농구에서는 드리블, 패스, 슛이 중요하다. 물론, 다른 것도 중요하지만, 이 세 가지가 기본이 된다. 주어진 시간 내에 드리블, 패스, 슛을 효율적으로 ‘동시에’ 연습하기 위해서 ‘스테이션 수업(station teaching)’을 응용·활용하였다. 우선, 각 스테이션마다 연습을 위한 ‘과제카드’나 ‘과제포스터’를 만들어 놓는다. 카드나 포스터는 사진이나 그림을 이용하거나, 간단하고 단순한 설명을 적어놓는다. 학생들은 교사의 설명 없이도 ‘과제카드’나 ‘과제포스터’를 보고, 각자 혹은 2인 1조로 연습하고 순환한다. 스테이션은 총 3개로 조직했으며, 각 스테이션에 머무는 시간은 10분으로 하였다.

*‘스테이션 수업(station teaching)’이란 학생을 2~3집단으로 나눈 후, 학생들이 장소를 옮겨가면서 학습하는 것을 말한다. 교사는 계속 한 곳에 머물러 있는 정거장과 같고, 학생들은 목적한 바를 끝마치면, 그 정거장을 지나가는 기차와 같다.

각 차시마다 스테이션은 다양하게 변화를 주어 실시하였다. 1차시에는 슛 연습을 집중적으로 할 수 있도록 스테이션을 구성했고, 2차시에는 패스 연습을, 3차시에는 드리블 연습에 초점을 두었다.

● 1차시 _ 스테이션 수업(슛 연습을 중심으로)

1차시 스테이션 수업의 핵심은 슛 연습이다. 아무리 패스와 드리블이 잘 되더라도 골이 들어가지 않으면 시합에서 이길 수 없다. 따라서 슛의 중요성을 인식시키고, 처음 농구를 시작하는 학생들이 골의 성취감을 느낄 수 있도록 한다. 슛 연습은 2인 1조로 구성하여 자신이 슛 연습하는 동작을 동영상으로 촬영하여 분석하고, 피드백 받아서 정확한 자세로 수정하는 과정으로 이루어진다. 5개로 구성된 스테이션 중 교사는 ‘세트슛(free throw) 촬영분석 및 피드백’을 하는 2번째 스테이션에서 학생들의 분석이 정확하게 되었는지, 피드백이 잘 되고 있는지, 수정된 자세로 실시하고 있는지 확인하고, 교정한다.

● station 사전교육

① 각 스테이션 과제에 대해 설명한다.

② 각 스테이션으로 이동하기 전에 공 없이 슛 동작 자세를 연습시킨다.

③ 두 사람씩 짝을 지은 후, 친구 머리를 골대라 생각하고 친구 머리를 향해 높은 각도로 포물선을 그리 듯 슛을 하는 자세연습을 시킨다.

④ 학생들을 스테이션으로 이동시킨다.

⑤ 이동 시 신속하고 안전에 유의하여 스테이션을 변경하도록 지시한다.

● station 1 : 세트슛(free throw) 촬영(2인 1조) _ 10분

① 실시자와 관찰자로 나누어, 2인 1조 협동 학습을 실시한다.

② 실시자는 슛(세트 슛, 점프 슛)을 하되, 슛 동작에 신경을 써서 2~3회 실시한다.

③ 관찰자는 실시자의 슛 동작을 스마트폰 동영상 기능을 이용하여 촬영한다.

④ 역할을 바꿔 실시한다.

● station 2 : 세트슛(free throw) 촬영분석 및 피드백(2인 1조) _ 10분

① 촬영된 동영상을 보여주며, 슛 동작에 대해 잘된 점, 고쳐야할 점을 분석하여 피드백을 준다.

② 설명을 들으며 자신의 슛 동작에 대해 피드백을 받고, 수정된 슛 자세를 2~3회 더 실시한다.

③ 역할을 바꿔 실시한다.

▶ 슛 자세 분석 요령

① 무릎을 굽혔다가 용수철처럼 리듬감 있게 온몸이 펴지고 있는가?

② 손목 스냅과 공 밑을 손가락으로 가볍게 긁어내고 있는가?

③ 공의 역회전이 들어가는가?

④ 큰 포물선을 그리고 있는가?

● station 3 : 자율적 슛 연습 _ 10분

● 2차시 _ 스테이션 수업(패스 연습을 중심으로)