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      <title>Apropia conocimientos sobre ambientes en el aprendizaje by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-04-24 00:17:00 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué entendemos por ambiente?</title>
         <author>anyimariana2000</author>
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         <description><![CDATA[<p>Un ambiente se puede referir al escenario donde podemos generar conocimiento con actividades y acciones con un objetivo de aprendizaje, infancia(Otálora Sevilla, 2010, p. 73)</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-24 00:49:56 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo entendemos un ambiente educativo?</title>
         <author>anyimariana2000</author>
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         <description><![CDATA[<p>Un ambiente educativo se puede considerar como un espacio de construcción de conocimiento y este puede ser importante según el sentido de la educación.(Otálora Sevilla, 2010, p. 76 )</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-24 01:00:49 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué aspectos considera que deben hacer parte de un ambiente de aprendizaje que tenga en cuenta la cultura y las realidades sociales?</title>
         <author>anyimariana2000</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aspectos que considero debe tener un ambiente de aprendizaje donde se tenga en cuenta la cultura y realidades sociales </p><p><br/></p><p>1) Estructura.</p><p>2)Intensidad del ambiente.  </p><p>3) Extensividad del ambiente.</p><p>4)  Interacción.</p><p>5) Generativa.</p><p>&nbsp;(Otálora Sevilla, 2010, p. 80)</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-24 01:13:21 UTC</pubDate>
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         <title>Apropia conocimientos sobre ambientes en el aprendizaje</title>
         <author>anyimariana2000</author>
         <link>https://padlet.com/anyimariana2000/krsxn0vu7zj1luve/wish/2564958856</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Anyi Mariana Carreño Cuadros.</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>Univercidad Iberoamericana</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>Licenciatura en Educacion Infantil</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>Electiva de Profeundizacion-Ambients de aprendizajes diversos</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>Docente</p><p>Hasbleydi Fonseca</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>Marzo 23/3/2025</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-24 01:19:56 UTC</pubDate>
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         <title>Referencia</title>
         <author>anyimariana2000</author>
         <link>https://padlet.com/anyimariana2000/krsxn0vu7zj1luve/wish/3378396653</link>
         <description><![CDATA[<p>tálora Sevilla, Y. (2010). Diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia. Cs, (5), 71-96</p><p>.Protagonistas de Primera infancia . (2018, 19 de septiembre). Issuu. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://issuu.com/sonialavmar/docs/protagonistas-primerainfancia-web">https://issuu.com/sonialavmar/docs/protagonistas-primerainfancia-web</a></p><p>La importancia del ambiente educativo. (2021, 10 de diciembre). Guardería Bilingüe inglés en Valencia – Chiquilín . <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.eichiquilin.com/blog/entorno-educativo">https://www.eichiquilin.com/blog/entorno-educativo</a></p><p>Comunicaciones. (2019, 22 de octubre). 'Ambientes Enriquecidos', un concepto pedagógico para el desarrollo integral de la niñez y la adolescencia .</p><p>De aprendizaje, C. de A., &amp; Completo, V. mi P. (s/f). creación de ambiente de aprendizaje . <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Blogspot.com">Blogspot.com</a>. Recuperado el 23 de marzo de 2025, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://creacion14ambientesdeaprendizaje.blogspot.com/2016/05/la-organizacion-de-los-ambientes.htm">https://creacion14ambientesdeaprendizaje.blogspot.com/2016/05/la-organizacion-de-los-ambientes.htm</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-23 23:43:15 UTC</pubDate>
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