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Comentario:
Este recurso fue seleccionado ya que indica de manera clara y concisa que es un lenguaje de programación, además de que el diseño gráfico del recurso es atractivo y facilita la lectura del contenido del mismo. 
Se solicitará a los alumnos que sólo revisen los rubros de introducción y definición de lenguaje de programación. 

Lee, T. (2019). Turtle with Geometry. Recuperado el 2 de octubre de 2019 de: https://www.geogebra.org/m/reSARTjy

Tipo de licencia:
GeoGebra license:

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Comentario:
Se decidió seleccionar este recurso, ya que es una actividad que permite a los estudiantes seleccionar botones para comprender de forma práctica la función de los comandos de Logo. Además, de que es fácil de manejar.

“El "USUARIO" se obliga a otorgar los créditos correspondientes a la "UNAM" y cuando sea posible, mencionar la entidad o dependencia Universitaria, que haya coadyuvado en la generación de la información, así como a cualquier de tercero que tenga derechos de propiedad intelectual por cualquier contenido albergado en el sitio.

Comentario:
Se seleccionó este recurso  ya que utiliza un lenguaje claro y adecuado para la audiencia que son alumnos que cursan el  tercer año de Iniciación Universitaria, en donde se indica la importancia de aprender a programar para poder dar instrucciones a las computadoras para que resuelvan cualquier problema que se plantee, considerando que las computadoras las encontramos en todos los ambientes. 
Además, de que es un podcast de la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios de la UNAM.

Visceglio, N. D. (2016). Pentagrama - Estrellas. [Imagen]. Recuperada el 3 de octubre de 2019 de: https://pixabay.com/es/vectors/pentagrama-estrellas-s%C3%ADmbolo-1601162/

Tipo de licencia:
Pixabay License:

Gratis para usos comerciales.
No es necesario reconocimiento.

Comentario:
Se seleccionó este recurso, ya que es una imagen con un diseño atractivo, lo cual puede motivar a los alumnos para que elaboren el dibujo empleando el lenguaje de programación Logo.

“El "USUARIO" se obliga a otorgar los créditos correspondientes a la "UNAM" y cuando sea posible, mencionar la entidad o dependencia Universitaria, que haya coadyuvado en la generación de la información, así como a cualquier de tercero que tenga derechos de propiedad intelectual por cualquier contenido albergado en el sitio.

URL:
https://www.rua.unam.mx/portal/recursos/ficha/80317/las-5-fases-para-resolver-problemas-en-programacion

Comentario:
Se eligió este recurso ya que explica de una manera accesible, para los estudiantes de tercer año de Iniciación Universitaria, cómo realizar el análisis de un problema antes de comenzar a codificar su solución.
Contiene imágenes que hacen atractivo su diseño gráfico.
La parte del recurso que revisarán los estudiantes son: la introducción y la fase de análisis previo del problema.