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      <title>Schulsozialarbeiterin Ramona Dörrer by Ramona Dörrer</title>
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      <description>Grundschule Wurmberg</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-28 10:53:15 UTC</pubDate>
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         <title>Kontaktmöglichkeiten</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Mobil:&nbsp; </strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;01578/ 50 55 062<br>(Whats App vorhanden; Sprachnachrichten sind möglich)<br><br><strong>Mail: </strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;ramona.doerrer@miteinanderleben.de</div>]]></description>
         <pubDate>2021-01-29 09:31:21 UTC</pubDate>
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         <title>Hallo...</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[<p>Mein Name ist <strong>Ramona Dörrer</strong>. </p><p>Seit September 2020 bis April 2022 habe ich an den Grundschulen <strong>Wimsheim &amp; Wurmberg</strong>  die Schulsozialarbeit aufgebaut. </p><p>Mittlerweile bin ich komplett zur <strong>Grundschule Wurmberg</strong> gewechselt. Dort besetze ich eine  <strong>50% Stelle</strong> und bin somit <strong>5 Tage</strong> in der Woche vor Ort.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-29 09:43:17 UTC</pubDate>
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         <title>Gedanken zum weiterdenken...</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Ich bin OK, so wie ich BIN"</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-29 09:46:54 UTC</pubDate>
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         <title>Soziales Kompetenztraining</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div><br>Als ausgebildete <strong>soziale Kompetenztrainerin</strong> ist es mir eine Herzensangelegenheit in diesem Bereich mit allen Schulklassen arbeiten zu können.<br>Dabei ist es mir sehr wichtig den Kinder <strong>praktische Handlungsmöglichkeiten</strong> aufzuzeigen, mit deren Hilfe sie sich besser einschätzen lernen und das soziale Miteinander positiv gestalten können.<br> <br>Großen Wert lege ich auf die <strong>Steigerung des Selbstwertes </strong>der Schüler*innen und baue deswegen bewusst entsprechende Übungen mit ein.<br><br>Mir ist es <strong>wichtig</strong>, dass Schüler*innen die <strong>Erfahrung</strong> machen, dass<strong> jede Stimme</strong> zählt und sie gehört werden. <br><strong>Jede*r</strong> hat eine eigene <strong>Meinung</strong> und nicht immer ist diese bei allen gleich. Wie schaffen wir es trotzdem <strong>gemeinsam eine Lösung</strong> zu finden? Wie <strong>diskutiere ich wertschätzend</strong> mit anderen? Wie halte ich es aus, wenn ich <strong>verliere</strong>?&nbsp; <br>Mit diesen und noch weiteren <strong>spannenden Themen</strong> arbeite ich mit den Klasse  altersentsprechend innerhalb ihrer Schulzeit.<br><br>In <strong>geschütztem Rahmen</strong> können die Kinder sich ausprobieren und daraus wertvolle Erfahrungen sammeln, die sie im weiteren Verlauf ihres Lebens sinnvoll nutzen können.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-29 10:20:41 UTC</pubDate>
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         <title>Sprechzeiten </title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Montag bis Freitag<br>7.45 - 12.15 Uhr<br><br></strong></p><p>Egal ob über das Telefon, Whats App oder über E-Mail, ich freue mich!</p>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-29 11:21:07 UTC</pubDate>
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         <title>Etwas zum mit nehmen...</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-29 11:24:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <pubDate>2021-02-02 07:41:35 UTC</pubDate>
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         <title>miteinanderleben e.V.</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[<div>miteinanderleben e.V. ist eine gemeinnützige Einrichtung zur Förderung und Unterstützung der sozialen und beruflichen Teilhabe von Menschen in Pforzheim und im Enzkreis. <br><br>Erfahren Sie mehr über miteinanderleben auf:</div><ul><li><a href="https://www.miteinanderleben.de/de/inhalt/start.html">https://www.miteinanderleben.de/de/inhalt/start.html</a></li><li><a href="https://de-de.facebook.com/miteinanderlebenev">https://de-de.facebook.com/miteinanderlebenev</a></li><li><a href="https://www.instagram.com/miteinanderleben/?hl=de">https://www.instagram.com/miteinanderleben/?hl=de</a></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-02 07:42:03 UTC</pubDate>
