1.2- Superficie:
 El territorio Ngäbe-Buglé abarca un área de 6968 km² 

1.3-Organización Territorial:
El territorio comprende 3 regiones: Ño Kribo, Nidrini y Ködriri, y tiene como capital a Llano Tugrí. Desde el punto de vista administrativo, el territorio se organiza en 7 distritos y 58 corregimientos.

1.4 División Política Actual:
El territorio está constituido por terrenos que pertenecían hasta ese entonces a lados provincias de Bocas del Toro, Chiriquí y Veraguas, y se divide en nueve distritos, la capital de la comarca es Buäbitdi, ubicado en el distrito de Muna.

2-Característica Poblacionales:
La comarca se caracteriza por su terreno montañoso, pendientes pronunciadas y suelos pobres en nutrientes generalmente con contenido roca alta, características que hacen difícil la agricultura.

2.1-Estructura de la Población total según el Instituto Nacional.
En 2018 la comarca Ngäbe-Buglé contaba con una población de 213 860 habitantes según datos del Instituto Nacional de Estadística (representa el 5,14 % de la población de Panamá).
​
2.2-Distribución por Grupo de Edades
 La Comarca Ngäbe-Buglé, distribución por grupos  al 5.1% de la población 
Kankintú (23%)
 y Muna (21%)
 Kankintú (7,223 hab.),
Guariviara (7,505 hab.)
o Tobobe (7,117 hab.),
se localizan entre los mayormente poblados; el primero de ellos además es el que ha aumentado de forma más notable su población, en parte su proximidad a Bocas del Toro.

2.3-Población Total:
La comarca está habitada por las etnias indígenas Ngäbe y Buglé, así como campesinos, y habitan en ella
 213 ,860 habitantes en 2018, lo que da una densidad de población de 30.7 habitantes por km².

2.4-Densidad de la Población:
La densidad de  población de los Ngäbe Bugle es de
55.1 hab/km².
​
3-Características física
El limado de los dientes en forma de punta usando una lima para afilar machetes es común entre los hombres y las mujeres Ngäbe y Buglés, aunque la práctica solo se lleva a cabo en las zonas más tradicionales.

4-Actividades Económicas:
 Tenemos el sector primario secundario y terciarios.
Producción (Primarias): La base económica de los Guaymíes o Ngäbe, proviene de la agricultura, alimentos como maíz, banano, cacao, oteó, pixbae, coco, ñampí, yuca, plátano, ñame, arroz, fríjoles y caña de azúcar. El año agrícola inicia con las lluvias de invierno, momento para las siembras. Esta es una actividad en la que participan las mujeres. Su precaria situación económica los obliga cíclicamente, a trabajar en la recolección de bananas, caña de azúcar y muy especialmente en el cultivo y cosecha del café. gallinas, cerdos, patos y pavos.
producción secundarios:
 En las zonas costeras, atrapan peces y tortugas y los huevos de estas para su posterior venta. En ocasiones, su escasa dieta alimentaria se ve aumentada con algo de caza, como conejos, e iguanas y en algunas zonas, como en Bocas del Toro, aún obtienen algunos ejemplares de venado, ñeque, zaíno, puerco de monte y conejo pintado.
producción terciarios:
Legado Artístico: Una de las actividades en la que destacan, es en la confección de bolsos. Se trata de la confección de "chácaras" o bolsas resistentes hechas de fibras vegetales creadas con pita, cabuya o corteza de palma (una fibra que se obtiene la planta Aechmea magdalenae). Las fibras son teñidas con raíces y lianas, achote y tallo de banano, las cuales posteriormente son tejidas. Estas bolsas son de un sinfín de tamaños, desde miniaturas para meter el dinero, a grandes bolsas, que se utilizan tanto como unidades de almacenamiento como para el transporte de materiales y hasta de niños. También fabrican hermosas gargantillas hechas de cuentas, conchas y huesos, de vistosos colores y diseños geométricos, a las que llaman chaquiras, estas son utilizadas como adornos especiales para sus días de fiesta.

