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      <title>TENDENCIAS PEDAGÓGICAS by Alice Escazán Domínguez</title>
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      <description>Se encontrará información sobre las diferentes formas de enseñanza. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-13 20:47:55 UTC</pubDate>
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         <title>PEDAGOGÍA TRADICIONAL</title>
         <author>aliceeducaciondoc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta enseñanza se basa en la trasmisión de conocimientos sin que se cree en los estudiantes un pensamiento crítico. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 21:14:59 UTC</pubDate>
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         <title>¿CUÁL ES EL PAPEL DEL MAESTRO EN LA PEDAGOGÍA TRADICIONAL?</title>
         <author>aliceeducaciondoc</author>
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         <description><![CDATA[<div>En esta tendencia, el maestro es considerado como el centro de conocimiento en el proceso enseñanza-aprendizaje. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 21:25:27 UTC</pubDate>
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         <title>¿CUÁL ES EL OBJETIVO DE ESTA TENDENCIA PEDAGÓGICA TRADICIONAL?</title>
         <author>aliceeducaciondoc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los objetivos están elaborados de forma descriptiva, declarativa y se enfocan en la actuación del maestro que en la de los estudiantes, no desarrolla las habilidades del estudiante, lo que hace que el profesor sea visto como el principal sujeto en el proceso de enseñanza-aprendizaje. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 21:34:13 UTC</pubDate>
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         <title>¿CÓMO SE EVALÚA EL APRENDIZAJE TRADICIONAL?</title>
         <author>aliceeducaciondoc</author>
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         <description><![CDATA[<div>La evaluación de esta tendencia va dirigida al resultado, mas que al procedimiento, los ejercicios evaluativos son actividades reproductivas, por lo que no se permite un análisis ni un razonamiento. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 21:40:14 UTC</pubDate>
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         <title>MODELO PSICOLÓGICO CONDUCTISTA</title>
         <author>aliceeducaciondoc</author>
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         <description><![CDATA[<div>La tendencia tradicional ha tenido influencia en la creación de algunos modelos  psicológicos como el caso del conductista, el cual surge en el siglo XX. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 22:00:12 UTC</pubDate>
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         <title>LA ESCUELA NUEVA</title>
         <author>aliceeducaciondoc</author>
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         <description><![CDATA[<div>La escuela nueva llegó a romper con la tendencia tradicional, la escuela nueva  se centra más en la practica que en la teoría. Esta surge  a finales del siglo XlX. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=qk_hHMRmQ7Q" />
         <pubDate>2022-06-13 22:45:59 UTC</pubDate>
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         <title>JOHN DEWEY </title>
         <author>aliceeducaciondoc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Filósofo y pedagogo norteamericano, considerado como uno de los principiares autores de este movimiento "La escuela nueva". </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 22:57:53 UTC</pubDate>
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         <title>LA EDUCACIÓN PARA DEWEY</title>
         <author>aliceeducaciondoc</author>
         <link>https://padlet.com/aliceeducaciondoc/ks31ft3v9v7z5xe9/wish/2220028969</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un proceso social a través de la cual la sociedad trasmite ideas, habilidades y capacidades. con la finalidad de asegurar su propia existencia y desarrollo.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 23:08:46 UTC</pubDate>
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         <title>LA PEDAGOGÍA DE DEWEY</title>
         <author>aliceeducaciondoc</author>
         <link>https://padlet.com/aliceeducaciondoc/ks31ft3v9v7z5xe9/wish/2220034567</link>
         <description><![CDATA[<div>Es considerada como una pedagogía genética, funcional y social.<br>Genética porque concibe  a la educación como un desarrollo que va de dentro a afuera. Funcional, porque plantea los procesos mentales que son como instrumentos destinados a proveer el mantenimiento de la vida. El valor social al prepararlo para que sea útil a la sociedad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 23:19:25 UTC</pubDate>
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         <title>OTRAS APORTACIONES</title>
         <author>aliceeducaciondoc</author>