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         <title>Haftung für Links</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/1152294857</link>
         <description><![CDATA[<div>Das Angebot enthält Links zu externen Websites Dritter, auf deren Inhalte ich keinen Einfluss habe. Deshalb kann ich für diese fremden Inhalte auch keine Gewähr übernehmen. <br>Für die Inhalte der verlinkten Seiten ist stets der jeweilige Anbieter oder Betreiber der Seiten verantwortlich.<br>Die verlinkten Seiten wurden zum Zeitpunkt der Verlinkung auf mögliche Rechtsverstöße überprüft. <br>Rechtswidrige Inhalte waren zum Zeitpunkt der Verlinkung nicht erkennbar. Eine permanente inhaltliche Kontrolle der verlinkten Seiten ist jedoch ohne konkrete Anhaltspunkte einer Rechtsverletzung nicht zumutbar.<br>Bei Bekanntwerden von Rechtsverletzungen werde ich derartige Links umgehend entfernen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-02 07:42:50 UTC</pubDate>
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         <title>Schulsozialarbeit, was ist das eigentlich...</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Sozialarbeit an Schulen will dazu beitragen, Schule als „Lebensort“ zu gestalten und die Persönlichkeiten der Schüler*innen zu stärken<br><br>Schulsozialarbeit bietet:</div><ul><li>ein <strong>freiwilliges und bedarfsorientiertes Beratungsangebot </strong>für Schüler*innen, Lehrer, Eltern und Angehörige.</li><li><strong>Förderung der sozialen Kompetenz und Eigenverantwortung</strong> der Schüler*innen durch gezielte Projekte und Angebote</li><li><strong>Entlastung im schulischen Alltag</strong> und gibt <strong>Orientierungshilfen bei verschiedenen Lebensfragen</strong> (Jugendhilfe, Übergang Schule-Beruf, Familie etc.)</li><li>Sie ist eine präventive Form der Jugendhilfe zur <strong>Förderung von Kindern und Jugendlichen</strong> im schulpflichtigen Alter</li><li><strong>Vernetzung</strong> der verschiedenen Angebote und Unterstützungs-möglichkeiten in der Region bzw. in der Gemeinde </li><li><strong>Abbau der Schwellenängste </strong>gegenüber anderen Hilfesystemen (wie z.B. Jugendamt, Beratungsstellen</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-02 07:52:15 UTC</pubDate>
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         <title>Folgendes ist mir dabei sehr wichtig:</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>&quot;Begleiten-statt Einmischen&quot;</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[<div>Was die <strong>Lernmotivation</strong> von Kindern fördert, und was nicht!<br>Die Idee einer <strong>POSITIVEN</strong> Sichtweise auf Ihr Kind um trotz Hausaufgaben &amp; Co in Beziehung zu bleiben😉</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-10 10:37:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/1301690171</link>
         <description><![CDATA[<p>Es gibt immer wieder<strong> Phasen </strong>im Leben der Kindern die für Sie als Eltern sehr <strong>anstrengend</strong> sein können. Vielleicht stellen Sie auch <strong>Veränderungen im Verhalten</strong> ihres Kindes fest und wissen nicht, wie Sie dies einordnen können- auch  für solche <strong>Fragen ist die Schulsozialarbeit</strong> zuständig.</p><p>Jedes <strong>Verhalten</strong> hat einen <strong>Grund</strong>. <strong>Gemeinsam</strong> versuche ich mit Ihnen (und je nach Situation mit den Kindern) den <strong>Grund herauszufinden </strong>und <strong>helfe</strong> Ihnen dabei, Möglichkeiten der <strong>Veränderung </strong>zu finden. </p><p><br/></p><p><strong>Häufige Themen in der Beratung:</strong></p><p>-AD(H)S</p><p>-Ängste (Prüfungsangst, Versagensängste)</p><p>-Umgang mit (Leistungs-)Druck</p><p>-Probleme im sozial-emotionalen Bereich</p><p>-Mediennutzung </p><p><br/></p><p><strong>Wichtig zu Wissen:</strong></p><p>-ich abreite <strong>bedürfnisorientiert</strong> und richte mich nach dem, was <strong>Sie </strong>als <strong>Eltern </strong>und ihre <strong>Kinder </strong>benötigen</p><p>-meine Beratung ist <strong>freiwillig</strong> und die <strong>Empfehlungen</strong> die ich gebe sind <strong>nicht bindend</strong> (im Besten Fall unterstützen diese Sie in ihrer Entscheidungsfindung)</p><p>-ich habe eine <strong>Schweigepflicht</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 08:05:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-26 10:00:30 UTC</pubDate>