5-Principales Problemas Socio-Económico/Enunciarlo y Sustentarlos.
Sociales: La comarca no solo tiene los indicadores de desarrollo mas bajo del pais. Sino que de todas, es la que tiene lo mas preocupante un elevado índice en pobreza multidimensional, mínima cobertura en seguridad social la menor del pais limitada conectividad a internet y un presupuesto de inversión menor.

Económicas : Viven en condiciones de pobrezas en la comarca donde los accesos son difíciles por la topografía y falta de infraestructura y desarrollan forma de agricultura de subsistencia pesca y caza.

5.1-Sociales:
a)organización social tradicional de los Ngäbe-Buglé está basada en los lazos de parentesco.
b)-Las pequeñas comunidades están integradas por miembros de un mismo grupo familiar .
c)-La pertenencia a dicho grupo guarda estrecha relación con habitar en la comunidad y trabajar las tierras familiares.

5.2-Económicos :
a)-En la comarca se cosechan verduras de temporada cultivadas en los lugares más altos.
b-Las mujeres también participan en la economía informal, haciendo chácaras, naguas y joyas para vender.
c)- algunos hombres cosen pantalones o gorras.

5.3-Culturales:
a)-Los Ngäbe es uno de los pueblos indígenas de tradición más robusta y vigente.
b)- El uso de su lengua, el traje de las mujeres, la danza El Jegui o danza de la Serpiente de Tierra, el juego (lucha) tradicional de la balsería .
c)- Las creencias mágico religiosas de su cosmovisión, son algunas de ellas.

6-Principales Enfermedades: 
Se han tenido que enfrentar a la desnutrición, las enfermedades por parásitos, anemia, enfermedades respiratorias, de la piel y diarreicas el (VIH).

7- Afectaciones por la Pandemia Covid-19:
La Comarca Ngäbe Buglé reporta su primer caso de coronavirus, mientras que la provincia de Bocas del Toro registra 2 casos. El Ministerio de Salud informó que el número de personas contagiadas con el COVID-19 en la comarca de Panamá es de 1,475.

7.1-Aréas Geográficas mas Afectadas
Área geográfica mas afectada y porcentaje de fallecimiento disponibilidades de centro de

7.2-Porcentajes de fallecidos, Infectado
Bocas del Toro con el 1,9%;
Chiriquí que tiene una letalidad del 1,7%

8-Disponibilidad de Centros Médicos Hospitalarios
tiene 83 instalaciones de salud entre las que hay 10 centro de salud y 73 subcentros o puesto de salud y 2.10problemas de seguridad en su territorio.

9-Problemas de Educativos en sus territorios.
  Según los datos oficiales, la Comarca alberga el 44% de las infraestructuras educativas, el 38% de las aulas y un tercio del personal docente de la Región Occidental de Panamá (Bocas del Toro, Chiriquí y la Comarca Ngäbe-Buglé). 
 La inmensa mayoría de estas infraestructuras corresponden a escuelas de educación inicial y educación primaria, y en menor medida a colegios de premedia y media.

1.6-Estructura de la Población total según el Instituto
Nacional.....
1.7-Distribución por Grupo de Edades........
1.8-Población Total................
1.9-Características físicas.................
1.10-Actividades Económicas.............
1.11-Principales Problemas Socio-económico/Enunciarlo y Sustentarlos..........
1.11.1-sociales...........................
1.11.2-Económicos.............
1.11.3-Culturales................
1.12-Principales Enfermedades...
1.12.1-Causas de Muerte
1.13 -Afectaciones por la Pandemia Covid-19..........
1.13.1-Aréas Geográficas mas Afectadas............
1.13.2-Porcentajes de fallecidos, Infectados....................
1.14-Disponibilidad de Centros Médicos Hospitalarios.........
1.15-Problemas de Educativos en sus territorios...............

2-Los Gunas o Dule 
2.1-Ubicacion Geográfica.........
2.2- Superficie  ...................
2.3-Organización Territorial.........
2.4 División Política Actual......
2.5-Característica Poblacionales.....

