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      <title>El oficio del docente y las nuevas tecnologías by Gustavo Martinez</title>
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      <description>Herramientas, apremios y experticidas</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-06 22:48:15 UTC</pubDate>
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         <title>El pizarron</title>
         <author>gustavodmartinez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Herramienta fundamental para favorecer la comprensión, con el uso claro y ordenado de la misma.El lugar del premio o del castigo? <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-07 00:43:46 UTC</pubDate>
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         <title>Las nuevas pizarras </title>
         <author>gustavodmartinez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Utilización de la información</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-07 01:00:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gustavodmartinez</author>
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         <description><![CDATA[<div>El uso de estas nuevas herramientas puede enriquecer la enseñanza como perjudicar si no la utilizamos con una planificación, intervención y evaluación. <br>En la actualidad hay nuevas herramientas en 3D que permiten facilitar la comprensión y puesta en práctica, con costos menores para una puesta en práctica con maquetas reales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-07 01:08:56 UTC</pubDate>
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         <title>Aplicación apropiada o inapropiada, marcaran los procesos de aprendizaje-enseñanza</title>
         <author>gustavodmartinez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-03-09 13:50:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gustavodmartinez</author>
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         <pubDate>2019-03-11 15:23:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gustavodmartinez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-03-11 15:56:33 UTC</pubDate>
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         <title>Construcción que determinan maneras diferentes de pensar y utilizar las tecnologías </title>
         <author>gustavodmartinez</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Introducción de las tecnologías para favorecer la comprensión. <br>-Analiza la introducción porque están inmersas en las prácticas profesionales.<br>-Proveer información actualizada.<br>-Desarrollar trabajo en equipo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-11 16:02:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gustavodmartinez</author>
         <link>https://padlet.com/gustavodmartinez/kq90le1ccgiy/wish/340064058</link>
         <description><![CDATA[<div>El impacto de las tecnologías en el ejercicio profesional, la enseñanza incluye dicho ejercicio las introducen. Es difícil imaginar un área profesional que ni se vea impactada por las tecnologías que ayudan a simplificar las tareas. A pesar de esto muchos alumnos y docentes piensan en modos menos atentos y reflexivos que una  información digital como pueden ser libros, revistas etc. Prefieren el papel tanto para transmitir información como para recibirla</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-11 17:01:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gustavodmartinez</author>
         <link>https://padlet.com/gustavodmartinez/kq90le1ccgiy/wish/340074063</link>
         <description><![CDATA[<div>Se refiere a las clases <br>excepcionales, clases inaugurales <br>o clases ilustradas en los difíciles caminos del conocimiento, algunos <br>docentes se preocupan por instalar <br>ayudas que lo favorezcan a construir tecnología a medida de las necesidades del estudiante, necesitamos desde las aulas enseñar a ponernos en el lugar del otro, aprender <br>a acompañar y a ser acompañado. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-11 17:18:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gustavodmartinez</author>
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         <description><![CDATA[<div>recoge la experiencia de utilización <br>de tecnologías<br><strong>Nuevas dimensiones de <br>análisis para entender la <br>tecnología<br></strong>Enseñar de una manera, enseñar de <br>otra, variar el soporte, dar un ejemplo, <br>proporcionar otro, forma parte <br>ineludible de las estrategias docentes. El estudio de la repetición propone un tema determinado variando dimensiones o encuadres suponemos que repetir nos posibilitará la comprensión.<br><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-11 17:39:51 UTC</pubDate>
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