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         <title>AD(H)S</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <pubDate>2021-04-29 10:00:36 UTC</pubDate>
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         <title>Teamwork</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <pubDate>2022-02-22 08:01:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Eltern-(Familien) Coaching/ Rückenwind für den Familienalltag - Gemeinsam neue Perspektiven finden</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es gibt immer <strong>wieder Situationen</strong> zu Hause, in denen sich das Verhalten der Kinder ändert und der komplette Familienalltag Kopf steht. Oft hilft ein anderer Blick auf die Situation dabei, die <strong>Perspektive zu wechseln,</strong> um das Verhalten aus einer neuen Richtung betrachten zu können.<br>Ich helfe dabei das <strong>Verhalten der Kinder zu verstehen, Schwierigkeiten im Familienalltag offen zu legen</strong> und<strong> arbeite</strong> gemeinsam mit <strong>Ihnen als Eltern</strong> an<strong> individuellen Lösungen</strong>, die die <strong>Bedürfnisse aller Familienmitglieder</strong> mit einbeziehen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-15 08:44:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Konflikte friedlich lösen</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Streit und Konflikte </strong>sind etwas völlig Normales. Schüler*innen bekommen bei mir den benötigten sicheren Raum, um ihre <strong>Konflikte friedlich</strong> aufzuarbeiten und eine <strong>Lösung </strong>zu finden, mit der <strong>alle Beteiligten </strong>einverstanden sind. Ein <strong>wertschätzender Umgang</strong> ist mir dabei sehr wichtig. <br>Das ist ein Angebot, das die Schüler*innen <strong>freiwillig</strong> in Anspruch nehmen können.</div>]]></description>
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         <title>Einzelarbeit mit Schüler*innen</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[<div>Manchmal durchleben Kinder eine schwierige Phase, in der sie besondere <strong>Unterstützung benötigen</strong>. Durch regelmäßige Gespräche <strong>begleite</strong> ich diesen Prozess und helfe dabei, <strong>individuell Lösungsstrategien</strong> zu erarbeiten und durchzuführen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-15 08:53:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Eigene Stärken entdecken: &quot;Das kann ich besonders gut&quot; (Klasse 1)</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/2486065247</link>
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         <pubDate>2023-02-17 08:13:49 UTC</pubDate>
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         <title>Zu mir</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/2486069593</link>
         <description><![CDATA[<p>Ich bin <strong>verheiratet </strong>und habe <strong>zwei Söhne.</strong> </p><p><br/></p><p>Berufliche Qualifikationen:</p><p>-studierte Sozialpädagogin</p><p>-Mediatorin (Streit und Konfliktmanagement)</p><p>-soziale Kompetenz Trainerin</p><p>-Stress-/Resilienzcoach</p><p>-Coach für Gewaltfreie Kommunikation für Kinder und Jugendliche </p><p>-Coach für neurosystemische Integration (Traumapädagogik, traumasensibles Coaching) </p><p>-Entscheidungs- und Motivationscoach</p><p><br/></p><p>Seit <strong>September 2020</strong> bin ich als <strong>Schulsozialarbeiterin</strong> an der Grundschule Wurmberg tätig und liebe diese Arbeit sehr:) </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 08:19:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Zusammen Großes erreichen (Klasse 1)</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <pubDate>2023-05-25 17:16:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Knifflige Aufgaben gemeinsam lösen (Klasse 3)</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <pubDate>2023-05-25 17:17:42 UTC</pubDate>
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         <title>Selbstwert stärken </title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <pubDate>2023-06-13 07:17:28 UTC</pubDate>
