·         Tipo de estudio

·         Área de estudio

·         Diseño y muestra

·         Métodos e instrumentos de recolección de datos

·         Plan de tabulación y análisis 

·         Procedimientos

El diseño tanto en la investigación cuantitativa y cualitativa se describe de mane diferente en lo cuantitativo es una forma ya estructurada que sirve como guía en la recolección de datos, en lo cualitativo es flexible por lo tanto es modificable.

Dezin, esquematiza 4 tipos de triangulación:

·         De información 

·         De investigadores

·         De teorías 

·         De métodos

·         Según el propósito: 

·         Según el método de investigación:

·         Según las técnicas de investigación

·         Según lugar de investigación

·         Según la relación al tiempo

·         Según la secuencia del estudio

·         Según la relación con el problema 

De acuerdo a la valoración del planteamiento de problema, la validación de la hipótesis y los objetivos que se plantearon se va utilizar el tipo de estudio,  teniendo en cuenta cada punto a desarrollar, para el desarrollo adecuado del proceso de investigación.

· Validez se refiere al grado en que se logra medir lo que se pretende medir.
Para investigación cuantitativa el diseño representa una guía estructurada de cómo se realizaría a investigación
TIPO DE INVESTIGACION
Es el esquema general que le da coherencia secuencia y sentido práctico a todas las actividades que buscan las respuestas al problema y objetivos específicos.
Investigación clásica cuantitativa:
. Según el tiempo de ocurrencia
Los retrospectivos (investigador indaga) hechos del  pasado; en los prospectivos (registra la información según van ocurriendo)
· Según el período y secuencia del estudio:
Transversal cuando se estudian las variables simultáneamente en determinado momento
El longitudinal estudia una o más variables a lo largo de un período
· Según análisis y alcance de los resultados (descriptivo, analítico, experimental):
Descriptivo (Características de la población, Es un primer nivel de investigación n explica solo representa, describir fenómenos)
Analítico (contestar por qué sucede determinado fenómeno, cuál es la causa)
Cohorte interesa conocer qué parte de la población expuesta a la causa o la variable relación causa-efecto entre grupos de estudio y grupos control
Experimentales: se caracterizan por la introducción y manipulación del factor causal o de riesgo para la determinación posterior del efecto.
Diseño metodológico tipos de estudio
1. Según el propósito:
Puro, básico o fundamental recolectar
Puro aplicado
Investigación personal
Investigación institucional.
Investigación social.
2. Según el método de investigación:

Método inductivo (hechos particulares a generales)

Método deductivo (hechos generales a particulares)

 Método dialéctico (cambios, transformaciones)

3. Según las técnicas de investigación:

Bibliográfica

Investigación conjunta. 

4. Según el lugar de la investigación:

Investigación de laboratorio.

Investigación de campo.

5. Según la relación al tiempo

Estudio retrospectivo: (indaga hechos ocurridos en el pasado.)

Estudio prospectivo. (hechos según van ocurriendo)

6. Según la secuencia del estudio:

Estudios transversales (un determinado tiempo)

Longitudinales( un período de tiempo)
 Tipos de estudios en relación con el problema de investigación
Estudios descriptivos. Se enfocan netamente a responder características
Estudios exploratorios. Posibilitan investigar las diferencias que pueden existir entre las variables
Estudios analíticos. Realizan para dar secuencia lógica a un problema explicativo.