NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN EL AULA DEL NIVEL DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL by SELENY OLIVITA VELASQUEZ DIONICIO

¿Qué es la discapacidad intelectual?

svelasquezd3 — 2025-04-28 03:51:11 UTC

Es un término que se usa cuando una persona tiene ciertas limitaciones en su funcionamiento mental y en destrezas tales como aquéllas de la comunicación, cuidado personal, y destrezas sociales.

Discapacidad Intelectual

svelasquezd3 — 2025-04-28 04:33:27 UTC

Se caracteriza por un funcionamiento intelectual que genera por debajo del promedio y falta de habilidades necesarias para la vida diaria de la persona. Se manifiesta con problemas en el razonamiento, la planificación, la solución de problemas y el aprendizaje, que puede clasificarse en leve moderada o grave.

A continuación, te presento algunas etiquetas relacionadas con la discapacidad intelectual:

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1. Discapacidad intelectual:

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Referida a limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa.

2. Discapacidad cognitiva:

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Término que se utiliza para describir dificultades en el procesamiento de información y el aprendizaje.

3. Limitación intelectual:

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Enfatiza las limitaciones en la capacidad intelectual y la necesidad de apoyo.

Causas de la discapacidad intelectual

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1. Síndrome de Down:

svelasquezd3 — 2025-04-28 04:49:46 UTC

Una condición genética que causa discapacidad intelectual.

2. Síndrome de X frágil:

svelasquezd3 — 2025-04-28 04:51:29 UTC

Una condición genética que causa discapacidad intelectual y problemas de comportamiento.

3. Lesión cerebral:

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Puede causar discapacidad intelectual debido a daño en el cerebro.

1. Discapacidad intelectual leve:

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Requiere apoyo limitado en áreas específicas.

2. Discapacidad intelectual moderada:

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Requiere apoyo significativo en áreas como la educación y la vida diaria.

3. Discapacidad intelectual grave:

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Necesita de un apoyo intensivo y constante en la mayoría de las áreas de la vida.

Inclusión y apoyo.

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1. Inclusión educativa:

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La integración de estudiantes con discapacidad intelectual en entornos educativos regulares.

2. Apoyo individualizado:

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La provisión de apoyo y recursos personalizados para satisfacer las necesidades específicas de cada individuo.

3. Empoderamiento:

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El proceso de empoderar a individuos con discapacidad intelectual para que tomen decisiones y participen activamente en su vida.