Abadia honetan harresi bat eraikitzen ari dira etorkizunerako. Bikingoen erasoetatik babestea eta hauek haien herria ez txikitzea da helburua. Cellach da harresi honen bultzatzaile nagusia eta bere hiloba da Brendan mutikoa. Brendanek bere pausoak jarraitzea du xede, noizbait bere rola hartuko duelakoan.

Brendanek, ordea, Aidan izeneko monje bat ezagutzen du eta harekin hainbat arlo ikasten hasten da. Aidan ilustratzaile bat da eta basotik etsaiei ihesi iristen da Kells Abadiara bere katuarekin. Horrez gain, bertako herritarrentzat hain garrantzitsua den bukatu gabeko Kellseko liburua ere eramaten du abadiara.

Aidan izeneko monje honek Brendan mutikoari artearen edertasuna erakusten dio eta baita tinta ezberdinen erabilera ere. Literaturaren garrantziaz ohartaraztea da Aidanen helburuetako bat eta Brendanek adi adi jarraitzen dio ilustratzaileari. Horrela, Brendanek sormena, literaturarekiko hurbilpena, marrazkiak egiteko gaitasuna etab. landuko ditu. Aidanek liburua amaitzeko laguntza behar duenez Brendanek liburua amaitzea da Aidanek nahi duena.

Aidanek Brendani harresiaz haratago dagoen basoaz hitz egiten dio sarritan eta Brendanek beti izan du basoan zer dagoen jakiteko jakinmiña. Bere osabak ordea debekatua dio harresitik ateratzen eta basora joaten, arrikutsuegia delako.

Liburua idazten jarraitzeko, ordea, lumarentzat tinta lortzea ezinbestekoa dute eta Aidanek basoan dagoela esaten dio Brendani. Brenda orduan basora joaten da eta otsoengatik oso gertu dagoen batean “otsoen espiritua duen maitagarria” azaltzen zaio laguntzera eta honek erakusten dizkio basoaren edertasunak eta arriskuak.

Aisling izena duen maitagarri honen laguntzaz basoko arriskuei aurre egitea lortzen du Brendanek eta liburua amaitzeko ezinbestekoa den kristalezko begi bat Abadiara sartzea ere lortzen du. Bikingoak abadiara iristen dira, ordea, eta herri guztia txikitzen dute bertako jendea hilez.  Brendan eta Aidanek ihes egiten dute, osaba lurrean hilda dagoela pentsatuz. 

Aidan eta Brendanek liburuarekin jarraitzen dute Kells abadiako istorioak kontatuz eta urte batzuk beranduago, Brendan helduagoa denean eta liburua amaituta dagoenean Kells abadiara itzultzen da. Bere osaba bizirik aurkitzen du eta liburua ematen dio.

-Herria harresi batek inguratzen du 
-Mutikoak kanpora irten nahi du: jakinmina eta desobedientzia

Pelikula honen tematika beste bat baldin bada ere, pelikula honetan bertan, herriak ere altxor bat dauka, kasu honetan euskara. Filmaren bukaeran, berriz, herri honen etsaiak, hau da, eliza eta latinaren alde dauden inkisidoreak etortzen dira bertakoa suntsitzera eta ezabatzera.

Bi pelikulak, beraz, herriaren altxorraren inguruko zaintzaren inguruakoak dira, azken batean biak baitira herriaren oinarri, Kellsen liburuaren sekretuan herriaren oinarrietako bat da liburu hori eta Gartxoten pelikulan, aldiz, hizkuntza da herriaren oinarri.

Horrez gain, bi pelikulen amaieretan hauen etsaiak sartzen dira herrira hau suntsitzeko asmotan eta bietan sufrimendu eta hondamendi handia eragiten dute.

Hona hemen Gartxot, Itzaltzuko bardoaren laburpena:

"Herriaren oroimena eta kultura kantuaren bidez transmititzea zen bardoaren eginkizuna. Pertsona nabarmena izan ohi zen. Herriz herri istorioak, kondairak eta bertsoak kantatzen zituen, herriaren kulturaren garra bizirik mantenduz. Boterearentzat pertsona arriskutsua izan zitekeen ere, komeni ez zitzaien mezuak helaraz baitzitzakeen. 

1.       AEB – MEXIKO 1056 km. Munduko harresi hilgarriena da.

2.       ESLOVENIA 27 km. Hau errefuxatuen oldea leku jakin batzuetatik bideratzeko da.

3.       MAZEDONIA GREZIA 37 km. 14 milioi lagun blokeatuak gelditu ziren eta luzatu egin zuten.

4.       CEUTA 8 km. Europako lehen harresia izan zen. Espainia eta Marokoren mugan dago.

5.       MELILLA 12 km. Bi hesi paraleloan jarrita daude eta aizto txikiak dauzkate puntetan, bertatik salto egiten duten inmigranteei mina egiteko asmotan.

6.       MENDEBALDEKO SAHARA 2.720 km. “Lotsaren harresia”.  Munduko harresirik luzeena da eta inguruan minak dauzkate. Mendebaldeko Sahara bi zatitan zatitzen du.

2.- Etxekoen irakurtzeko ohitura 

3.- Irakurgaien atsegin eta erakargarritasuna