2.6-Estructura de la Población total según el Instituto
Nacional.....
2.7-Distribución por Grupo de Edades........
2.8-Población Total................
2.9-Características físicas.................
2.10Actividades Económicas.............
2.11Principales Problemas Socio-económico/Enunciarlo y Sustentarlos..........
2.11.1-sociales.....................
2.11.2-Económicos.............
2.11.3-Culturales................
2.12-Principales Enfermedades...
2.12.1-Causas de Muerte
2.13 Afectaciones por la Pandemia Covid-19..........
2.13.1-Aréas Geográficas mas Afectadas............
2.13.2-Porcentajes de fallecidos, Infectados....................
2.14Disponibilidad de Centros Médicos Hospitalarios.........
2.15Problemas de Educativos en sus territorios...............

3.6-Estructura de la Población total según el Instituto
Nacional.....
3.7-Distribución por Grupo de Edades........
3.8-Población Total................
3.9-Características físicas.................
3.10Actividades Económicas.............
3.11Principales Problemas Socio-económico/Enunciarlo y Sustentarlos..........
3.11.1-sociales.....................
3.11.2-Económicos.............
3.11.3-Culturales................
3.12-Principales Enfermedades...
3.12.1-Causas de Muerte
3.13 Afectaciones por la Pandemia Covid-19..........
3.13.1-Aréas Geográficas mas Afectadas............
3.13.2-Porcentajes de fallecidos, Infectados....................
3.14Disponibilidad de Centros Médicos Hospitalarios.........
3.15Problemas de Educativos en sus territorios...............

4-- Bri bri 
4.1-Ubicacion Geográfica.........
4.2- Superficie  ...................
4.3-Organización Territorial.........
4.4 División Política Actual......
4.5-Característica Poblacionales.....

4.6-Estructura de la Población total según el Instituto
Nacional.....
4.7-Distribución por Grupo de Edades........
4.8-Población Total................
4.9-Características físicas.................
4.10Actividades Económicas.............
4.11Principales Problemas Socio-económico/Enunciarlo y Sustentarlos..........
4.11.1-sociales.....................
4.11.2-Económicos.............
4.11.3-Culturales................
4.12-Principales Enfermedades...
4.12.1-Causas de Muerte
4.13 Afectaciones por la Pandemia Covid-19..........
4.13.1-Aréas Geográficas mas Afectadas............
4.13.2-Porcentajes de fallecidos, Infectados....................
4.14Disponibilidad de Centros Médicos Hospitalarios.........
4.15Problemas de Educativos en sus territorios...............

5.6-Estructura de la Población total según el Instituto
Nacional.....
5.7-Distribución por Grupo de Edades........
5.8-Población Total................
5.9-Características físicas.................
5.10Actividades Económicas.............
5.11Principales Problemas Socio-económico/Enunciarlo y Sustentarlos..........
5.11.1-sociales.....................
5.11.2-Económicos.............
5.11.3-Culturales................
5.12-Principales Enfermedades...
5.12.1-Causas de Muerte
5.13 Afectaciones por la Pandemia Covid-19..........
5.13.1-Aréas Geográficas mas Afectadas............
5.13.2-Porcentajes de fallecidos, Infectados....................
5.14Disponibilidad de Centros Médicos Hospitalarios.........
5.15Problemas de Educativos en sus territorios...............

6-Bokotas
6.1-Ubicacion Geográfica.........
6.2- Superficie  ...................
6.3-Organización Territorial.........
6.4 División Política Actual......
6.5-Característica Poblacionales.....

6.6-Estructura de la Población total según el Instituto
Nacional.....
6.7-Distribución por Grupo de Edades........
6.8-Población Total................
6.9-Características físicas.................
6.10Actividades Económicas.............
6.11Principales Problemas Socio-económico/Enunciarlo y Sustentarlos..........
6.11.1-sociales.....................
6.11.2-Económicos.............
6.11.3-Culturales................
6.12-Principales Enfermedades...
6.12.1-Causas de Muerte
6.13 Afectaciones por la Pandemia Covid-19..........
6.13.1-Aréas Geográficas mas Afectadas............
6.13.2-Porcentajes de fallecidos, Infectados....................
6.14Disponibilidad de Centros Médicos Hospitalarios.........
6.15Problemas de Educativos en sus territorios...............

