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      <title>Tutorat 6ème-3ème : vos astuces et conseils pour apprendre / vos retours ! by Amélie DELMAS</title>
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      <description>=&gt; Faites bien glisser la colonne en bas de gauche à droite pour trouver la colonne de votre binôme.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-22 15:16:12 UTC</pubDate>
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         <title>Français : rédaction </title>
         <author>profespagn</author>
         <link>https://padlet.com/profespagn/ksn54oqrgzgh0psc/wish/2394346596</link>
         <description><![CDATA[<div>Baptiste : Je lui donne des idées et il complète. / Je lui montre ses erreurs et il les corrige. <br>Si je ne suis pas sûr de l'orthographe d'un mot, <mark>je prends mon pass orthographe.</mark>&nbsp;<br>Sasha : c'est bien parce que ça m'aide à aller plus vite et à me corriger.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 15:31:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>profespagn</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bonjour à toutes et toutes, merci d'écrire ici d'écrire <strong>quelques astuces que vous avez données à vos camarades de 6ème</strong>. <br>Aux élèves de 6ème :&nbsp; <strong><em>donnez votre avis ! </em></strong><strong>Dites-nous pourquoi ces méthodes de travail vous semblent efficaces ou non. </strong>Attention, ce document ne sera ouvert à l'écriture que pendant les heures de tutorat ou au CDI à la demande par Mme VERTES. A vos claviers ! Cordialement, Mmes DELMAS et VERTES</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 15:41:19 UTC</pubDate>
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         <title>Matière / discipline travaillé : type d&#39;exercice </title>
         <author>profespagn</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Prénom de l'élève de 3ème : conseils / astuces "Je l'aide en..."<br>- Prénom de l'élève de 6ème : "cela m'a aidé car..."</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 15:44:24 UTC</pubDate>
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         <title>Français: exercices </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Elyse : Je l'ai laissé faire les exercices et j'ai corrigé ses fautes en les lui expliquant puis je lui ai donné<mark> des exemples avec des phrases de tous les jours</mark>.&nbsp;<br>Lola : elle m'a aidé à comprendre mes fautes et à comprendre comment accorder les noms avec les groupes nominaux.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 15:49:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Histoire : enquête sur l&#39;adolescent de Turkana </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Elisa: je donne des idées pour son article et <mark>je l'aide au niveau de l'informatique.</mark><br>Lison: elle m'aide à créer un article du coup ça va plus vite et elle m'aide aussi à apprendre à me servir de Powerpoint.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 15:52:39 UTC</pubDate>
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         <title>AP : présentation orale                               maths: </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- Lola: je l'ai aidé à faire ses exercices <mark>sur internet</mark> et pour les maths on a vérifié ses exercices et la dernière fois on a fait la rose des vents &nbsp;<br>- Thibault: ça m'a aidé<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 15:52:50 UTC</pubDate>
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         <title>Matière: Histoire Exercice: Exposé</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mathis<br>Pour aider Joann je lui ai cité des textes pour que son exposé soit plus convaincant, je lui ai donné des idées ainsi que <mark>des exemples, en rapport à des passions comme le sport par exemple et des astuces en lien avec des évènements ou des actions qu'on pourrait comparer au sujet.</mark><br><br>Joann&nbsp;<br>Les aides qu'il m'a données me sont très utiles et m'ont permis de mieux comprendre et de me concentrer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 15:53:52 UTC</pubDate>
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         <title>Maths : DM N°3</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Baptiste : Au départ, je l'ai laissé réfléchir à l'exercice puis il m'a demandé de l'aide car il n'y arrivait pas. <mark>Je lui ai reformulé la consigne et tout de suite, il a mieux compris</mark>. Il a pu faire son exercice. <mark>Je me suis senti utile par rapport à lui.</mark><br>Valentin : ça m'a permis de mieux faire l'exercice et du coup de le réussir. Je trouve que c'est bien car il m'a aidé à régler et à placer mon compas pour tracer la figure.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 15:55:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Français exercice du livre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Maxence: Je le laisse commencer tout seul pour qu'il commence à réfléchir puis je l'aide <mark>en le corrigeant ou en confirmant ses réponses</mark>. Si sa première idée n'est pas la bonne alors <mark>je le guide</mark> vers la bonne réponse.<br>Gael : Maxence m'a aidé, il m'a laissé faire et il me corrige. Je trouve cette méthode bonne car elle me permet d'arriver à faire et comprendre mes exercices.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 15:57:41 UTC</pubDate>
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         <title>maths et histoire </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profespagn/ksn54oqrgzgh0psc/wish/2394385360</link>
         <description><![CDATA[<div>Norah : pour aider Melina je lui ai donné des exemples pour qu'elle puisse apprendre les leçons et je l'aide à faire les exercices de maths et d'histoire.<br>Melina : elle m'aide beaucoup.&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 15:59:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Devoirs</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profespagn/ksn54oqrgzgh0psc/wish/2410839953</link>
