역량: 자기주도성, 실천성, 상상력

나라면 시간이 많다면 밀어드리고 같이 폐지를

줍는 도숨을 드릴 거 같지만 만약 내가 좀 더 할 수 있다면 전동카 등을 사드린다거나 정부에 지원 요청을 하기도 할 수 있을 거 같다

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발표 느낀점

공학이라는 진로를 조사하며 내가 만약 공학자가 된다면 어떤 세상을 만들 수 있을까라는 의문을 품게 되는 계기가 되기도 했다. 미래에 내가 사람들이 생활하는 생활속에서 더욱 편리한 삶을 만들 수 있도록 노력하는 공학자가 되고 싶다는 생각을 하기도 했다.

보이지 않는 길을 만들고 세상을 더욱 발전 시킬 수 있는 가능성 중 가장 큰 가능성은 공학자의 연구를 통한 사회의 발전이 아닌가 싶다. 가보지 않는 길이 위험할 지도 모르겠지만 방대한 결과를 기대하며 언제나 좋은 공학자가 되겠다는 마음을 품으며 공학자가 되고싶다는 생각을 했다.

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탐구 주제: 현재와 미래의 우리의 기술 3D프린팅이 악용 된다면?

탐구 순서:

3D프린팅의 악용 사례 찾아보기

3D프린팅의 미래 사용에(전망) 탐구하기

3D프린팅이 미래에 악용 된다면 어떻게 될 지 탐구해 보기

해결방안 탐구해보기

탐구결과

3D 프린팅이 범죄에 사용됨

3D프린팅이 불법 무기 제작에 사용 됨

3D 프린팅이 미래에 지문 복제, 불법 오토바이, 얼굴 복제 초상권 침해 등 여러가지로 쓰일 수 있음

3D프린팅을 사용하려면 국가에 등록하고 사용해야한다는 법 재정 필요

캠페인 활동 또는 인식 전하기도 필요하다 생각함

쉽고 편안 다른 직업을 같이 찾는다

재활용 장소 (쓰레기 버리는 장소) 근방에 폐지를 버리는 공간 만들기

-> 폐지가 아무데나 버려져 있기 때문에 많은 곳들을 돌아다녀야 함.

발표 주제: 심리학에서 유명한 김경일 교수의 강의를 활용하여 친구들에게 ”심리학“의 흥미 유발 / “심리학”이 나한테 주는 영향

이번 발표를 계기로 심리학은 마술을 하는 학문이 아닌 과학적인 연구를 통해 사람의 마음과 행동을 분석하는 학문임을 알리고 싶었음

리어카에 전동모터를 추가한다

해킹에 관한 발표를 준비하면서 나의 윤리적가치에대해 다시 생각하게 되었다

온라인 범죄 유형에 따른 대처방안

온라인으로의 전환이 일어나고 있는 현재 시기에 온라인 범죄를 해결할 수 있는 방법에는 무엇이 있을까? 라는 호기심을 갖고 범죄의 유형과 그에따른 대처방안을 순서로 탐구하여 각 범죄유형에 대한 해결방안을 인포그래픽으로 결론을 도출함. 특히 청소년의 입장에서 노출 될 수 있는 범죄를 탐구하고 그에따른 대처방안을 효과적으로 제시함.

2.키워드:직접 실천,우리가 만드는 변화(체인지메이킹)

3.어르신분들이 폐지를 주우실때 몸이 리어카에 가려져서 보이지 않으면 사고가 날 수 있기 때문에 형광색 “뒤에 사람이 있을 수 있음”이라고 써져있는 표지판을 리어카앞에 붙이기

발표주제-동물실험에대한 윤리적문제와 규제방법

2.우리 학교에서는 영상 속 학생들의 학교 처럼 실천할 수 있는 것에는 무엇이 있을까?

3.우리동네 폐지 지도 만들기(정해진 곳에 폐지 모아두기)

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탐구주제: 드럼의 기초와 연주 타이밍 변화에 따른 리듬감 변화

질문: 우리 생활중에 창의성을 발휘할 분야에는 무엇이 있을까?

