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      <title>História do desenvolvimento de uma nação by larissa quachio</title>
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      <description>Conhecemos algumas das principais ideias que inspiraram o processo de colonização dos Estados Unidos. 
Nesse painel, podemos observar algumas imagens que representam etapas e aspectos desse processo.
Os países da América anglo-saxônica tiveram colonização de povoamento, voltada, em geral, para a ocupação, o que colaborou na expansão do território. Outros fatores históricos contribuíram para que os Estados Unidos se tornassem, além de um país de grande extensão territorial, uma grande potência mundial. A linha cronológica a seguir destaca alguns desses acontecimentos marcantes da história estadunidense.

Organizados em grupos, observamos atentamente as imagens da linha do tempo e descrevemos:

1) o momento da história dos Estados Unidos representado em cada imagem.
2) a época e as principais características do momento histórico representado. 
3) a principal mensagem que a imagem transmite. 

Desse modo, aprofundamos nossos estudos sobre a história desse país cujo poder de influência recai sobre o mundo inteiro.</description>
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      <pubDate>2021-04-23 23:06:29 UTC</pubDate>
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         <author>lalaquachio1</author>
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         <author>lalaquachio1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Destino Manifesto – expressão batizada pelo jornalista americano John O’Sullivan que representa o espírito estadunidense na crença de ser o povo (branco e protestante) escolhido por Deus para guiar o país recém-independente rumo à “civilização” e à expansão. A pintura O progresso americano (1872), de John Gast é uma alegoria do Destino Manifesto que retrata os colonos rumo à conquista do Oeste enquanto expulsam povos nativos e animais (búfalos, ursos, veados), rapidamente dizimados nesse processo.&nbsp;<br><br>Alunos(as): Murilo, Geovana, Luan, Luiz Gustavo.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 14:32:32 UTC</pubDate>
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         <author>lalaquachio1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Guerra Civil Americana (1861-1865) – no cenário da 2ª revolução industrial e com os EUA em franca ascensão econômica, a polarização entre o sul escravocrata e monocultor e o norte capitalista e liberal se acirrou e levou a Guerra da Secessão cuja questão central era a oposição trabalho livre x trabalho escravo. Sob o domínio do presidente Abraham Lincoln, o norte declara a abolição da escravatura, vence a guerra e deixa como saldo a exclusão do negro sobretudo no sul.&nbsp;</strong></div><div><br></div><div><strong>Alunos(as): Maria Eduarda, Emilyn, João Felipe, Isabela e Nicoli.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 14:38:55 UTC</pubDate>
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         <author>lalaquachio1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>A política do </strong><strong><em>Big Stick </em></strong><strong>(o grande porrete) – desdobramento diplomático e militar da Doutrina Monroe iniciada pelo presidente Theodore Roosevelt (1901-1909) que tornava o continente americano área de intervenção estadunidense, sobretudo a América Central. As intervenções favoráveis à economia dos EUA em Cuba e Panamá são exemplos clássicos dessa política externa, que passou a se estender por todo o mundo.&nbsp;</strong></div><div><br></div><div><strong>Alunos: João Felipe e Otávio&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 14:44:58 UTC</pubDate>
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         <author>lalaquachio1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Política da boa vizinhança (a partir dos anos 1930) – após as belicosas Doutrina Monroe e o </strong><strong><em>Big Stick</em></strong><strong>, o governo de Franklin D. Roosevelt (1933-1945) investiu numa estratégia mais sutil, diplomática e ideológica com a intenção de abrandar a animosidade criada com as doutrinas anteriores e de tornar o continente americano também um mercado de seus bens de consumo. Estava aberta a temporada de venda do </strong><strong><em>american way of life</em></strong><strong>. Na imagem os personagens Zé Carioca e Pato Donald confraternizam (criados por Walt Disney para validar a nova política).&nbsp;</strong></div><div><br></div><div><strong>Alunos(as): Murilo e Ana Clara</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 14:47:05 UTC</pubDate>
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         <author>lalaquachio1</author>
