Distintas Miradas sobre la enseñanza de las Cs. Naturales by MicaeLa Barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec Capitulo 2 en-us 2019-04-11 04:02:19 UTC 2026-01-04 19:52:33 UTC hello@padlet.com Tendencias en la Enseñanza de las Ciencias Naturales. micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350634765 Los docentes ponen en practica diversos mecanismos de intervención pedagógica con similitudes y diferencias. 

Todos tiene en común 
  • objetivos
  • contenidos
  • estrategias
  • materiales (que,como,cuando,cuales)
  • evaluación

]]> 2019-04-11 04:11:02 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350634765 Estrategia Didáctica micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350635934 modalidad que el docente implementa para generar el proceso de aprendizaje en sus alumnos, relacionado de manera implícita o explicita su pensamiento acerca de la ciencia.]]> 2019-04-11 04:19:39 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350635934 Metaciencias micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350637506 Disciplinas que estudia la ciencia desde diferentes perspectivas como la epistemologia, la historia, la sociología, a la enseñanza. ]]> 2019-04-11 04:30:23 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350637506 micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350640435 Se analizo diversos materiales
  • Trabajos de investigación
  • Registros de clases
  • Planificaciones Anuales
  • Unidades Didácticas. 
Se noto que la nocion de ciencia que los maestros presentan ante los niños son una coleccion de datos y hechos sin un verdad (incuestionable).
]]> 2019-04-11 04:49:53 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350640435 Practicas Docentes micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350641318
  • Expositivo (transmisión verbal)
    • no promueve el desarrollo del pensamiento del alumno.
    • Descubrimiento Autónomo
    experiencia/sentidos/Observación

    Son poco efectivos para promover el Aprendizaje de las ciencias.
    La enseñanza de la Cs Naturales requiere un cambio actitudinal y metodológica por parte del docente
    ]]>     2019-04-11 04:55:35 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350641318     micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350806808 tomar siempre los saberes previos del niño y permitir 

    • La formulación de preguntas
    • Planteo de hipótesis
    • Utilización de diversos elementos
    • Información de distintas fuentes
    • Discusión y Reflexión
    ]]>     2019-04-11 14:56:46 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350806808     Modelos De Escuelas micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350811698
  • Tradicional
  • Activa
  • Actual
    • ]]>     2019-04-11 15:05:14 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350811698     Escuela Tradicional micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350813035
  • Transmisión-Recepción
  • Concepción de la ciencia como un cuerpo cerrado de conocimientos verdaderos.
  • Docente (Actor Principal, desvaloriza SP)
  • Alumno (Tabula raza, donde inscribir conocimientos)
  • Actividades (Individuales)
  • Recursos (libros o información aportada por el docente)
  • Evaluación (de Memorización)
    • ]]>     2019-04-11 15:07:27 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350813035     Escuela Activa micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350816159
  • Modelo centrado en la enseñanza de procesos y el aprendizaje por descubrimiento.
  • Noción de Ciencia Centrado en Métodos.
  • Alumno (actor Principal)
  • Docentes (organiza actividades experimentales)
  • Recursos (variados)
  • Evaluación (mide la adquisición de habilidades).
    • ]]>     2019-04-11 15:12:56 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350816159     Escuela Actual micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350820019
  • Construcción del Aprendizaje
  • Concepción de la ciencia como construcción de modelos provisorios e influenciada por fact. Socioculturales.
  • Docente-Alumno (Protagonismo Compartido)
  • Docente (Mediador del Aprendizaje.
  • Alumno (construcción personal de su aprendizaje)
  • Recursos (Variados)
  • Evaluación (Conceptos y Procesos para estrategias meta cognitivas y capacidad de aplicar lo Aprendido).
    • ]]>     2019-04-11 15:20:30 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350820019     Lugar de Conocimiento físico en el Nivel Inicial. micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350825712 Relación con las ciencias Naturales.
    Cuanto mayor observacion, experimentacion, y exploracion, hay mayores posibilidades de Aprendizaje]]>     2019-04-11 15:30:43 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350825712     El conocimiento lógico matemático micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350831487 Se construye por abstracción. Porque proviene del sujeto al establecer relaciones en o entre objetos.]]> 2019-04-11 15:40:59 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350831487 micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350833327  Las experiencias físicas y logicas-matemáticas no pueden darse una sin la otra y son inseparable. Así como como para los niños no puede haber expericia lógica matemática sin objeto que poner en relación
     La experiencias física que el niño valla acumulando lo ayuda en su estructura de armazón lógico matemático.
     ]]>     2019-04-11 15:44:04 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350833327     micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350836640 Según kamii y Davries : las actividades de conocimiento físico contribuye al desarrollo intelectual del niño.
    Plantean que el enfoque del conocimimeto físico se centra en torno a la acción del niño sobre los objetos , en oposición a lo que ellas llaman "trasmision social del saber cientifico"]]>     2019-04-11 15:50:29 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350836640     micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350836918 2019-04-11 15:51:02 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350836918 micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350837718 •Actividades referidas al desplazamiento de los objetos
    •Actividad que concierne a las transformaciones
    •Actividades intermedias
    •Señala que algunos materias son adecuados para las activudades de exploración
     ]]>     2019-04-11 15:52:29 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350837718     micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350837964 Proponen llevar acabo una actividad de experimentación, conviene que el maestro tenga en su mente una serie de preguntas.

    ]]>     2019-04-11 15:52:57 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350837964     Rol docente micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350838144 Preparar experincias que sonstengan la contruccion de redes de significado y así posibiliten un aprendizaje más rico y una conceptualización culturalmente compartida.]]> 2019-04-11 15:53:17 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350838144 Conocimiento Físico micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350847452 objetos observados en la realidad y los sujetos lo descubren por lo físico (rebotan, rompen, deslizan).]]> 2019-04-11 16:11:17 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350847452 micaela07barrios https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350850496 Piaget habla de un tercer tipo: el social. El conocimiento social es arbitrario, porque implica acuerdo sociales, que son diferente en los distintos espacios , cultura , grupo y persona ]]> 2019-04-11 16:16:29 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350850496 gi_garay2729 https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350863573 A) los niños actúan sobre el objeto y observar como reacciona
     B) los niños actúan con una finalidad , intentando producir un efecto
     C) los niños toman conciencia de como se produce los efectos deseado 
    D) los niños explican algún de las cajas o de las situaciones que fueron lugar a los efectos]]>     2019-04-11 16:41:32 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350863573     gi_garay2729 https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350864068 A) los niños actúan sobre el objeto y observar como reacciona
     B) los niños actúan con una finalidad , intentando producir un efecto
     C) los niños toman conciencia de como se produce los efectos deseado 
    D) los niños explican algún de las cajas o de las situaciones que fueron lugar a los efectos]]>     2019-04-11 16:42:25 UTC https://padlet.com/micaela07barrios/ks4wgfoj9wec/wish/350864068