Los Emberá , de los cuales el 51,5% son hombres y el 48,5% son mujeres. El 18,0% de este grupo con 10 y más años de edad
2.3-Población Total:
 posee una población de 9.544 habitantes (2010),la mayoría de estos pertenecen a las etnias emberá y Wounaan, distribuidas en 40 comunidades.
2.4-Densidad de Población:
Su densidad de población es de 2,3 hab/km² .

3-Caracteristicas físicas:
Son de estatura mediana, cabello lacio, ojos oblicuos, piel cobriza, labios gruesos.

4-Actividades Económicas:
Están el sector primario, segundario y terciario.
Sector Primario: La agricultura es la principal actividad cultivan plátano producto con el cual comercian, siembran maíz ,arroz ,Construyen sus canoas (piraguas) con madera de esparvel, cedro espino y pino amarillo.
Sector secundario: Practican la horticultura, la pesca y en menor medida la caza y la recolección
Sector terciario: Los indígenas de esta etnia, son excelentes orfebres y talladores de madera. Las mujeres confeccionan cerámica de barro, artículos de cestería; canastas, esteras y adornos.

5-Principales Problemas Socio-Económico/Enunciarlos y Sustentarlos:
Social: Ese grupo de indígenas que  hacen vida en el Darién padecen de aislamiento de su comunidad ya que la carretera  interamericana es la única vía de comunicación con el resto del pais y se encuentra en franco deterioro.

Económico: La agricultura es la principal actividad, cultivan plátanos producto que comercializan otras ocupaciones son las pesca, la caza, la cría de animales de corral.

5.1-organizacion social:
1.la marginalidad y la pobreza en el ingreso por hogar se observan que los rangos más altos están en los grupos de ingreso menos de 100,unos 553 casos, el 36 % es preocupante que 993 ingresos por hogar se encuentra por debajo de la canasta básica familiar que se ubica B/.321.53.
2.aislamiento de su comunidad, ya que la
carretera Interamericana, única vía de comunicación
de esa provincia con el resto del país, se encuentra en franco deterioro.
3.Esta vía, construida durante la administración presidencial de Martín Torrijos, ha sufrido el
abandono progresivo del mantenimiento y refacción del
pavimento, según indican tanto los camioneros que transitan la vía, así como los residentes de Yaviza y Unión
Chocó.

5.2-Economicos :
1.Riesgo ambiental y uso de suelo La provincia de Darién, es la más importante reserva ecológica de Panamá y Centroamérica.
2.incluye la Comarca Emberá Wounaan, se encuentra bajo permanente amenaza de la caza furtiva y la tala indiscriminada de árboles que rebaza más de tres décadas. Tal situación se da en el distrito de Cémaco
y el resto de la provincia del Darién, arrasando con el 40%
de los bosques darienitas, derivando en actividades
agropecuarias de productos que utilizan
agroquímicos contaminantes hacia los ríos.
3.

5.3-Culturales :
1.La mala utilización de los recursos naturales talas de
arboles Vulnerabilidades y Amenazas Socioeconómicas
frente a los impactos del cambio climático en la cuenca del río Chucunaque 2.Contaminación
atmosférica, suelo y agua (Disposición de los desechos
sólidos)
3.El distrito de Cémaco no cuenta con vertedero. La
disposición de los desechos sólidos en Cémaco, se depositan en un vertedero improvisado a cielo abierto. Es oportuno hay que señalar que la mayoría de los depósitos o tiraderos.

6-Principales Enfermedades Según Rango:
Poca salud, que se hace sentir con más intensidad entre las mujeres indígenas. Los pueblos indígenas expe­ rimentan desproporcionadamente altos niveles de mortalidad materna e infantil, desnutrición, enfermedades cardiovasculares, VIH/SIDA y otras enfermedades infecciosas, como el paludismo y la tuberculosis. Las mujeres indígenas experimentan estos problemas de salud con especial intensidad, ya que se ven afectadas en forma desproporcionada por los desastres naturales y los conflictos armados, y con frecuencia se les niega el acceso a la educación, la tierra, la propiedad y otros recursos económicos. Sin embargo, su función en la supervisión de la salud y el bienestar de sus familias y sus comunidad
6.1-Causas de Muertes:
Históricamente los casos más frecuentes de morbilidad  son: enfermedades de la piel, neumonía, diarrea y gastroenteritis; las cuales son de presunto origen infeccioso causadas mayormente por la ingesta inadecuada de agua no potable. También se presentan casos de hipertensión esencial o primaria y diabetes.
 
