeding &amp; Bewegingsrecreatie</p><p>Het volledige rapport of meer info?</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:thibeau.dekeersmaeker@student.odisee.be">thibeau.dekeersmaeker@student.odisee.be</a></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2251906701/25bcb1d1b05da327d6175e45ec04586c/journalistiek_artikel.pdf" />
         <pubDate>2025-08-18 17:53:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3546569376</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Xander Roels: Van Saai naar ‘Fly’: hoe authentiek luistermateriaal leerlingen écht doet luisteren</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3547378613</link>
         <description><![CDATA[<p>Educatieve bachelor secundair onderwijs Odisee Hogeschool</p><p>Promotor: Peters Ada </p><p>In co-creatie met: Berkenboom Humaniora</p><p>Onderwijsvakken: Engels en economie</p><p>Het volledige rapport of meer info? <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:xander.roels@student.odisee.be">xander.roels@student.odisee.be</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4238902422/080baf5a332fe936bf4bf5470cb6d6a3/Journalistiek_artikel_Xander_Roels_NL_MKIII.pdf" />
         <pubDate>2025-08-19 07:56:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liesbetdecroos/kuaczbp8nd2whf2s/wish/3547378613</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