역량: 자신이 갖고있는 창의성을 발휘할 수 있는 소신

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시청에 민원을 넣어서 지원 물품들을 드릴 수 있게 한다

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사회적으로 선한 영향을 미치는 기업들과 그 노력들을 관심있게 보았고 아직 해소되지 않은 사회적 불편함이 많다는 것을 알고 사회적 불편감을 느끼는 사람들의 다양한 의견을 종합해 직접적인 해결방안을 도출함

발표동기: 평소에 관련동아리를 참여하기도 하며 관심이 있던 생명과학 관련내용을 주제로 발표를 준비하면 뜻깊은 시간이 될 것 같다고 생각해서

느낀점: 발표를 준비하며 내가 관심있는 분야에 대해서 진로 실현방법, 필요 역량 등 자세한 내용을 분석할 수 있었어서 내 진로와 조금 더 가까워진 기분이 들었고 발표 후에도 관련 기사나 서적을 찾아보며 진로에 더 가까워 질 것이다

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탐구 주제: 기계 공학에서의 인공지능 적용 사례와 전망

질문 : 자주성과 창의력은 배울 수 없는 것이며 재능의 영역인가

해결 : 교통사고 절감을 위해 도로반사경 설치를 추가로 많이 하고 노인분들이 보일 위치에 설치

발표 : 사회를 살아가는 사람이라면 반드시 알아야 하는 법을 모순적이게도 대부분 관심 없어 하기에 나와 같이 법에 관심이 있는 학생들이 이같은 기회에 법에 흥미를 돋우는 것이 나에게도 발표를 들은 친구들에게도 긍정적인 발표였다고 생각한다.

질문: 담배꽁초가 길거리에 많은데 어떻게 해결 할 수 있을까

역량: 리더십, 창의성, 끈기

나라면 이런 아이디어로 해결?: 폐지들이 골목에 많이 버려졌는데 폐지 버리는 구역을 따로 정해서 한곳에서만 버리게 만든다. 그러면 폐지를 가져가실때 안전하게 가져가실 수 있다.

발표 느낀점: 저는 교육에 관심이 있어서 교육의 미래에 관련된 주제를 선정하고 찾아봤는데 아무래도 내가 좋아하는 주제다보니 만들때 너무 재미있었고 이번 교육과정과 디지털 교과서를 봤을때 교육이 AI에 한걸음씩 다가가고 있다는걸 느끼게 됐던 계기가 되었다 내가 생각하기에는 어느정도 ai가 교육에 접목시키되 지금과 ai를 융합하여 둘 다 효율적으로 사용할 수 있는 교육과정이 되었음 좋겠다고 생각합니다

탐구

탐구 제목: 간호사 윤리적 딜레마 및 대처

탐구 순서 : science 논문 ' 간호사 윤리적 대처법' 확인 -> 유튜브 ' 마약병동을 떠나는 간호사들' 확인 -> 앞 논문 및 유튜브를 이용해 간호사 윤리적 딜레마 원인 정리 -> 한국의료윤리학회지를 통한 대처방안

탐구 결과:

원인

1. 프라이버시 X ( 중환자실은 특히 환자들을 자주 간호해야하는데 이로 인해서 환자들이 프라이버시를 보호받지 못해서 간호사와 환자간의 윤리적 딜레마가 발생한다)

2. 차별적 간호사 대우 ( 간호사들은 모든 환자들을 같이 간호하려고 하지만, VIP 고객 우대, 불평 불만을 쏟는 사람들을 해결하기 위해 어쩔 수 없이 우선으로 간호하여 윤리적 딜레마가 발생한다)

3. 인력 부족 상황 ( 인력 부족으로 간호사들이 과도한 스트레스를 받는다 간호사 한 명당 환자 16명을 간호하는 윤리적 딜레마가 발생한다)

해결 방안

<프로그램 마련>

의료윤리원칙에 따라서 간호사들의 윤리적 딜레마와 대처방안을 확인하고 이를 통해서 신규 간호사들에게 이러한 사례들을 교육하며, 올바른 대처방법을 고안하도록 한다

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탐구주제 : 인공지능학, 인류학

탐구제목 : 인공지능은 인류를 멸망 시킬 수 있는가?