7-Afectaciones por la Pandemia covid-19 :
Tras la llegada del covid-19 la presencia de los turistas ceso, dejando a estas mujeres lideresa sin ingresos fijos y con pocos recursos de salud y hospitales.
7.1-Areas Geográfica más Afectadas :
Los pueblos Emberá y Wounaan de los bosques más orientales de Panamá se han movilizado para abordar la amenaza de COVID-19 en sus comunidades. La región no es ajena a las epidemia y de su integridad se ha mantenido intacta gracias en parte a enfermedades infecciosas del pasado. Pero el nuevo coronavirus amenaza a la población e incrementa el paso de la deforestación en sus territorios.
7.2-Porcentaje de Fallecidos, Infectados:

8-Disponibilidad de Centros Médicos Hospitalarios:
Además de afrontar la crisis económica y alimentaria, las comunidades no tienen acceso a medicamentos básicos ni a los servicios médicos de los cuales dependen normalmente.

9-Problemas educativos en su Territorios:
.Panamá gasta demasiado en educación
universitaria y no suficiente en educación
preescolar y primaria. A pesar de que se sabe que la
educación preescolar tiene repercusiones muy positivas a
lo largo de la carrera estudiantil, los niños
panameños tienen menos acceso a kínder y Prekinder que los niños de países parecidos. Desigualdad en la Calidad
Educativa, EL ANALFABETISMO

5-Proncipales problemas Socio-Económico/enunciarlos y sustentarlos:
La sociedad costarricense siempre ha cuestionado cuando se ha luchado por reconocer nuestro pasado, nuestras raíces históricas; si el problema indígena todavía hoy es objeto y práctica indiferenciada de empresarios, industriales y gobernantes. No es de extrañarnos ver en una sociedad que es pluralista en un pueblo marginado desde todo punto de vista. Aunque nuestro sistema democrático sostiene tal diferencia, no se permite una práctica de desarrollo que permita al indígena ser sujeto y autor de su propio desarrollo social y cultural. la Voluntad política e institucional flaquea, no por falta de entendimiento sino por falta de interés, por las causas y efectos de carácter judicial y económico que traerían. Son hechos que tienen explicación y serán suficientes como argumentos para demostrar que los problemas indígenas están en manos de los gobernantes, pero la lucha debe ser iniciadas desde las bases del Pueblo Indígena Nacional.

5.1-Sociales (3):
-Marginalidad ante una sociedad plurista.
- Flaqueo entre la voluntad política que no permite un correcto desarrollo.
-Diferencia ante un sistema democrático.
5.2-Economicos  (3):
-Cuestionamiento de la lucha por el reconocimiento histórico.
- Creencias y patronales culturales diferentes a la región.
- Alto connservamiento de costumbre que se desvanecen al pase de la economía en tiempo.

5.3-Culturales (3):
- La fuente de ingreso previene casi exclusivamente de la ganadería.
-Falta de servicio y recursos de primera necesidad.
-Religión y costumbre

6-Principales Enfermedades:
según rango: Las principales causas de mortalidad varían según las provincias: en el caso de la Comarca Bri Bri (la de mayor pobreza y menor IDHP), ocupan los primeros lugares la diarrea y gastroenteritis de presunto origen infeccioso (con una tasa de 48,1 defunciones por 100.000 habitantes), los accidentes, lesiones auto infligidas, agresiones y otras violencias (38,0), la tuberculosis (34,1), la desnutrición (17,1) y las neumonías (13,2).