         <link>https://padlet.com/lalaquachio1/ksjeove0v2wbyrq1/wish/1918095069</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Segunda Guerra Mundial (1939-1945) – soldados fincam a bandeira dos EUA sobre os destroços após vitória na sangrenta Batalha de Iwo Jima contra o Japão no final da Segunda Guerra Mundial (1939- 1945). Após a Segunda Guerra os EUA assumem a posição hegemônica sobre o mundo.&nbsp;</strong></div><div><br></div><div><strong>Alunos(as): Maria Eduarda, Emilyn, Bianca e Edson.</strong></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 14:50:16 UTC</pubDate>
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         <author>lalaquachio1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Doutrina Monroe(1823) – conjunto de preceitos diplomáticos para a política externa estadunidense no governo do presidente James Monroe (1817-1825) que regulavam e limitavam a interferência europeia no continente americano sintetizada na frase “a América para os americanos”, que na prática significava intervenção e expansão dos EUA neste território.&nbsp;</strong></div><div><br></div><div><strong>Alunos(as): Yuri, Nicoli e Isabela.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 18:13:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lalaquachio1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Apolo 15 – ocorrida entre 26 de julho e 7 de agosto de 1971, a missão levou à Lua três astronautas, que, pela primeira vez, puderam se deslocar por meio de um jipe lunar para realizar suas pesquisas.&nbsp;</strong></div><div><br></div><div><strong>Alunos(as): Miguel Cordeiro, Geovana e Vitória.</strong></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 18:21:14 UTC</pubDate>
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         <author>lalaquachio1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>A hegemonia dos Estados Unidos</strong></div><div><br></div><div><strong>Os Estados Unidos se firmaram como grande potência econômica e militar e também um</strong></div><div><strong>poderoso irradiador de cultura no século XX. Com seu imenso território, localizado na América do Norte, entre o Canadá e o México, é o quarto país mais extenso do mundo e o segundo maior do continente americano.</strong></div><div><strong>Colonizado a partir do século XVII, posteriormente ao Brasil e à América espanhola, os Estados</strong></div><div><strong>Unidos apresentam um nível de desenvolvimento econômico considerado muito superior às demais nações da América Latina, o que contribui para sua influência cultural sobre os demais países.</strong></div><div><strong>Depois da Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos tornaram-se a grande potência econômica e militar do mundo ocidental. Com o fim da União Soviética, em 1991, sua grande oponente se esfacelou, e o poderio estadunidense não teve rival desde então. Quem começa a fazer sombra à poderosa economia dos Estados Unidos é a rápida ascensão da economia chinesa, atualmente a segunda maior do mundo, embora ainda bem menor do que a estadunidense.</strong></div><div><strong>O processo de globalização contemporâneo é marcado pela imposição do modelo de economia de mercado estadunidense. As principais instituições de poder que regulam a economia e o comércio mundiais são sediadas nos Estados Unidos e o têm como principal membro. Além disso, os estadunidenses continuam na liderança na produção de tecnologias de ponta – vitais para as relações econômicas da atualidade.</strong></div><div><br></div><div><strong>Alunos(s): Miguel Cordeiro, João Vitor, Bruno, Bianca F. e Vitória.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-30 00:05:14 UTC</pubDate>
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         <author>lalaquachio1</author>
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         <description><![CDATA[<div>DIAS JÚNIOR, José Augusto; ROUBICEK, Rafael. <em>Guerra Fria</em>: a era do medo. São Paulo: Ática, 1999. p. 37.<br><br><em>Estados Unidos</em>. In <em>Britannica Escola. </em>Web, 2021. Disponível em:</div><div>&lt;<a href="https://escola.britannica.com.br/artigo/Estados-Unidos/482749">https://escola.britannica.com.br/artigo/Estados-Unidos/482749</a>&gt;. Acesso em: 20 de mais de 2021.<br><br><em>Guerra de Independência dos Estados Unidos</em>. In <em>Britannica Escola. </em>Web, 2021. Disponível em:</div><div>&lt;<a href="https://escola.britannica.com.br/artigo/Guerra-de-Independ%C3%AAncia-dos-Estados-Unidos/480590">https://escola.britannica.com.br/artigo/Guerra-de-Independência-dos-Estados-Unidos/480590</a>&gt;. Acesso em: 12 de maio de 2021.</div><div><br><em>Guerra Fria</em>. In <em>Britannica Escola. </em>Web, 2021. Disponível em:</div><div>&lt;<a href="https://escola.britannica.com.br/artigo/Guerra-Fria/481011">https://escola.britannica.com.br/artigo/Guerra-Fria/481011</a>&gt;. Acesso em: 7 de junho de 2021.<br><br>KARNAL, Leandro et al. <em>História dos Estados Unidos:</em> das origens ao século XXI. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2008.