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탐구제목 : 인공지능은 인류를 멸망 시킬 수 있는가?

주제 선정 이유 : 미디어에서도, 뉴스에서도 인공지능이 인류를 멸망시킬 수 있는가에 대한 여러 의문이 제기되고 있고 있음. 이에 대해서 진짜 인공지능이 인류를 멸망 시킬 수 있는가에 대한 궁금증을 가지고 조사를 시작함.

탐구순서 : 여러 것을 조사하려 했지만, 자료 양에 대한 한계로 인하여 많이 조사를 못했지만,인공지능 인류멸망에 대한 유튜브, 뉴스기사 등을 읽고 전문가, 교수, 실제 인공지능 등 여러 영향력이 큰 사람들의 입장을 보면서 편향되지 않고 중립적인 입장을 가지며 탐구를 하게됨.

결론 : 여러 사람들의 입장을 보게 되면서 인공지능이 아직까지는 인류를 멸망시킬 힘이 없고, 오히려 인공지능이 불러올 사회변화에 대하여 긍정적인 입장이 많음. 이에 대하여 본인은 인공지능이 인류멸망을 초래한다는 것에 대한건 뒤로 미루고, 오히려 인공지능의 윤리적, 사회적, 미래적 측면을 고려하며 개발을 지속해야 인류에 해가 안되는 인공지능을 개발할 수 있다는 입장을 밝혔음.

이를 보다 적극적으로 실천하기위한 실천력과 창의력을 높이기위해 다양한 기업의 해결책을 찾아보게되었고 실천력을 키우기위해 나의 의견을 자주,적극적으르 ㅍ현 할수있ㄷㆍ록 노력하는등의 해결방안을 행할것이다

발표 흐름 : 디지털 교과서의 정의와 장단점을 발표하고 디지털화가 바꿀 미래 교육에서 실제해외의 사례들을 알아봄 더 나아가 미래교육은 어떻게 될지에 대해서도 고민해봄 그런 고민해 본 것들을 바탕으로 내가 꿈꾸는 미래교육에 대해서도 이야기하고 느낀점으로 발표를 마무리함

발표 결론 : 다가올 미래에 여러 디지털을 활용한 교육을 많이 시행할 것이다. 따라서 교육적 자율화가 증대되면 이를 적극활용하여 지금과 같은 일대 다수의 수업이 아닌 일대일 수업을 하므로써, 학생들의 개인 맞춤과 체계적인 것들에 더 집중하는 그런 교육이 시행되었으면 한다.

느낀점 : 이번 발표을 통해 교육의 미래를 어느정도 명확하게알게되었고, 내가 그 방향성을 보고 무엇을 준비 해야하는것도 계속변화하는 교육에도 많은 관심들을 두어야 하는 것도 알게되었다.

(바넘효과 및 포러효과 설명, 심리검사의 필요성 및 심리 검사를 대하는 자세)

탐구: 학생들은 왜 심리검사 결과에 과몰입할까?

(바넘효과 및 포러효과 / 학교에서 진행하는 진로 심리검사 해석 방법 및 자세)

제목 : 대기업의 독과점과 독과점을 예방하는 방법에 대한 탐구

탐구 제목:크리스마스가 소비에 미치는 심리영향

탐구 결과:사람들은 심리로 인해서 크리스마스에 더 많이 소비 하는 사실을 알아냈습니다

(최고위급 면책원칙 정의, 국제형사재판소 사례 설명)

우리나라 독과점의 실태 -> 독과점의 원인 -> 독과점의 예방 방법 -> 내가 독과점을 예방하는 방법

독과점을 해결하기 위해 정부, 소비자, 기업 모두 노력해야함

탐구순서:1.청소년 사교육 실태 조사

              2.내가 생각한 사교육의 문제점

              3.해외의 공교육,사교육 사례와 앞으로 우 리나라의 교육의 방향성 제안

탐구결과 : 국가에서 사교육을 줄일 수 있는 정책 만들기 사교육보다는 공교육에 집중 될 수 있는 사회

공교육의 방향성이 대학,입시에 치중되면 안되고 개인의 능력을 발현시키는 방향성으로 나아감