         <description><![CDATA[<div>Pour faire les devoirs je lui demande d'abord d'ouvrir <mark>l'ENT </mark>pour voir ce qu'il a. Les maths je lui demande de chercher tout seul et s'il a besoin d'aide, il me le dit et <mark>je lui fais lire plusieurs fois la question</mark> pour qu'il comprenne et s'il ne comprend pas du tout je l'aide.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-06 15:24:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Histoire : écrire un article sur l’adolescent de Turkana </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Jade : je lis la consigne pour comprendre son exercice puis je lui explique comment faire pour écrire l’article et l’<mark>on cherche ensemble les phrases à faire.</mark><br>Aurore : Jade m’a aidé dans mon exercice, je l’écoute et j’essaye de comprendre puis après que l’on a cherché des phrases pour l’article, j’ai rédigé.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-06 15:30:27 UTC</pubDate>
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         <title>Anglais : &quot;à préciser&quot;</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Elisa : je l'aidé a faire son exercice d'anglais.<br>Lison: ça m'a aidé à mieux comprendre l'anglais</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-06 15:34:59 UTC</pubDate>
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         <title>Maths : exercice 6 et 7 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Jade : je lis la consigne et je lui demande si elle a compris. Puis comme elle n’avait pas compris, je lui ai expliquée et elle a fait les calculs <br>Aurore : je l’ai écoutée,<mark> j’ai enfin compris</mark> et pu faire les exercices correctement.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-06 15:35:23 UTC</pubDate>
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         <title>exercices de maths</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>-zoé: je lui ait fait <mark>une carte mentale</mark> pour que quand elle fait ses exercices elle puisse savoir quel calcul faire.<br>-Eva: Zoé m'a aidé en maths et m'a expliqué pour que je comprenne et j'ai compris ; ça m'a beaucoup aidé à faire les exercices.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-06 15:39:50 UTC</pubDate>
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         <title>devoirs</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Lou: D'abord je le laisse faire ses exercices et je lui corrige ses erreurs <mark>en lui expliquant comment faire</mark>.<br>Nathanaël: Il me laisse faire mes exercices et me corrige ensuite, ça m’aide bien.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-06 15:45:18 UTC</pubDate>
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         <title>Anglais &quot;quelles techniques?&quot;</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Élyse:En même temps qu’elle copiait sa leçon je lui faisais lire et la traduire et pour l’aider là où elle avait du mal je lui ai donné <mark>mes techniques</mark> pour retenir.<br>Lola: elle m’a aidée à comprendre les phrases et à m’expliquer la leçon. Et elle m’a expliqué la définition de quelques mots j’ai réussi à mieux comprendre.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-06 15:46:29 UTC</pubDate>
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         <title>Maths: exercices </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profespagn/ksn54oqrgzgh0psc/wish/2410878827</link>
         <description><![CDATA[<div>Alexia: tout d’abord j’ai lu les énoncés des exercices puis je lui ai expliqué.<br>Je lui ai laissé faire l’exercice <mark>en autonomie</mark> car elle l’avait compris et quand elle avait besoin d’aide je lui ai expliqué.<br>Axelle: J’ai réussi la plupart de l’exercice seule mais quand je bloquais elle m’aidait beaucoup.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-06 15:48:09 UTC</pubDate>
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         <title>Anglais Learning Apps</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Baptiste : je lui fais faire les exercices. Je le laisse faire puis je lui dit si c bon. Sinon je lui dis de refaire.<br>Valentin : ça m'a aidé et j'ai compris et grâce à Baptiste j'ai eu tout juste.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-06 15:51:17 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;A préciser&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profespagn/ksn54oqrgzgh0psc/wish/2415422900</link>
         <description><![CDATA[<div>Je laisse Naël&nbsp; essayer, travailler tout seul et quand il a besoin d'aide je suis là pour l'aider.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-09 09:46:23 UTC</pubDate>
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         <title>Réaliser ensemble des outils de révisions</title>
         <author>profespagn</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Carte mentale d'aide pendant que l'autre élève fait ses exercices : à partager à tous ?<br>- Utilisation du pass orthographe.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-02 13:21:36 UTC</pubDate>
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         <title>Faire faire et non faire !</title>
         <author>profespagn</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Explication de l'énoncé mais autonomie lors de la réalisation de l'exercice. - <strong>Expliquer</strong> et non pas faire à la place de. - <strong>Chercher ensemble</strong> (des idées pour une rédaction par exemple).- Faire lire plusieurs fois, prendre le temps de la réflexion. - <strong>Donner des exemples parlants (des pharses de tous les jours par exemple)</strong> par rapport aux passions et à l'actualité !</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-02 13:35:12 UTC</pubDate>
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         <title>Aider grâce au numérique</title>
         <author>profespagn</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Inciter à ouvrir l'ENT.&nbsp;<br>- Aide à la réalisation d'activités sur Internet.</div>]]></description>
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         <title>3ème : se sentir utile, partager, guider // 6ème : se sentir accompagné, mieux comprendre !</title>
         <author>profespagn</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>profespagn</author>
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         <title></title>
         <author>profespagn</author>
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