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         <title>Abschiedsworte unserer Vierer Schuljahr 2022/2023</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/2651418769</link>
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         <pubDate>2023-07-26 08:26:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Hilf Drache Friedrich seine Wut zu bekämpfen!</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[<div>Was kann ich tun wenn ich wütend bin? Die Kinder der Klassenstufe 2 helfen Drache Friedrich dabei, seine Wut in den Griff zu bekommen. Die Kinder lesen abwechselnd verschiedene Ideen vor und gemeinsam wird darüber diskutiert</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-12 08:04:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/2810196284</link>
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         <pubDate>2023-12-01 07:44:34 UTC</pubDate>
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         <title>Kommunikation - Übungen in Klasse 4</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/2822233262</link>
         <description><![CDATA[<div>Miteinander ins Gespräch kommen, sich trauen etwas zu sagen, sich einigen, gemeinsam Ideen finden und weiterentwickeln....all diese Dinge sind für Erwachsene selbstverständlich - will aber erst einmal gelernt sein 😊&nbsp;<br>Eine Möglichkeit dies zu üben sind die sogenannten "Funny Stories" bei der die Kinder in kleinen "Murmelgruppen" ausreichend Gelegenheit haben sich auszuprobieren 😊</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-12 09:31:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Gemeinsam nach Lösungen suchen</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/2866448321</link>
         <description><![CDATA[<p>Wie schaffen wir es, so viele Stühle wie Kinder in unserer Klasse sind auf nur einen Stuhl zu stapeln?</p><p>Die Klassen 4 probieren und diskutieren fleißig!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-30 08:09:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Vermittlung</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/2948066378</link>
         <description><![CDATA[<p>Manchmal reicht die <strong>Schulsozialarbeit</strong> als Hilfe jedoch nicht aus, da die Probleme tiefgreifender sind. </p><p>Hier<strong> helfe ich Ihnen</strong> gezielt die <strong>entsprechenden Stellen</strong> aufzusuchen und stehe Ihnen für Fragen jederzeit gern zur Verfügung.</p><p> </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 08:57:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Stuhlkreis</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3145532481</link>
         <description><![CDATA[<p>Hier findet das <strong>soziale Kompetenztraining</strong> statt. Jede*r Schüler*in findet ihren/seinen Namen auf einem Schild sowie eine Wäscheklammer. Es wird gemeinsam erzählt, gespielt, diskutiert, geübt, geklärt, gefragt, gelacht und noch so Vieles mehr.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-30 06:17:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Kinder stärken</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3145540801</link>
         <description><![CDATA[<p>Anhand einer Geschichte wird mit den Kindern der Klasse 2 (SJ 24/25) die Botschaft erarbeitet "Ich bin einzigartig und wertvoll". Als kleine Erinnerung daran darf jedes Kind diese kleine aber wichtige Botschaft mit nach Hause nehmen</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-30 06:22:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gemütliche Sitzecke</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3146471431</link>
         <description><![CDATA[<p>Hier können in <strong>ruhiger und gemütlicher Atmosphäre Gespräche</strong> geführt werden. Sollte es Kindern anfangs schwer fallen über etwas zu sprechen, laden die unterschiedlichsten Materialien und Spiele dazu ein, die innere Spannung abzubauen.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-30 14:57:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wie fühle ich mich jetzt? Wie bin ich da?</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3146472516</link>
