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      <title>I PRINCIPI by Fabjan Hallulli</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-02 10:55:29 UTC</pubDate>
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         <title>I PRINCIPI DI ALDO MORO</title>
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         <description><![CDATA[<div>Antifascismo, popolo, partito, democrazia e libertà sono i temi forti attorno a cui si costruiscono gli interventi di Moro, ma anche questi ultimi partono da una considerazione di base che&nbsp; il politico esplicita in apertura del memoriale e che compare per certi aspetti nei primi interventi che si collocano tra la fine del ’43 e l’inizio del&nbsp; ’44.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-04 12:33:44 UTC</pubDate>
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         <title>LA LIBERTA&#39;</title>
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         <description><![CDATA[<div>Va considerata innanzi tutto l’importanza che ebbe per lui la concezione dell’autonomia del pensiero, intesa come coessenziale alla libertà interiore del credente. Oltre i «singoli», anche i partiti (specie quelli portatori di dogmatiche e irremovibili convinzioni ideologiche), pur «radicalmente diversi» tra loro, avevano il dovere&nbsp; di assumere una matura consapevolezza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-04 12:41:59 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;ISTRUZIONE COME FONDAMENTO DELLA LIBERTA&#39;</title>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>1) Ogni italiano ha diritto di ricevere una adeguata istruzione e educazione per la formazione della sua&nbsp; personalità e l'assolvimento dei compiti sociali. Per questo fine collaborano famiglia e Stato. Tale diritto si attua mediante la frequenza alle scuole dello Stato ovvero a quelle private a scelta dei genitori dell'educando. La frequenza è gratuita e obbligatoria per i corsi elementari e post-elementari almeno fino al&nbsp;</div><div>quattordicesimo anno di età. Per permettere il proseguimento degli studi agli studenti meritevoli e bisognosi, lo Stato concederà adeguati  sussidi alle famiglie ed assicurerà la frequenza gratuita ai corsi superiori.<br><br></div><div>2) Chiunque,&nbsp; ente&nbsp; o&nbsp; singolo,&nbsp; può&nbsp; aprire&nbsp; scuole&nbsp; private&nbsp; e&nbsp; prendere&nbsp; iniziative&nbsp; di&nbsp; educazione&nbsp; con&nbsp; l'osservanza delle disposizioni di legge. Lo Stato provvede all'istruzione con scuole proprie e degli enti&nbsp; autonomi. Lo Stato ha poteri di controllo sulle scuole private per quanto riguarda la idoneità degli insegnanti ed il loro stato&nbsp; economico-giuridico,&nbsp; le&nbsp; modalità&nbsp; tecniche,&nbsp; gli&nbsp; indirizzi dell'insegnamento&nbsp; che&nbsp; sia&nbsp; in&nbsp; conformità&nbsp; delle leggi e leale verso lo Stato, il conferimento di diplomi. Lo&nbsp; Stato&nbsp; concederà&nbsp; sussidi&nbsp; alle&nbsp; scuole&nbsp; private&nbsp; in&nbsp; ragione&nbsp; del&nbsp; numero&nbsp; dei&nbsp; frequentanti&nbsp; e&nbsp; del&nbsp; rendimento&nbsp; didattico accertato negli esami di Stato.<br><br></div><div>3) In ogni&nbsp; ordine&nbsp; di&nbsp; scuole&nbsp; dello&nbsp; Stato,&nbsp; escluso&nbsp; quello&nbsp; universitario,&nbsp; sarà&nbsp; impartito&nbsp; agli&nbsp; studenti,&nbsp; i&nbsp; cui&nbsp;</div><div>genitori non ne chiedano la dispensa, l'insegnamento religioso nella forma ricevuta dalla tradizione&nbsp;</div><div>cattolica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-04 12:47:39 UTC</pubDate>
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         <title>La Democrazia è semplicemente libertà e dialogo</title>
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         <pubDate>2022-03-04 12:53:23 UTC</pubDate>
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         <author>gmaffi03</author>
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         <author>gmaffi03</author>
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         <title>CLICCA PER TORNARE INDIETRO</title>
         <author>gmaffi03</author>
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