6.1-Causas de Muertes:
los primeros lugares lo ocupan los tumores malignos (79,7 por 100.000 habitantes), las enfermedades isquémicas del corazón (51,6), las enfermedades cerebrovasculares (47,5), los accidentes, las lesiones auto infligidas, las agresiones y otras violencias (40,3) y la diabetes mellitus (26,5) (33) .

7-Afectaciones por la Pandemia Covid-19 :
El Covid-19 empeoró aún más la situación sanitaria y económica de las zonas indígenas. Dado que las Comarcas tienen una fuerte dependencia económica del turismo y el transporte, el Covid-19 ha tenido un impacto particularmente grave en la economía local. La economía de los pobladores de este territorio también ha sido afectada. Según el presidente de Aditibri, “aquí se elevan mucho más el costo de los productos que vienen de afuera. Además, los productos que se compran aquí son comprados por intermediarios y ellos ponen el precio que les da la gana. Hay muchas familias que la están viendo fea en estos momentos”.
7.1-Areas Geográfica más Afectadas:
Bribri de Talamanca existe una parada de autobuses que podría ser un foco de contaminación, debido a que las personas se hacinan en el sitio de espera y ni siquiera existen las “marcas” correctas en cuanto al distanciamiento entre personas de 1,8 metros recomendado por el Ministerio de Salud.
En este caso, el personal del almacén Gollo que se encuentra cerca del lugar presentó una denuncia ante el Ministerio de Salud, en la cual expusieron que la parada “carece de mucho aseo y salubridad”.
7.2-Porcentaje de fallecidos, Infectados:
La enfermedad que ha causado 146 muertes en todo el país.
8-Disponibilidad de Centros Médicos Hospitalarios:
Reciben atención médica en las clínicas de Costa Rica, por ende se les otorga el certificado de nacimiento como ticos.
Cuando resultan heridos de machete, hacha o mordidas de culebras, entre otros casos, deben arriesgarse en botes por corrientes muy fuertes, sin embargo en ocasiones, cuando el río Yorkin está bajo en su nivel, los boteros deben bajarse en media corriente de agua entre rocas y restos de árboles, lo que pone no solamente en riesgo inminente la vida del herido o la embarazada, sino también la de sus rescatistas.
En la comunidad de Guabo de Yorkin, hay evidencias tangibles de los problemas de salud y educación; un pequeño y vetusto local era la escuela. Actualmente está abandonada y el centro de salud que se encuentra en esa región, aun cuando se observa una buena estructura, está desolado, invadido por la maleza y murciélagos y ni siquiera tiene un asistente de salud.
A los Bri Bri, una de sus mayores preocupaciones es la tala indiscriminada que realizan foráneos, con supuestos permisos y títulos.

9-Problemas de Educativos en su Territorios:
Tienen un grave problema: sus hijos deben vivir en casas de familiares o alquiladas, lejos del seno familiar, debido a que son pocos y no alcanza la matrícula para la asignación de educadores.
Los más pequeños son llevados por sus padres a escuelas de Costa Rica, pues para cruzar de un país a otro solamente tienen que atravesar el río Yorkin.
Los pequeños saben el himno nacional del hermano país, sus costumbres, comidas, otros símbolos patrios y nombre del presidente, pero de Panamá no saben nada.

Las enfermedades infecciosas son los parásitos  y la diarrea 

6.1-Causas de Muertes:
Los parásitos contribuyen como la primera causa de muerte.

7-Afectaciones por la Pandemia Covid-19 :
En 2020, tras la llegada del COVID-19, la presencia de turistas cesó, dejando a estas mujeres lideresas sin ingresos fijos y con pocos recursos para alimentar a sus familias. De este modo, retomaron los huertos comunitarios, con el apoyo financiero del Programa de Pequeñas Donaciones del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), añadiendo nuevos cultivos para garantizar su alimentación durante la crisis generada por el coronavirus. 

7.1-Areas Geográfica más Afectadas :
La comunidad de Sieyic, cabecera de la Comarca Naso Tjerdi. Las calles de Changuinola.