         <description><![CDATA[<p>Damit die Kinder <strong>lernen</strong>, sich  besser <strong>einschätzen</strong> zu können gibt es zu Beginn eines Sozialtrainings die sogenannte "<strong>Stimmungsrunde</strong>". </p><p>Die Kinder bekommen eine Wäscheklammer und dürfen sich entsprechend ihrer <strong>aktuellen Stimmung/ Befindlichkeit</strong> an die Bilder hängen.</p><p>In einer <strong>freiwilligen Erzählrunde</strong> begründen sie dies dann.</p><p>Je <strong>besser</strong> die Kinder lernen wie es <strong>ihnen geht</strong> und was sie <strong>brauchen</strong> desto <strong>feinfühliger</strong> werden sie auch im <strong>Umgang untereinander</strong>.</p><p>Gleichzeitig wird durch die freiwillige Erzählrunde <strong>freies Sprechen und Argumentieren</strong> spielerisch gefördert.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-30 14:58:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3160523693</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-09 06:55:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wie möchte ich mich verabschieden?</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3160525780</link>
         <description><![CDATA[<p>Nach dem Sozialtraining darf jedes Kind selbst entscheiden auf <strong>welche Weise</strong> es sich von mir <strong>verabschieden</strong> möchte. Denn auch eine <strong>Verabschiedung</strong> ist teil unseres <strong>sozialen Repertoires</strong>. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-09 06:56:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Knifflige Teamübung für Klasse 3</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3239984726</link>
         <description><![CDATA[<p>Es ist gar nicht so einfach gemeinsam aufzustehen mit dem Meterstab in den Händen und dabei keinen Apfel zu verlieren 🙃 Die Kinder der Klasse 3a (SJ 24/24) haben diese Aufgabe in Kleingruppen mit viel Freude, Enthusiasmus und Geschicklichkeit hervorragend gemeistert.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 13:11:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3313333730</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-02-03 09:13:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ablauf und Inhalte</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3313334235</link>
         <description><![CDATA[<p>Mit den Kindern wird zu Beginn einer jeden Stunde besprochen, was wir in der jeweiligen Stunde vor haben. Somit wir es planbar und berechenbar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-03 09:14:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Selbstwert Botschaft</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3313335308</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-02-03 09:15:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>THEMA: BELEIDIGUNGEN - Da war doch was...Die Sache mit dem Apfel</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3366456508</link>
         <description><![CDATA[<p>Im Schulalltag kommt es immer wieder einmal zu Beleidigungen. </p><p>Doch <strong>was</strong> sind eigentlich genau Beleidigungen UND welche <strong>Auswirkungen </strong>können diese auf SchülerInnen haben?</p><p><br></p><p>Die ganze Thematik lässt sich im <strong>Rahmen des SKT</strong> sehr anschaulich mit Äpfeln darstellen. Ein Apfel wird unter Anleitung "beschimpft und beleidigt"- der andere "gelobt und mit Komplimenten überschüttet". Beide sehen <strong>nach Außen</strong> hin <strong>gleich</strong> aus, doch das <strong>Innere </strong>zeigt deutlich einen Unterschied. </p><p><br></p><p>Dieses<strong> Beispiel </strong>hilft SchülerInnen auf anschauliche Weise zu verstehen, welche Wirkungen Beleidigungen haben können. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-14 13:48:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gemeinsam HOCH hinaus</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3366468716</link>
