El presente trabajo se realizó integrando la Historia Académica la cual hablaba sobre distintos historiadores científicos.

Historia Escolar donde relaciona diferentes relatos académicos.

Historia Cotidiana la cual nos habla sobre las experiencias.

El presente trabajo se realizo a partir de los años pasados indagando mas en los libros de las épocas ante pasadas ,esto para saber un poco mas sobre su cultura,sus formas de escritura,la organización esto para saber como era la historia de los ante pasados y como se involucraba en lo escolar.

La actividad se realizo con el fin de identificar las funciones que se han asignado durante el conocimiento historío, también nos habla en cómo se construido la hidrografía durante los años sobre los cimientos que dieron pie al surgimiento, y al re descubrimiento de la narrativa ora y en su impacto en los años pasados.

El este trabajo se abarcaron las fuentes primarias, secundarias y los conceptos del 1 y segundo orden de la historia, donde pudimos identificar varios ejemplos que son primarias : escrita, diarios y documentos públicos y más secundarios fueron, libros, biografías, etc.. y del primer orden trato sobre comprender y analizar los hechos históricos y del segundo orden trato sobre los procedimientos de para analizar un tema histórico

Dicho trabajo se realizó conforme a la indagación de los contenidos que abordan las fases 3, 4 y 5 del nuevo plan y programa de estudios de la nueva escuela mexicana, retomando aquellos contenidos que se relacionan con la materia de historia, los cuales fueron muy pocos, posteriormente se realizó un mapa conceptual, se buscaron los propósitos y ma vinculación y continuidad que le dan a la historia, para finalmente responder unas preguntas sobre dicho tema