7.2-Porcentaje de Fallecidos, Infectados:

8-Disponibilidad de Centros  Médicos Hospitalarios:
La sanción de la Ley 656, que crea la nueva comarca
Naso Tjerdi .Externa y Especializada del Centro Hospitalario Dr. Rafael Hernández.

9-Problemas de Educativos en su Territorios:
Cuentan con escuelas de primaria, pero si los niños y niñas quieren seguir sus estudios tiene que viajar kilómetros para hacerlo. El Estado reconoce y respeta la cultura Naso y el derecho de este pueblo a una Educación Intercultural Bilingüe, basada en su lengua, respeto a su identidad, sus políticas sociales, filosóficas, espirituales y económicas propias; en reciprocidad de otras culturas y el respeto de los derechos humanos.

2.1-Estructura de la Población total según el Instituto
Nacional
Es de 39.39%
2.2-Distribución por Grupo de Edades
0-14 años 51.72%
15-15 años 43.18%
60 en adelante 5.10

2.3-Población Total
Según el Censo de 1990, la población de los Bokotas (conocidos como Bugleres, sabaneros o murire) es de 3,784.

3-Características físicas
Los Bokotas tiene piel morena, labios gruesos ,nariz ancha, y chata cabello lacio y negro, pómulos salientes y de estructuras bajas.
 
4-Actividades Económicas: la base de su subsistencia. Los cultivos principales son maíz y arroz;
las verduras comunes en sus campos de labranza son el otoe, ñampí y yuca. Las
plantaciones de guineos y plátanos son permanentes, ya que el primero de ellos,
hervidos constituye un alimento diario. La caña de azúcar también se cultiva, los
mismo que frutales como la palma de pixbae y el cacao.

a- sectores primarios : trabajan la agricultura

b-sectores secundario: se dedican ala cacería, y la pesca

C- sectores terciarios: confeccionan sombreros y camisas a bases de árboles 

5-Principales Problemas Socio-Económico/Enunciarlo y Sustentarlos:
 la población indígena los bokotas se enfrenta los niveles de pobreza más elevados del país, reconocido por el grado de desnutrición más alto también del país, el consumo de bebidas fermentadas y el analfabetismo, males que aquejan a estas etnias,Otro de los problemas que confrontan, a parte de los mencionados, es la falta de empleo, ya que ellos en su mayoría no logran obtener un título de enseñanza para enfrentar las dificultades laborales, recibiendo así el salario mínimo y en la mayoría de las veces son explotados por terratenientes en sus fincas.

5.1-sociales:
 1. Pobreza extrema y
desnutrición
2. Analfabetismo
3. Ausencia total de
los servicios Básicos

5.2 Económicos (3)
1. Desempleo
2. cero inversiones por
parte del gobierno
3. Discriminación. 

5.3-Culturales:
1.Perdida de la
cultura, dialecto y
costumbres
2.mestizaje
3.falta de amor a su cultura.

6-Principales Enfermedades: tuberculosis, Diabetes, neumonía y VIH. 

6.1-Causas de Muerte:
Desnutrición, enfermedades crónicas,de vías respiratorias, neumonía. 

7- Afectaciones por la Pandemia Covid-19:
Cuando se produjeron las primeras infecciones en Panamá a principios de marzo, muchas familias indígenas de las ciudades decidieron regresar a las Comarcas. Como resultado, las personas ya infectadas llevaron el virus a esas zonas y la pandemia se extendió rápidamente. A medida que el Covid-19 se propagaba en las Comarcas, las comunidades indígenas trataban de armonizar las medidas para hacer frente a la pandemia. Debido a la coordinación entre las autoridades locales, las instituciones gubernamentales y las autoridades sanitarias.

7.1-Aréas Geográficas mas Afectadas: el covid-19 afecto económicamente está Zona indígena por el turismo.

7.2-Porcentajes de fallecidos, Infectados: 24.0% fallecidos ,1.3 % infectados

8-Disponibilidad de Centros Médicos Hospitalarios : cuenta con 9 instalaciones médicos.

9-Problemas de Educativos en sus territorios: deserción escolar de estudiantes, déficit de infraestructura educativa y presupuesto para la educación, en la mayoría aún tiene escuelas ranchos.