         <description><![CDATA[<p>Wie <strong>viele</strong> Steine kann die <strong>Klasse 4</strong> aufeinander setzen, bevor der Turm umfällt? Selbstverständlich sind Diskussionen, Ratschläge und Hilfestellungen erlaubt:)</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-14 13:57:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3366481314</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-14 14:06:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3366482783</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-14 14:07:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>THEMA: MIT WUT UMZUGEHEN - Strategien wie die Wut &quot;raus&quot; kann</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3370998696</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Wut i</strong>st eine <strong>kräftige Emotion</strong>, die da sein darf und die raus muss - doch wie das - <strong>ohne</strong> sich und/oder andere zu <strong>beleidigen </strong>oder zu<strong> verletzen</strong>??</p><p>Das ist manchmal <strong>gar nicht so einfach</strong>. Deswegen sprechen wir im Rahmen des SKT darüber, welche <strong>Strategien </strong>es gibt, welche Strategien die Kinder schon kennen und natürlich auch darüber, welche Strategien und <strong>Handlungsoptionen nicht optimal </strong>sind.</p><p>Mir ist es sehr wichtig, den Kindern Ideen und Möglichkeiten aufzuzeigen, <strong>die direkt im Alltag</strong> angewendet werden können - egal ob in der Schule oder zu Hause.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-18 10:05:29 UTC</pubDate>
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         <title>AKTUELLES</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-18 10:18:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-21 09:46:44 UTC</pubDate>
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         <title>Schulranzen packen mit Tim</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[<p>Bald ist es so weit und die Schule startet!</p><p>Die Vorschüler*innen <strong>helfen Tim </strong>dabei, seinen Schulranzen mit den <strong>passenden Dingen</strong> zu packen. Was da wohl alles hinein kommt..? Das ist manchmal gar nicht so einfach:).</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-02 12:50:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3392734170</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Na klar geht das:)!</strong></p><p><br/></p><p>Seit <strong>dem Schuljahr 24/25</strong> besucht die Schulsozialarbeit <strong>gemeinsam</strong> mit der Kooperationslehrerin <strong>Fr. Kleiner</strong> regelmäßig die Vorschüler*innen in den Wurmberger Kindergärten.</p><p>Dort werden <strong>Elemente </strong>des Sozialtrainings mit dem <strong>Vorschulprogramm kombinier</strong>t, sodass ein spannendes und spaßiges  Programm für die Kinder entstanden ist.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-02 12:55:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Wie beantrage ich eine SCHULBEGLEITUNG</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3450707015</link>
         <description><![CDATA[<p>Wie <strong>beantrage</strong> ich eine <strong>Schulbegleitung</strong> für mein Kind?</p><p><br/></p><p>Hier finden Sie eine detaillierte <strong>Beschreibung</strong>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-14 14:46:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ist mein Kind schulreif?</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3637858603</link>
         <description><![CDATA[<p>Eine <strong>Frage,</strong> die viele Eltern <strong>beschäftigt</strong>.</p><p> </p><p>In den Stunden im Kindergarten habe ich einen besonderen Blick speziell auf die <strong>sozial-emotionale Entwicklung</strong> der Kinder:</p><p>-wie verhält sich das Kind in der Gruppe</p><p>-wie geht es mit Frust um</p><p>-wie reagiert es in verschiedenen</p><p> Situationen</p><p>-kann es sich öffnen, Hilfe holen, sich äußern etc.</p><p>...</p><p>Dies und viele <strong>weiteren Aspekte</strong> spielen in der sozial- emotionalen Entwicklung eine Rolle. Gerade bei Kindern, die <strong>vorzeitig eingeschult</strong> werden sollen, <strong>lohnt </strong>sich der Blick in diesen<strong> Bereich.</strong></p><p>Durch v<strong>erschiedene Spiele, Methoden</strong> und andere <strong>Elemente</strong> aus dem Sozialtraining bekommen wir, Fr. Kleiner und ich, einen guten Einblick von den Kindern.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-17 15:47:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Die Team-Kugelbahn:)</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3663251897</link>
         <description><![CDATA[<p>Wie schaffen wir es, 5 Kugeln so schnell wie möglich von oben nach unten zu befördern?</p><p>Spannende Ideen und Umsetzungsvorschläge sind entstanden und haben zum Erfolg geführt:)</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-03 09:53:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sag 3 Dinge, die...ein Blick hinter die Fassade ☺️</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3807962453</link>
