del 80 se ha atravesado una serie de crisis en lo político, estructural, económico, presupuestario,

y esto ha causado una repercusión en lo educativo.

Leónidas Proaño” con el fin de terminar con el analfabetismo en el país. Fue un obispo ecuatoriano, defensor de los derechos humanos, quien murió el 31 de Agosto de 1988,

pocos días después de anunciada oficialmente la campaña por parte del gobierno.

inversión social con el auspicio del Banco Mundial” y estuvo dirigido a niños

pobres y sus madres intentando mejorar las condiciones de salud, nutrición y

educación de estos.

auspicio del Banco Mundial dirigido a niños pobres de sectores marginales.

"Mejoramiento de Escuelas unidocentes"

los padres de familia, la comunidad, los maestros y los educandos participarán en el desarrollo de los procesos".

Las familias deben conocer que sus hijos con discapacidad tienen los mismos derechos que los demás "a caerse, a fracasar, a sufrir, a censurar, maldecir, a desesperarse

No obstante, estos docentes carecen del nivel de dominio suficiente de la lengua para alfabetizar con ella. No existe ningún profesor con conocimientos de alguna de las seis lenguas restantes que hablan los alumnos shuar, achuar, shiwiar, zápara, andoa y huaorani-, quienes las han aprendido en el ámbito comunitario y familiar

Garantizar el derecho a la educación superior de calidad que propenda a la excelencia, al acceso universal, la permanencia, la movilidad y el egreso sin discriminación alguna

Garantizar el acceso efectivo a información, orientación, servicios de salud sexual y reproductiva, métodos de anticoncepción, basados en las normas constitucionales en el lapso de 3 años.

Garantizar el acceso efectivo a información, orientación, servicios de salud sexual y reproductiva, métodos de anticoncepción, basados en las normas constitucionales en el lapso de 3 años.

Se creó el programa "Sistema Nacional de Nivelación y Admisión"

Con el fin de reducir las diferencias de ingreso de los estudiantes bachilleres al sistema de educación superior.

Es un instrumento que ordena y da sentido a la gestión del establecimiento educativo, considerando todos los niveles que imparte

Acuerdo del Ministerio de Educación: 2020-00013-A promulgado el 12 de marzo de 2020, se acuerda la suspensión obligatoria de clases en el territorio nacional.

Evaluaba aptitudes en vez de conocimientos para que los estudiantes puedan ingresar a universidades e institutos superiores en Ecuador

Contribuir a un buen rendimiento físico y mental durante la jornada de estudios

ingresar a cada institución.

escolar de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos que se encuentran fuera

del Sistema Nacional de Educación, a través de acciones focalizadas en territorio

y coordinación interinstitucional.