Debe aprovechar el que a ella le guste la investigación y darle temas a investigar para que ella los pueda desarrollar

La función del maestro en este caso es aplicar las técnicas y cognotecnicas de enseñanza para que el niño a través de actividades prácticas y actividades recreativas este pueda abrirse y tener más actitud de estudio, es decir que el niño pueda disfrutar de la enseñanza y perder el miedo que tiene a equivocarse pues desconoce el tema y esto le frustra y hace que se encierre.

Ahora bien la personalidad, la autoestima baja y la falta de apoyo familiar hacen que el niño crea que no puede realizar tareas educativas y el entorno educativo debe de trabajar en conjunto con el departamento de psicología actividades de apoyo familiar.

Es bueno decir que durante el proceso educativo de un niño y más ya en 6to grado, este ya debe de manejar ciertas actitudes personales, en el caso de Juan es notable su falta de personalidad y autoestima.

Conclusión:

El proceso de enseñanza tanto de padres como de maestros deben de estar orientados en la guía de aprendizaje del niño, llevando así un patrón de apoyo y motivación para que este pueda desarrollar las habilidades de estudio para su comprensión según el área o asignatura.

Es bueno trabajar la personalidad del niño, la identidad del niño, el autoestima y el autoconocimiento que el mismo pueda adquirir a través del tiempo de estudio.

Un niño que no tenga el apoyo moral de los padres en el estudio, es un niño que estará inseguro de si puede hacerlo o no.

Asi que padres, maestros y directiva trabajemos por aplicar las técnicas de enseñanza de una manera correcta y aplicable para que nuestros niños puedan lograr las competencias correctas en las asignaturas dadas en los centros educativos.

Gracias

Atentamente

Heriberto Peña