         <description><![CDATA[<p>Soziale Kompetenz bedeutet auch, sich mitzuteilen und anderen aktiv zuzuhören. Im Sozialtraining lernen dies die Kinder spielerisch. Hier werden ganz nebenbei verschiedene wichtige Themenfelder abgedeckt:</p><p><br></p><p>Selbstbild: Was mag ich an mir? </p><p>Grenzen: Was würde ich nie tun? </p><p>Wünsche: Was hätte ich gern? </p><p><br></p><p>Diese Übung hilft dabei, die eigene Ausdrucksfähigkeit zu stärken und Gemeinsamkeiten in der Gruppe zu entdecken.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-03-02 10:41:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trotz Hitze &quot;cool&quot; bleiben</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3965408424</link>
         <description><![CDATA[<p>Auch wenn das Wetter draußen spürbar heiß ist, hat die Schulsozialarbeit kreative Lösungen für einen "kühlen Kopf" :)</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-06-26 06:35:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <pubDate>2026-07-15 08:17:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <pubDate>2026-07-15 08:17:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lob-und Danke-Ecke</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <pubDate>2026-07-15 08:28:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <pubDate>2026-07-15 08:30:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>THEMA: TEAMWORK (DER KLASSIKER) - Gemeinsam durch den giftigen Sumpf</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
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         <description><![CDATA[<p>Den <strong>giftigen Sumpf</strong> zu überqueren - das gelingt in diesem spannenden Kooperationsspiel <strong>nur gemeinsam!</strong></p><p>Die Klasse muss als Team den richtigen, geheimen Pfad durch das Bodengitter finden und tritt dabei <strong>gegen die Zeit </strong>an. Tritt jemand auf das falsche Feld, heißt es: zurück an den Start!</p><p>Dabei stehen die Schüler*innen vor kniffligen Fragen und strategischen Entscheidungen: "<em>Sollen wir einen </em><strong><em>Joker </em></strong><em>einsetzen und dafür Strafminuten bekommen, oder finden wir den Weg ganz ohne Hilfe?</em>"</p><p>Nur durch gute <strong>Absprachen</strong>, gegenseitige<strong> Unterstützung</strong> und echten <strong>Zusammenhalt</strong> lässt sich dieses knifflige Rätsel lösen.</p><p>Ein tolles Erlebnis, das zeigt: Zusammen ist die Klasse unschlagbar!</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-07-15 08:50:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3991203396</link>
         <description><![CDATA[<p>Ein kleiner Abschiedsgruß der Klasse 4a für die Schulsozialarbeit</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-07-24 11:05:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3991226458</link>
         <description><![CDATA[<p>Das <strong>Abschiedsgeschenkt </strong>von der Schulsozialarbeit:</p><p>Zu Beginn des Schuljahres durften die Kinder einen Brief an ihr <strong>"Zukunfts-Ich"</strong> schreiben. Diesen bekommen sie nun zurück - zusammen mit einer<strong> "Mutmachenden Botschaft" </strong>für die Zukunft:).</p><p><br/></p><p>Die Schulsozialarbeit wünscht Euch alles Gute!</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-07-24 12:11:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Abschied unserer 4er Klassen</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3991227410</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-07-24 12:14:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Neues Schuljahr (26/27) - neuer Stand</title>
         <author>ramonadoerrerml</author>
         <link>https://padlet.com/ramonadoerrerml/GSWurmberg/wish/3991243391</link>
         <description><![CDATA[<p>Trotz der sehr <strong>positiven Erfahrungen</strong> der letzten beiden Jahre kann das Kooperationsprojekt im kommenden SJ (26/27) <strong>vorerst nicht</strong> fortgeführt werden. </p><p>Grund hierfür sind datenschutzrechtliche Fragen sowie die rechtliche Auftragsklärung.</p><p><br/></p><p>Die Schulsozialarbeit<strong> hofft </strong>sehr, dieses Projekt in Zukunft wieder durchführen zu können.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-07-24 12:47:46 UTC</pubDate>
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