         <link>https://padlet.com/aliceeducaciondoc/ks31ft3v9v7z5xe9/wish/2220042176</link>
         <description><![CDATA[<div>Roger Cousinet, pedagogo francés, creador de la Escuela Nueva francesa, resalta la importancia del método del trabajo libre y cooperador. Resalta como principio de trabajo escolar la investigación. Señala además, que el niño no debe ser preparado para cualquier actividad, sino para una que sea parte de su actividad actual. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 23:30:59 UTC</pubDate>
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         <title>LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA</title>
         <author>aliceeducaciondoc</author>
         <link>https://padlet.com/aliceeducaciondoc/ks31ft3v9v7z5xe9/wish/2220048827</link>
         <description><![CDATA[<div>Los orígenes de la tecnología educativa, pueden ubicarse en la enseñanza programada.<br>La enseñanza programada pueden definirse como "recurso técnico método o sistema de enseñar. Puede aplicarse por medio de máquinas didácticas, pero también por medio de libros, fichas y aún por comunicación oral". </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 23:41:53 UTC</pubDate>
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         <title>¿QUÉ BUSCA LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA?</title>
         <author>aliceeducaciondoc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aportar a la enseñanza una base mas científica y hacer más productiva la educación, eficiencia en el saber hacer con una adecuada dosificación y programación de la enseñanza. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-14 00:50:07 UTC</pubDate>
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         <title>TECNOLOGÍA EDUCATIVA CONTEMPORÁNEA </title>
         <author>aliceeducaciondoc</author>
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         <description><![CDATA[<div>La tecnología educativa permite conjugar todos los elementos&nbsp; del proceso del docente de forma&nbsp; racional. Tiene como objetivo garantizar&nbsp; la practica educativa en su dimensión global&nbsp; y favorecer la dinámica del aprendizaje.&nbsp;<br><br>El desarrollo de los medios de enseñanza ha posibilitado el surgimiento de otras formas de enseñanza, enseñanza a distancia, por correspondencia, enseñanza radiofónica etc. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-14 01:25:22 UTC</pubDate>
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         <title>LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES  (NTIC) EN LA EDUCACIÓN.</title>
         <author>aliceeducaciondoc</author>
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         <description><![CDATA[<div>La unión de la computación, la información y las comunicaciones han dado&nbsp; lugar al surgimiento de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-14 01:57:59 UTC</pubDate>
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         <title>EL USO DE LAS NTIC EN LA EDUCACIÓN </title>
         <author>aliceeducaciondoc</author>
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         <description><![CDATA[<div>El uso de las NTIC en el proceso de enseñanza, posibilitan de manera mas efectiva la atención a las diferencias individuales, propiciando una mayor explotación de las capacidades de los estudiantes tanto de los más capaces como de los que tienen problemas para el aprendizaje. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-14 02:10:45 UTC</pubDate>
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         <title>LA EDUCACIÓN A DISTANCIA </title>
         <author>aliceeducaciondoc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este tipo de educación es la que actualmente ha tenido gran auge. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-14 21:14:39 UTC</pubDate>
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         <title>¿CUÁL ES EL ROL DEL DOCENTE CON EL USO DE LAS NTIC?</title>
         <author>aliceeducaciondoc</author>
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         <description><![CDATA[<div>El papel del docente cambia, ya no es un transmisor de información sino que se convierte en un facilitador de información. </div>]]></description>
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         <title>CONCLUSIÓN</title>
         <author>aliceeducaciondoc</author>
         <link>https://padlet.com/aliceeducaciondoc/ks31ft3v9v7z5xe9/wish/2221209326</link>
         <description><![CDATA[<div>Al paso del tiempo y según las necesidades que se deban de cubrir irán surgiendo nuevas formas de abordar el aprendizaje, de ir evolucionando los procesos de enseñanza-aprendizaje, lo importante aquí es identificar y adoptar el que mejor nos ayude a conseguir los resultados en nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje, </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-14 21:37:30 UTC</pubDate>
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