<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mesleki Eğitim Güdümlü Proje by Aykut Kutlu Tanriverdi</title>
      <link>https://padlet.com/tanriverdikutlu/kpsjco2llndvmu32</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-06 17:04:01 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-24 17:29:32 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>TEORİK ve PRATİK EĞİTİM İLİŞKİSİNİN DOĞRU KURGULANMAMIŞ OLMASI</title>
         <author>tanriverdikutlu</author>
         <link>https://padlet.com/tanriverdikutlu/kpsjco2llndvmu32/wish/1719746987</link>
         <description><![CDATA[<div>- Öğrenmenin doğasına uygun teori-pratik döngüsel ilişki yerine teoriden pratiğe lineer bir öğretim sürecinin izlenmesi<br>- Teorik derslerin mesleki eğitim yaklaşımına uygun biçimde deneyim temelli tasarlanmamış ve uygulanmıyor olması<br>- Kültür derslerinin meslek derslerine hem kavramsal hem de kronolojik olarak entegre edilmemiş olması</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-06 17:05:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tanriverdikutlu/kpsjco2llndvmu32/wish/1719746987</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ATÖLYELERİN VERİMSİZ KULLANILMASI </title>
         <author>tanriverdikutlu</author>
         <link>https://padlet.com/tanriverdikutlu/kpsjco2llndvmu32/wish/1719747407</link>
         <description><![CDATA[<div>•Donanımın güncel ve yeterli olmayışı<br>•Fiziki ortamın yeni öğrenme&nbsp;<br>ve iş yapma biçimlerine uygun olmayışı<br>•Öğretmenlerin güncel teknolojilerin kullanımı konusundaki bilgi ve beceri eksikliği<br>•Atölyelerin transdisipliner (disiplinler üstü) ekip çalışmalarına uygun yapıda tasarlanmamış olması&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-06 17:05:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tanriverdikutlu/kpsjco2llndvmu32/wish/1719747407</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ÖĞRETMENLER ARASI YETERSİZ ETKİLEŞİMİN MESLEKİ  GELİŞİMİ OLUMSUZ ETKİLEMESİ</title>
         <author>tanriverdikutlu</author>
         <link>https://padlet.com/tanriverdikutlu/kpsjco2llndvmu32/wish/1719751289</link>
         <description><![CDATA[<div>- Mesleki eğitim öğretmenlerinin alan içi ve alanlar arası deneyim paylaşımı fırsatı sunan etkinliklerin olmaması<br>- Mesleki eğitim öğretmenlerinin etkili uygulamalarını meslektaşlarıyla paylaşabilecekleri bir platformun olmaması<br>- EBA dahil olmak üzere öğretmenlerin ihtiyaç duydukları dijital materyallere erişememesi</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-06 17:08:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tanriverdikutlu/kpsjco2llndvmu32/wish/1719751289</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ÖĞRENME ORTAMI-YAKLAŞIMI VE ÖĞRENEN (Öğrenci ve Öğretmen) ARASINDAKİ İLİŞKİNİN KURULMAMIŞ OLMASI</title>
         <author>tanriverdikutlu</author>
         <link>https://padlet.com/tanriverdikutlu/kpsjco2llndvmu32/wish/1719752949</link>
         <description><![CDATA[<div>- Öğrenme ortamlarının öğrenme yaklaşımı ve bu yaklaşıma bağlı öğrenen rollerine uygun tasarlanmamış olması<br>- Öğrenme ortamlarının öğrenenler arası işbirliğini destekleyecek nitelikte tasarlanmamış olması<br>- Öğrenme ortamları arasındaki ilişkinin öğrenenler arası etkileşimi merkeze alacak biçimde tasarlanmamış olması<br>- Mesleki eğitimin doğasındaki ideal öğrenme odaklı kampüs tasarımının mesleki eğitim alanları ve lokasyon temelli modellenmemiş olması</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-06 17:09:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tanriverdikutlu/kpsjco2llndvmu32/wish/1719752949</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
