https://padlet.com/cursosead1/kr9bc4w2n1tbio4n Contesta en la columna que corresponda a tu grupo en-us 2021-12-22 19:23:25 UTC 2021-12-23 20:41:57 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/cursosead1/kr9bc4w2n1tbio4n/wish/1962437930 - Apoyos visuales: vocales, letras, números y reglas de la sala de clases. 
- Implementar sistemas de trabajos: ABA: economia de fichas
- Estructura de la sala: Agrupar a estudiantes durante ciertas actividades para fortalecer el trabajo en equipo]]> 2021-12-23 20:32:56 UTC https://padlet.com/cursosead1/kr9bc4w2n1tbio4n/wish/1962437930 https://padlet.com/cursosead1/kr9bc4w2n1tbio4n/wish/1962440010 Consideramos que en cada curso y/o nivel es necesario la implementación de  elementos. 
En niveles iniciales materiales que trabajen la anticipación como pueden ser los calendarios, paneles que se observan en nuestra realidad con el programa que trabajamos (Sistema de trabajo). 
Organización física del aula como seria implementos del interés del niño (caso Gaspar) que utilizaba carpetas con dibujos, tarjetas de memoria, entre otras. ]]> 2021-12-23 20:38:25 UTC https://padlet.com/cursosead1/kr9bc4w2n1tbio4n/wish/1962440010 https://padlet.com/cursosead1/kr9bc4w2n1tbio4n/wish/1962441648 En relación a los apoyos visuales y y agendas, consideramos que son estrategias que no requieren de una mayor elaboración para ser aplicadas, por lo que son más accesibles para el empleo dentro del aula.
Por otra parte, en relación a a estructura física y de sistemas de trabajo, consideramos que poseen un mayor grado de dificultad para su implementación, ya que dependen de los recursos económicos y además de organizar a la comunidad escolar en un mismo objetivo]]> 2021-12-23 20:41:57 UTC https://padlet.com/cursosead1/kr9bc4w2n1tbio4n/wish/1962441648