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-30 00:21:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lalaquachio1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>As 13 Colônias – fundadas na costa leste no século XVII (1607). Declararam independência em 1776, o que levou a uma guerra com os ingleses que culminou com a autonomia somente em 1783.A colonização inglesa na América do Norte está relacionada à intolerância religiosa na Europa dos séculos XVI e XVII. Um dos marcos iniciais da colonização foi a migração, em 1620, de 102 ingleses puritanos, que fundaram na América o povoado de Plymouth, no atual estado de Massachusetts.Depois da fundação de Plymouth, outros núcleos coloniais foram criados ou conquistados pelos ingleses na América do Norte, até formar as treze colônias inglesas. Nas colônias do norte e do centro, os colonos implantaram a pequena agricultura, cultivada pela família ou por servos temporários.&nbsp; Como o clima frio dificultava o cultivo de gêneros tropicais, eles desenvolveram a criação de animais, o comércio, as manufaturas e a extração de madeira. Nessas colônias, a formação protestante dos colonos, que exigia a leitura da Bíblia, contribuiu para o avanço na educação. As colônias do sul, no entanto, com um clima mais quente e apropriado para o cultivo de gêneros de valor comercial na Europa, como tabaco e algodão, organizaram-se segundo o modelo da grande propriedade e do uso do trabalho escravo africano. Mas, se havia grandes diferenças sociais e econômicas entre as colônias do norte e as do sul, politicamente elas tinham um ponto forte em comum: a autonomia em relação à metrópole inglesa. Alunos: Miguel S., Matheus, Yuri e Luiz Gustavo.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-30 00:32:08 UTC</pubDate>
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         <author>lalaquachio1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <author>lalaquachio1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Guerra Fria (1947?) - A Guerra Fria corresponde à disputa ideológica entre os blocos socialista e capitalista, liderados, respectivamente, pela União Soviética e pelos Estados Unidos.</strong></div><div><br></div><div><strong>Observação: Em razão da sucessão destes eventos – Doutrina Truman e Plano Marshall; Doutrina Jdanov (versão soviética da Doutrina Truman); e Cominform –, muitos estudiosos tendem a definir 1947 como o marco inicial da Guerra Fria. Não existe, no entanto, consenso quanto à data do início do evento. A rigor, alguns especialistas falam de uma lenta construção de rivalidades entre o ocidente capitalista e a Rússia desde o triunfo da Revolução Bolchevique, de 1917, quando esta aparecia como uma espécie de “corpo estranho” no cenário internacional do pós-Primeira Guerra.</strong></div><div><br></div><div><strong>A ilustração inserida, representando a águia estadunidense e o urso soviético, símbolos de cada uma das potências, reproduz a metáfora de que a Guerra Fria significou a transformação de todo o planeta em objeto de disputa.</strong></div><div><br></div><div><strong>A Segunda Guerra Mundial destruiu a ordem internacional existente até então. As Antigas potências europeias caíram e, em seu lugar, o mundo observou a ascensão dos Estados Unidos e da União Soviética. Assim, quando a derrota alemã na Segunda Guerra já se tornava evidente em 1944, os projetos dessas duas grandes potências para o pós-guerra começavam a se afirmar.</strong></div><div><strong>Em 1945, os principais líderes aliados reunidos nas conferências de Ialta (fevereiro) e Potsdam (julho a gosto) definiram a partilha do mundo em áreas de influência dos Estados Unidos e da União Soviética. Eles também estabeleceram a divisão da Alemanha e de sua capital, Berlim, em quatro zonas internacionais: francesa, britânica, soviética e estadunidense.</strong></div><div><strong>A aliança circunstancial que aproximou as duas potências rivais durante a Segunda Guerra se desfez e se transformou em disputa aberta após 1945, período que ficou conhecido como Guerra Fria. O conflito recebeu esse nome porque a tensão entre essas superpotências nunca se concretizou em um enfrentamento direto entre elas.</strong></div><div><strong>“Durante os tempos da Guerra Fria, o planeta era encarado como uma espécie de enorme tabuleiro [...]. A partida era disputada por dois jogadores, Estados Unidos e União Soviética, empenhados em manter as posições que já haviam conquistado [...] e, tanto quanto possível, tomar novas áreas do adversário. Nenhum país ou região do globo era considerado fora dos limites do jogo: cada casa do tabuleiro estaria, forçosamente, sob domínio de um ou de outro competidor. […]”</strong></div><div><br></div><div><strong>DIAS JÚNIOR, José Augusto; ROUBICEK, Rafael. Guerra Fria: a era do medo. São Paulo: Ática, 1999. p. 37.</strong></div><div><br></div><div><strong>Alunos(as): Miguel S., Mateus Aur</strong>é<strong>lio, João Vitor, Bruno e Bianca.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 19:59:42 UTC</pubDate>
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