Poniedziałek: 8.15-14.15

Wtorek: 8.00-12.00

Środa: 8.30-14.30

Czwartek: 8.00-13.40

Piątek: 8.30-14.30

Psycholog - mgr Justyna Juraszek

Poniedziałek: 8.30-13.45

Wtorek: 8.30-13.30

Środa: 8.30-13.30

Czwartek: 8.30-14.35

Piątek: 8.30-13.30

• Termin : 8.10.24 r.

• Temat: KOLOROWE EMOCJE CZYLI CO NAM W DUSZY GRA

• Miejsce: Multikino Czechowice-Dziedzice

• Bilet wstępu finansowany przez GOPS w Bestwinie

Uczniowie podczas Lekcji:

• dowiedzą się, co to są emocje i jak je nazywać.

• poznają różnice między emocjami a uczuciami,

• uświadomią sobie, że każdy człowiek odczuwa emocje,

• zrozumieją, że wszystkie emocje są potrzebne i nie należy ich oceniać,

• zobaczą, jak wyrażać swoje emocje w taki sposób, aby nie ranić innych ludzi.    

Zagadnienia poruszane w lekcji zawarte są w szkolnych programach profilaktycznych:

• poznanie siebie i swojej wrażliwości (samoakceptacja, poczucie własnej wartości)

• pozytywne sposoby wyrażania emocji (radzenie sobie z porażkami)

• rozwijanie empatii Każde dziecko uczestniczące w lekcji otrzyma przygotowany przez nasz dział merytoryczny gadżet związany z tematyką lekcji.

• W drugiej części, po przerwie zostanie wyświetlony film animowany “Luis i obcy”.

Terminy i tematyka warsztatów:

·         9 października (środa) godz. 16.30-18.30

Temat: Jak rozmawiać z dzieckiem, żeby słyszeć i być słyszanym.

·         30 października (środa) godz. 16.30-18.30

Temat: "NIE" z miłości, czyli jak stawiać granice, by wspierać rozwój dziecka.

·         20 listopada ( środa) godz. 16.30-18.30

Temat: Jak wspomóc dzieci w kryzysie psychicznym.

godzina 16.30-18.30

Moduł 1 - Jak rozmawiać z dzieckiem, żeby słyszeć i być słyszanym?

Warsztaty dla rodziców i opiekunów, którzy chcą wzmocnić swoje kompetencje komunikacyjne i budować z dziećmi partnerskie relacje oparte na wzajemnym szacunku i zrozumieniu. Program opiera się na metodzie „Porozumienia Bez Przemocy” (Nonviolent Communication), której twórcą jest amerykański psycholog Marshall Rosenberg. NVC, zwane inaczej językiem serca a który uczy otwartego wyrażania swoich uczuć i potrzeb, a także ułatwia zrozumienie uczuć i potrzeb drugiej osoby. NVC sprzyja budowaniu głębokich relacji z poszanowaniem potrzeb wszystkich członków rodziny. Prelekcja umożliwi rodzicom lepsze zrozumienie perspektywy dziecka. Rodzice nabędą wiedzę na temat rozwoju emocjonalnego i poznawczego dziecka, co pozwoli im lepiej interpretować jego zachowania i potrzeby. Omówione zostaną bariery komunikacyjne, techniki aktywnego słuchania.

Warsztaty prowadzi Pani Beata Przewoźnik- nauczyciel,  wykładowca akademicki, mediator, logopeda, coach, trener szybkich technik nauczania.  Prowadzi autorskie warsztaty z zakresu rozwoju osobistego dla uczniów, nauczycieli i rodziców w ramach własnej działalności – Pracownia Rozwoju Osobistego „PRO-gres”. Lider wielu projektów edukacyjnych i ich aktywny uczestnik, praktyk z wieloletnim doświadczeniem w pracy w „trudnej relacji interpersonalnej”, pasjonatka neurodydaktyki i innowacyjnych metod nauczania. Od kilku lat współpracuje z organizacjami, uczelniami i podmiotami, gdzie potrzebna jest pomoc trenera w zakresie rozwoju osobistego lub rozwiązywania sytuacji problemowej w relacji mediacyjnej. Współpracowała z Akademią Techniczno-Humanistyczną w Bielsku-Białej. Prowadziła zajęcia ze studentami między innymi z zakresu profilaktyki szkolnej i społecznej, diagnozy i profilaktyki uzależnień, resocjalizacji, socjoterapii, patologii społecznych, zaburzeń zachowań społecznych, diagnozy i przeciwdziałania agresji szkolnej i rówieśniczej, profilaktyki społecznej i interwencji kryzysowej. Była prelegentką podczas Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej "Edukacja bez barier - dobre praktyki w obszarze kształcenia i wychowania"

godzina 16.30-18.00

Moduł 2 - "NIE" z miłości, czyli jak stawiać granice, by wspierać rozwój dziecka.

W wychowaniu codziennością są sytuacje, w których rodzice zmierzają się z pragnieniami czy kaprysami dzieci, ich dobrym bądź uciążliwym czy wręcz nieznośnym zachowaniem. Odpowiednia reakcja dorosłego może przyczynić się do tego, że dziecko samo spostrzeże różnicę w zachowaniu i wyciągnie wnioski albo – wprost przeciwnie – utwierdzi się w przekonaniu, że wszystko mu wolno. Podczas spotkania rodzice dowiedzą się, kiedy należy powiedzieć otwarcie i stanowczo „nie” swojemu dziecku a także, jak znaleźć w sobie pokłady asertywności i wiedzieć, kiedy je stosować w relacjach rodzinnych. Dowiedzą się, że umiejętność powiedzenia stanowczego „nie”, w odpowiedzi na niektóre zachowania czy prośby dzieci, zdecydowanie lepiej służy budowaniu odpowiedzialnych relacji niż nieustanne uleganie dziecięcym życzeniom czy irracjonalnym zachciankom, dla własnego spokoju.

godzina 16.30-18.30

Moduł 3 - Jak wspomóc dzieci w kryzysie psychicznym?
Celem warsztatów jest przekazanie rzetelnej wiedzy i praktycznych informacji na temat prewencji kryzysów w obszarze zdrowia psychicznego wśród dzieci i młodzieży, jak również potrzeb dzieci w kryzysie emocjonalnym. Uczestnicy otrzymają wiedzę dotyczącą tego jak przebiega depresja u nastolatków, jak ją zauważyć i na czym polegają sygnały ostrzegawcze, poruszony zostanie również temat zachowań autoagresywnych. Rodzice otrzymają informacje, co należy wiedzieć, aby mądrze wspierać młodą osobę, która dokonuje samouszkodzeń. Depresja, to choroba cywilizacyjna XXI wieku, która coraz częściej dotyka dzieci i młodzież, dlatego tematyka ta zostanie przybliżona uczestnikom spotkania ze szczególnym zwróceniem uwagi na konieczność wnikliwej obserwacji, szybkiej diagnozy i zapewnienia maksymalnej pomocy.

Serdecznie zachęcamy do zapoznania się z informacjami podsumowującymi inicjatywę zaglądając na nasz Padlet:

https://padlet.com/justynajuraszek2/pa-dziernik-miesi-cem-zdrowia-psychicznego-kd1liw1xg9kexub9